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El objetivo de nuestro proyecto es mejorar las relaciones que llevan los estudiantes de los grados decimos del colegio Instituto Técnico Industrial, ya que el colegio es considerado como el segundo hogar de nosotros, teniendo en cuenta esto, queremos que nuestros compañeros mejoren sus relaciones interpersonales, ya que en esta etapa de nuestra vida necesitamos ello, buenas y sanas relaciones para nuestros compañeros y ante todo, que la unión grupal se vea muy bien reflejada en varios aspectos claramente positivos.
Como lo mencionábamos anteriormente, nuestro aporte a esta problemática social será brindado en nuestra Institución Educativa “INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL”, este proyecto lo vamos a ir llevando a través del año lectivo 2020 en el Área de religión, queremos hacer reflexionar a nuestros compañeros de los grados decimos, brindándoles lecturas respecto al tema de la sana convivencia y apoyo que podemos brindarnos mutuamente si nos lo proponemos. Queremos que los chicos se sientan bien en el ambiente que estén, que sea algo cómodo tanto para ellos y la comunidad educativa. A parte de tener nuestro momento teórico cuando compartamos con ellos, también tendremos una parte pedagógica y recreativa para ellos, ya que queremos que vayan soltando poco a poco y que mejor manera, que haciéndolo por medio de juegos. Podemos pasarla mucho mejor de lo que ya la estamos pasando, es decir, creando mejores relaciones aquí mismo, por ejemplo, viendo nuestro curso, como una familia, una unión, una ayuda que podemos llegar a tener entre sí, que no solo somos compañeros de clase y ya, que podemos llegar a afianzarnos un poco en las personas para mejorar un ambiente muy importante en nuestra etapa de la vida, crear un muy buen ambiente. Y obviamente ver qué esto no solamente verlo en la parte recreativa, sino también en la parte académica, Inter personal; ayudarnos en lo que a unos les va mejor que a otros, en hacer que este y demás años gracias a este proyecto, se marque una gran diferencia positiva en la unión y el desempeño de los estudiantes. La solución que le vemos a esto es que por medio del punto de vida social (amigos, amigas, familiares, profesores, entre otros) el estudiante logré tener seguridad sobre si mismo, que desde el punto de vista social, la adolescencia debería conllevar un cierto grado de autonomía de la familia en numerosos aspectos de la vida: el vínculo del apego sigue siendo fundamental pero con menor necesidad de proximidad y presencia familiar. Incluso son frecuentes las ambi-valencias, especialmente cuando cree no necesitar a los padres o entran en conflicto con ellos., mientras se vuelven muy dependientes si caen enfermos o tienen problemas. En este caso los amigos y amigas tienen un rol cada vez más importante, tanto para divertirse, jugar, comunicarse, conformar su identidad de adolescentes y explorar el mundo físico y social más allá de la familia. Siguen necesitando los cuidados de los padres y los amigos, a la vez que son capaces de cuidar (Sistema de Cuidados) a los demás, si encuentran motivación para ello y han desarrollado este sistema a lo largo de la infancia. Por ello quisimos elegir este proyecto para que por medio de juego con demás personas logren poder tener confianza con los demás y así generar confianza con ellos mismos. Es el momento de iniciar la primera formación básica para su integración laboral en un campo u otro, siendo el sistema escolar, entre otras cosas, un segundo sistema de selección, después de la clase social a la que pertenecen en razón de su familia.
