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FOLLETO INFORMATIVO
PRUEBAS DIAGNÓSTICAS 2023
¿Qué son las pruebas diagnósticas?
Son instrumentos de evaluación formativa que exploran
conocimientos y habilidades cognitivas en los estudiantes;
permiten obtener y analizar información sobre el logro de
los indicadores establecidos en el Currículo Nacional actual,
con el fin de apoyar los procesos educativos en el aula.
En el caso de sexto y noveno grado se tendrá también
información sobre aptitudes e intereses vocacionales.
Instrumentos a evaluar
¿Qué evalúa la prueba en cada asignatura?
Una muestra representativa de conocimientos y procesos cognitivos, al enfrentar a los
estudiantes a diferentes situaciones problemáticas que le demandan la aplicación de
habilidades, procedimientos y actitudes; así como la capacidad de asociar los aprendizajes
a diferentes contextos.
Las pruebas tienen un cuadernillo por asignatura que corresponde con las dimensiones
cognitivas y dimensiones teóricas, de acuerdo con la especificidad de cada disciplina,
como se presenta a continuación:
Población educativa evaluada
En esta aplicación se espera la
participación de todos los estudiantes
del sector público, además, aquellos del
secto r privado cuyas instituciones decidan
realizar la prueba.
ASIGNATURA DIMENSIONES
COGNITIVAS TEÓRICAS
Matemática Conocimiento.
Aplicación.
Contiene las áreas específicas
evaluadas en cada dimensión
cognitiva.
*Revisar el Documento informativo en
sitio web https://www.mined.gob.sv/
evaluacion/prueba.html
Estudios Sociales Comprensión.
Análisis.
Ciencias Naturales Reconocimiento de información científica.
Análisis del conocimiento científico.
Lenguaje y Literatura Niveles de compresión lectora.
Desde 3.º grado hasta 2.º año de bachillerato
LAS PRUEBAS SON DE CARÁCTER FORMATIVO; SE EVALÚA PARA EL APRENDIZAJE,
NO PARA SEÑALAR NI “ETIQUETAR” A ESTUDIANTES O INSTITUCIONES.
• Prueba de conocimientos y habilidades cognitivas
de las asignaturas: Matemática, Estudios Sociales,
Ciencias Naturales y Lenguaje y Literatura.
• Evaluación del estado socioemocional.
• Cuestionario de aptitudes para estudiantes de 6. °
• Prueba de intereses vocacionales para estudiantes de 9. °
Las instituciones que participen en
esta evaluación, conocerán, a través
de un instrumento estandarizado, las
fortalezas y desafíos que presentan
sus estudiantes en los aprendizajes.
DIRECCIÓN NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
