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Proyecto integrado tseas Reina Isabel
Tipo: Apuntes
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¡No te pierdas las partes importantes!
Presentado por: Dª. Carmen Herminia Garay Jiménez D.N.I: 78112716 - R Tutor: Prof. D. Ramón Planchuelo Galán
Campsney es una empresa destinada a la organización de colonias. Buscamos un lugar en régimen de internado y unas actividades adecuadas para los niños y niñas de cada municipio. Las novedades que trae Campsney: Los organizadores se desplazan al lugar donde los promotores quieran realizar las colonias. Se van a utilizar residencias escolares que están totalmente equipadas y con unas instalaciones en perfecto estado. Los promotores, a los que ofreceremos nuestros servicios serán fundamentalmente A.M.P.A.S, ayuntamientos, ONG´S… y cualquier otra organización afín. La selección de los participantes (niños y niñas de 8 a 16 años) la realizarán los propios promotores. También participarán un número pequeño de voluntarios y voluntarias seleccionados por los organizadores a través de un cuestionario de Google Forms. ANEXO 1 CUESTIONARIO VOLUNTARIOS.
Nuestro campamento está destinado a dos sectores de la población: Niños y niñas desde los 8 a los 1 7 años Adolescentes desde los 17 hasta los 22 aproximadamente. Este grupo, actuará como guía del grupo anterior, junto con los Técnicos en Animación y actividades Sociodeportivas. Estos voluntarios seleccionados recibirán una formación básica antes de comenzar las semanas de colonias de forma online. Indirectamente, nuestro público también serán aquellos padres y madres que estén trabajando, o simplemente quieran que sus hijos pasen una semana de colonias. En ambos casos, serán del municipio en el que se estén organizando nuestras colonias.
Ya hemos comentado antes que nuestro campamento está destinado tanto al disfrute de los niños y niñas que vana participar como el de los monitores y monitoras voluntarios; por lo tanto, los objetivos de Campsney van destinados a:
Ser una empresa colaboradora en la adquisición de hábitos de vida saludable (deporte, higiene y alimentación) y de valores (respeto, solidaridad, deportividad, trabajo en equipo y respeto por la naturaleza).
Campsney busca ser una empresa creativa, formada por un equipo joven y con ganas de trabajar y que quiere ser líder en la organización y desarrollo de colonias aportando valores, descubriendo y desarrollando nuevas capacidades.
El equipo de Campsney puede realizar su proyecto en una amplia zona de Andalucía, donde los promotores requieran de nuestro servicio y que tengan en sus proximidades unas instalaciones adecuadas como son las residencias escolares.
Tras una investigación del equipo de Campsney, hemos encontrado que hay una gran cantidad de residencias disponibles y que se adaptan a las condiciones exigidas para la realización de nuestras colonias. ANEXO 1 RESIDENCIAS ESCOLARES. Todas estas residencias están localizadas en pueblos y/o ciudades con un gran número de habitantes; y esto, nos asegura que podemos contar: Número adecuado de niños y niñas participantes. Número adecuado de voluntarios y voluntarias. Cercanía a centros de abastecimiento. Cercanía a centros sanitarios, en caso necesario. NOTA: en particular, voy a adjuntar en el anexo datos sobre la ciudad de Maracena, que tiene cercana la residencia LA ATALAYA donde voy a centrar el desarrollo de mi proyecto. este estudio se puede repetir en cualquier entorno en el que vayamos a ofertar estas colonias
Al estar las residencias en poblaciones grandes, nos aseguramos que se van a dar situaciones humanas para que nuestras colonias se lleven a cabo. Padres y madres que trabajan en verano. Situación económica que les permita hacer uso de las colonias Campsney. NOTA: en particular, voy a adjuntar en el anexo datos sobre la ciudad de Maracena, que tiene cercana la residencia LA ATALAYA donde voy a centrar el desarrollo de mi proyecto. este estudio se puede repetir en cualquier entorno en el que vayamos a ofertar estas colonias ANEXO 2 ENTORNO HUMANO
Los objetivos generales, son los logros que queremos para nuestros participantes a través de las actividades que vamos a realizar. Serán metas que los técnicos se deben de proponer a la hora de establecer y dirigir una actividad. Con el trabajo de los técnicos y voluntarios, vamos a conseguir que nuestros participantes logren los objetivos generales propuestos, se sientan realizados y sientan que para finalizar una actividad, sea necesaria la ayuda de cada uno: Afianzar y potenciar los valores de amistad y compañerismo, fomentando el respeto, la independencia y el sentido de responsabilidad personal y en grupo, la tolerancia, la libertad personal y la solidaridad en un marco de actividades lúdicas y deportivas. Proporcionar a los padres y madres un tiempo de respiro, facilitándoles el cumplimiento de sus actividades laborales en época estival.
Los objetivos específicos, son las metas que los participantes deben de conseguir en una determinada actividad. Es decir, cada actividad propuesta y elaborada por Campsney, tiene unos objetivos específicos para cada uno de nuestros participantes. Es por eso, que realizaremos actividades en diferentes ámbitos y dinámicas para que no siempre los objetivos sean los mismos, sino que existan diferentes metas en las diversas actividades que se van a llevar a cabo. NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPANTES : Favorecer el desarrollo personal y social. Fomentar el respeto. Fomentar el compañerismo. Fomentar la cooperación y solidaridad. Trabajar con actividades diferentes a las de la vida cotidiana. Conocer juegos nuevos. Participar activamente durante el desarrollo de las colonias. Aprender a desenvolverse en situaciones desconocidas. Conocer a nuevas personas. Fomentar la afición por el ejercicio, el contacto con la vida sana y el respeto por la naturaleza, interactuando activamente con ella. Afianzar hábitos de vida saludable. Fomentar la capacidad de observación, la memoria y el sentido de la orientación mediante juegos y actividades en el medio natural. VOLUNTARIOS Y VOLUNTARIAS: Fomentar que los participantes disfruten, que el campamento sea una experiencia gratificante para ellos. Favorecer el desarrollo personal y social de los participantes. Fomentar el respeto. Fomentar el compañerismo. Fomentar la cooperación y solidaridad. Trabajar con actividades diferentes a las de la vida cotidiana. Conocer juegos nuevos.
Estos datos fueron recogidos el 09/05/2021.
Que nuestra idea de colonias no sea aceptada por un amplio sector de población. Que las instalaciones hayan sido solicitadas por otros para su uso. Que las instalaciones tengan que someterse a limpieza, mantenimiento… Ser una empresa que funciona de una forma diferente, dando la posibilidad a los promotores de seleccionar el lugar donde se va a llevar a cabo las colonias. Enfocarnos como un proyecto de colonias tradicionales frente a las ofertas muy especializadas en su temática. Posibilidad de muchas localizaciones. AMENAZAS AFRONTAR La existencia de muchos proyectos dirigidos al mismo segmento de mercado. Situación económica no favorable. Promocionar que nuestras colonias son innovadoras, pero sin perder la esencia de unas colonias tradicionales. Promocionarnos en lugares donde el estudio económico sea favorable y los habitantes estén dispuestos a la realización de nuestras colonias. FORTALEZAS MANTENER Ser una empresa que funciona de una forma diferente, dando la posibilidad a los promotores de seleccionar el lugar donde se va a llevar a cabo las colonias. Enfocarnos como un proyecto de colonias tradicionales frente a las ofertas muy especializadas en su temática. Posibilidad de muchas localizaciones. Promocionarnos como una empresa que tiene en cuenta a los promotores. Somos una empresa innovadora a la vez que tradicional. Promocionarnos por todas partes ya que en muchos lugares tenemos la oportunidad de realizar nuestras colonias. OPORTUNIDADES EXPLOTAR Colocarnos en el mercado gestionando y creando campamentos realizando actividades y temáticas a sugerencia de los promotores. Expandirnos no solo a nivel local o provincial, sino también regional. Nos adaptamos a los promotores y a las ideas que estos nos aporten para un mejor resultado. Promocionarnos a nivel local y provincial; si obtenemos éxito se correrá la voz y podremos trabajar a nivel regional.
Puzzle acuático Churros Bascket flotante Porterías waterpolo Medallas de cartón Peras de agua Globos de agua Barreños
La gestión de recursos humanos en un campamento es muy importante ya que debemos de tener todo muy organizado y los puestos y sus competencias muy bien definidas. Nuestro organigrama será: Directora/coordinadora: se encargará de coordinar la marcha general, dirigiendo la programación y preparación con el resto del equipo, estando atento a todas las dificultades y creando un ambiente general y agradable. Será el contacto con la parte promotora. Área pedagógica: son los que tienen un contacto directo y continuo con los participantes. Realizarán las actividades directamente con los niños y niñas, responsabilizándose de cada uno de ellos, de su integración y del buen funcionamiento del grupo que dirige. Los voluntarios serán un punto de apoyo para los Técnicos Superiores en Enseñanza y Actividades Sociodeportivas.
Habrá un técnico y 2 voluntarios por cada 10 niños. Área administrativa: no tienen un contacto continuo con los participantes. Tesorero/administrador: será el encargado del abastecimiento y realizará las compras necesarias para la elaboración de menús, material necesario para las actividades… Será el responsable de todo el aspecto económico. Equipo de cocina: estará formado por 2 cocineros y 4 pinches. Serán responsables de la elaboración de los menús y de la preparación de las comidas, mantenimiento e higiene de los alimentos y de las instalaciones de cocina. Se procurará que el menú sea atractivo para todos, a la vez que saludable; fomentaremos la gastronomía típica del lugar y los productos próximos y de temporada. Se prepararán menús especiales para: alérgicos, celiacos, diabéticos… y cualquier otra situación especial. ANEXO 4. Menú de la semana. Socorrista: es el encargado de vigilar y mantener el control de la piscina (ayudado por los voluntarios y técnicos) en el horario de piscina y en las actividades que se realicen en ella. Sanidad (enfermero): será la persona que atiende a los posibles enfermos, y mantenga el botiquín en perfectas condiciones. También, será el encargado del seguimiento de algunos niños, técnicos o voluntarios que tengan una situación particular de salud. El tipo de contrato que tendrán nuestros trabajadores será un contrato por obra o servicio. Este tipo de contrato, es un contrato temporal con el que podemos contratar a trabajadores para que nos presten un servicio o una obra determinados; es el caso de los cocineros, el socorrista… la duración de este contrato no va a ser indefinida, pero no sabemos exactamente cuando va a terminar. ANEXO 5. Currículums Vitae
Los principales y únicos colaboradores de nuestro equipo serán los ayuntamientos de los municipios en los que trabajemos y las escuelas-residencias que nos cedan sus instalaciones. Como nos estamos dirigiendo al municipio de Maracena, nuestros agradecimientos serán para: Excelentísimo Ayuntamiento de Maracena. Nos ayuda a contactar con los promotores y además nos da publicidad a cambio de que en las camisetas de Campsney coloquemos el símbolo de la ciudad Residencia Atalaya. Es la residencia donde nuestros jóvenes, voluntarios y trabajadores pasarán una semana. En todas sus instalaciones es donde Campsney desarrollará todas sus actividades.
Comprender la importancia de la actividad física sobre la salud física y mental de las personas. Identificar beneficios que nos aporta la actividad física. Reflexionar sobre el interés que tiene la actividad física en el tiempo de ocio. Reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo. Entender la necesidad de seguir y respetar las normas. Conocer las reglas de cada tipo de juego deportivo. Conocer las reglas de cada tipo de juego.
Aplicar las reglas de cada tipo de juego deportivo. Aplicar las reglas de cada tipo de juego. Elaborar variantes de los juegos propuestos.
Aceptar las opiniones de los demás. Aceptar el resultado final. Valorar las cualidades de cada compañero. Cooperar con el grupo buscando un objetivo común. Responsabilizarse de determinados aspectos en el desarrollo de los juegos.
Hemos dividido las actividades en: MULTIAVENTURAS. Son las actividades que se realizarán por la mañana, serán 5 mutiaventuras que disfrutarán todos los niños. Al ser 150 niños, haremos subgrupos de 20 – 30 niños. Las multiaventuras rotarán, por lo que todos los subgrupos participarán en todas las multiaventuras. JUEGOS DE TARDE. Estos juegos, serán deportivos y/o acuáticos. Para la realización de estos, dividiremos los 150 niños en 2 grupos de 75 niños cada uno. Se dividerán en función de la edad: grupo de pequeños y grupo de grandes. JUEGOS DE NOCHE. Estos juegos, seguirán la misma división de grupos que los juegos de tarde. Estos tipos de juegos serán enfocados al miedo y la estrategia. GRUPO PEQUEÑOS (8-11 AÑOS)
MULTIAVENTURA MULTIAVENTURA MULTIAVENTURA MULTIAVENTURA MULTIAVENTURA
