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Este es mi proyecto integrador
Tipo: Apuntes
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¡No te pierdas las partes importantes!
S emana de integración Proyecto integrador. La historieta como creación literaria
S emana de integración Proyecto integrador. La historieta como creación literaria
1ª parte. ¿Qué necesito para analizar textos literarios?
Identificar problemáticas sociales o individuales de la vida real mostradas en el texto. (2) Realizar una lectura exploratoria.
Analizar el tipo de lenguaje del texto (connotativo o denotativo). (3) Leer el texto de forma analítica. (1) Hacer una hipótesis acerca del texto literario. (4) Identificar el autor. (9) Identificar el fondo del texto. (5) Identificar a qué género literario pertenece el texto.
Reflexionar sobre los pensamientos, sentimientos o emociones que evocó en ti el texto. (6) Investigar sobre el contexto sociohistórico del autor. (8) Reconocer a qué movimiento o corriente literaria corresponde el texto. (7) Reconocer la intención del autor.
Identificar el sentido de la vida que se plasma en el texto. (11) Identificar el tema del texto.
Reconocer los elementos ficticios en el texto. (10) Indicar el argumento del texto.
Identificar los mundos posibles que se plantean.
S emana de integración Proyecto integrador. La historieta como creación literaria a) Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Sabías algo de literatura y sobre textos literarios antes de cursar este módulo? ¿Qué tan fácil o complicado resultó leer los textos literarios de este módulo? ¿Qué experiencias y aprendizajes te ha dejado leer y analizar textos literarios durante este módulo? ¿Tienes inquietud de seguir leyendo? ¿Te atrae algún género en particular? ¿Quieres aventurarte a crear tus propios textos literarios como un pasatiempo o como tu profesión en el futuro? b) Recuerda incluir, además de los pasos que ordenaste en la primera parte del proyecto, aspectos como: creación de mundos posibles, la ficción y la realidad, los elementos divertidos o agradables, las características y situaciones de la vida cotidiana y actual que se representan en la literatura, el contexto en el que se produce una obra literaria y qué es lo que quieres compartir con quienes lean tu historieta. c) Revisa los recursos: “Para saber más. ¿Cómo hacer una historieta?” “Para saber más. ¿Cómo usar Pixton?” d) Elabora el guion para tu historieta: Recuerda los pasos que debes seguir para redactar textos literarios. Elige tus personajes, el contexto y reflexiona sobre la experiencia estética que quieres que vivan tus lectores. Reflexiona sobre el lenguaje que usarás y la diferencia que hay entre el que se coloca en los globos de texto y el de la explicación debajo de las imágenes. Revisa varias veces tu guion. Cuida tu redacción y verifica la ortografía. e) Elabora tu historieta con base en tu guion. Puedes realizarla como presentación de diapositivas, guardarla en la nube y compartir el enlace, o usar la herramienta Pixton y compartir el enlace. f) Pega el enlace a tu historieta en el recuadro que se incluye debajo y, antes de enviarlo, comprueba que dicho enlace permita visualizar tu historieta. A fin de cerciorarte de esto, cópialo y pégalo en una ventana de incógnito o privada para ver si abre; si no, ajusta los permisos de tu archivo. Tu evaluación depende de que tu archivo sea visible.
S emana de integración Proyecto integrador. La historieta como creación literaria https://Pixton.com/es/:r4xn3dxh
