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Actividades
de
comprensió
n lectora
NIVEL
LITERAL
1. ¿Cómo
trataba la
pareja a la
vaquita?
2. ¿Quién era
en realidad el
toro negro?
NIVEL
INFERENCIAL
3. ¿Cómo
reaccionó el
dueño del
torito al
enterarse de
que
el toro negro
había
desafiado a
su torito?
NIVEL
CRITERIAL
PLAN LECTOR 2025^ EVALUACIÓN 1
El torito de la piel brillante MES: ABRIL APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………. GRADO Y SECCIÓN: ………… (^) FECHA: ………………………….. INSTRUCCIONES: Lee correctamente las preguntas y responde cómo corresponde: 1°-2°
4. El torito
decide luchar
con el toro
negro ¿Por
qué? ¿Crees
que había
otra solución?
¿Cuál?
PREGUNTAS
DE
CREATIVIDAD
5. Desarrolla
tu
imaginación
escribiéndole
unas palabras
de
consuelo a los
desolados
esposos que
perdieron a
su torito.
6. Cambia el
final del
relato
Actividades de
comprensión lectora
NIVEL LITERAL
1. ¿Cómo trataba la pareja a la
vaquita?
2. ¿Quién era en realidad el
toro negro?
NIVEL INFERENCIAL
- ¿Cómo trataba la pareja a la vaquita?
- ¿Quién era en realidad el toro negro? NIVEL INFERENCIAL
- ¿Cómo reaccionó el dueño del torito al enterarse de que el toro negro había desafiado a su torito? NIVEL CRITERIAL
- El torito decide luchar con el toro negro ¿Por qué? ¿Crees que había otra solución? ¿Cuál? PREGUNTAS DE CREATIVIDAD
- Desarrolla tu imaginación escribiéndole unas palabras de consuelo a los desolados esposos que perdieron a su torito.
- Cambia el final del relato NIVEL LITERAL
- ¿Quién es el personaje principal del cuento? (1p.) ……………………………………………….
- ¿Cómo vino al mundo el torito? (1p.) ………………………………………………. ……………………………………………….
- ¿Cómo trataba la pareja a la vaquita? (1p.) ………………………………………………. ………………………………………………. NIVEL INFERENCIAL 4. ¿Cómo reaccionó el dueño del torito al enterarse de que el toro negro había desafiado a su torito? (2p.) ………………………………………………. ………………………………………………. 5. ¿Quién era en realidad el toro negro? (2p.) ………………………………………………. ………………………………………………. NIVEL CRÍTICO
- El torito decide luchar con el toro negro, ¿por qué? ¿Crees que había otra solución? ¿Cuál? (3p.) ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
- ¿Qué simboliza el torito? (2p.) ……………………………………………….
NIVEL CREATIVO
- ¿Qué otro título le pondrías a este relato? ¿Por qué? (2p.).
- ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
- Desarrolla tu imaginación, escribiéndoles unas palabras de consuelo a los desolados esposos que perdieron su torito (3p.). ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
- Agrégale unas cuantas líneas al final de esta obra (3p.). Luego de varios años cuando las parejas eran ancianos, volvieron al lago y encontraron al torito; pero no se acercaron y lo dejaron. Al estar en su casa se sintieron felices de volver a verlo; sin embargo, decidieron que continúe con su vida. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
PLAN LECTOR 2025^ EVALUACIÓN 1
El torito de la piel brillante MES: ABRIL APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………. GRADO Y SECCIÓN: ………… (^) FECHA: ………………………….. 1°-2°
5. Desarrolla
tu
imaginación
escribiéndole
unas palabras
de
consuelo a los
desolados
esposos que
perdieron a
su torito.
6. Cambia el
final del
relato
Actividades de
comprensión lectora
NIVEL LITERAL
1. ¿Cómo trataba la pareja a la
vaquita?
2. ¿Quién era en realidad el
toro negro?
NIVEL INFERENCIAL
3. ¿Cómo reaccionó el dueño
del torito al enterarse de que
el toro negro había desafiado
a su torito?
NIVEL CRITERIAL
4. El torito decide luchar con
el toro negro ¿Por qué? ¿Crees
que había otra solución?
¿Cuál?
PREGUNTAS DE CREATIVIDAD
5. Desarrolla tu imaginación
escribiéndole unas palabras
de
consuelo a los desolados
esposos que perdieron a su
torito.
6. Cambia el final del relato
Actividades de
comprensión lectora
NIVEL LITERAL
1. ¿Cómo trataba la pareja a la
vaquita?
2. ¿Quién era en realidad el
toro negro?
NIVEL INFERENCIAL
NIVEL CRÍTICO
- El torito decide luchar con el toro negro, ¿por qué? ¿Crees que había otra solución? ¿Cuál? (3p.) ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
- ¿Qué simboliza el torito? (2p.) ………………………………………………. ………………………………………………. NIVEL CREATIVO
- ¿Qué otro título le pondrías a este relato? ¿Por qué? (2p.).
- ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
- Desarrolla tu imaginación, escribiéndoles unas palabras de consuelo a los desolados esposos que perdieron su torito (3p.). ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
- Agrégale unas cuantas líneas al final de esta obra (3p.). Luego de varios años cuando las parejas eran ancianos, volvieron al lago y encontraron al torito; pero no se acercaron y lo dejaron. Al estar en su casa se sintieron felices de volver a verlo; sin embargo, decidieron que continúe con su vida. ………………………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………….
