Repaso de comunicación | Ejercicios de Tecnologías de la Información y la Comunicación

REPASO COMUNICACIÓN

1. Uso de la G – J.

a. Completa las siguientes palabras.

Refu__io * Ló__ico * Le__endario * Dedu__e

Lon__itud * Bu__ía * Here__e * Distra__iste

E__ercicios * Lina__e * Mon__e * Introdu__iste

b. Escribe la regla empelada en cada palabra:

Viajeros: _____________________________________________________________________________

Prestigio _____________________________________________________________________________

Gente _____________________________________________________________________________

Festeje _____________________________________________________________________________

Gesticular ____________________________________________________________________________

Pasajera ____________________________________________________________________________

Cajita ____________________________________________________________________________

2. El predicado II.

a. Clasifica las siguientes oraciones.

Juan Francisco es atento. _______ * El perro gruñía bravo. ________

Los animales de ese lugar son bellos. _______ * María traerá las galletas. _________

b. Completa las oraciones con atributos o predicativos.

Los hombres (P) ______________________________________________________________________

Las niñas (A) _________________________________________________________________________

El profesor (P) _______________________________________________________________________

Los cachorros (A) _____________________________________________________________________

3. El cuento fantástico. Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

4. Licencias métricas.

a. Escribe verdaderos o falso.

La sinéresis consiste en unir vocales que forman un diptongo.

Diéresis une vocales de una palabra y la que sigue.

Hiato es lo contrario a la sinalefa.

Sinalefa disuelve el diptongo y forma con el dos sílabas. Se coloca dos puntos en la vocal débil.

b. Explica cómo se da ley de acentos finales.

_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

5. Clase de verso, ritmo y rima. Señala las clases de verso y la rima de las siguientes estrofas.

Juventud divino tesoro Era apacible el día

Ya te vas para no volver. Y templado el ambiente

Y llovía. Llovía

Callada y mansamente.

__________________________________________________________________________________

6. Uso de la B y V.

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REPASO COMUNICACIÓN

1. Uso de la G – J. a. Completa las siguientes palabras.  Refu__io * Lóico * Le__endario * Dedu__e  Lon__itud * Buía * Here__e * Distra__iste  E__ercicios * Lina__e * Mon__e * Introdu__iste b. Escribe la regla empelada en cada palabra:  Viajeros: _____________________________________________________________________________  Prestigio _____________________________________________________________________________  Gente _____________________________________________________________________________  Festeje _____________________________________________________________________________  Gesticular ____________________________________________________________________________  Pasajera ____________________________________________________________________________  Cajita ____________________________________________________________________________ 2. El predicado II. a. Clasifica las siguientes oraciones.  Juan Francisco es atento. _______ * El perro gruñía bravo. ________  Los animales de ese lugar son bellos. _______ * María traerá las galletas. _________ b. Completa las oraciones con atributos o predicativos.  Los hombres (P) ______________________________________________________________________  Las niñas (A) _________________________________________________________________________  El profesor (P) _______________________________________________________________________  Los cachorros (A) _____________________________________________________________________ **3. El cuento fantástico. Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

Licencias métricas.** a. Escribe verdaderos o falso.  La sinéresis consiste en unir vocales que forman un diptongo.  Diéresis une vocales de una palabra y la que sigue.  Hiato es lo contrario a la sinalefa.  Sinalefa disuelve el diptongo y forma con el dos sílabas. Se coloca dos puntos en la vocal débil. b. Explica cómo se da ley de acentos finales. _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. Clase de verso, ritmo y rima. Señala las clases de verso y la rima de las siguientes estrofas. Juventud divino tesoro Era apacible el día Ya te vas para no volver. Y templado el ambiente Y llovía. Llovía Callada y mansamente. __________________________________________________________________________________ 6. Uso de la B y V.

a. Escribe dos palabras por cada regla del uso de la B y V.  Fonema b precede a otra consonante: ____________________________________________________  Infinitivos terminados en bir , buir: ____________________________________________________  Palabras que empiezan con bio y biblio: ____________________________________________________  Infinitivos de caber, haber, saber: ____________________________________________________  Después de la sílaba cla: ____________________________________________________  Después de la secuencia ol: ____________________________________________________  Palabras que terminan en ívoro: ____________________________________________________  Palabras que empiezan en eva, eve, evo: ___________________________________________________ b. Completa:  Inscri__ir * Llo__izna * De__ilidad  __ípedo * Ad__ertir * Conce__ir  isisonario * Prohi__ir * Con__i__ir  Dián * Reci__ir * I__amos

7. El predicado I. Subraya el OD y OI de las oraciones. Luego, reemplázalos por un pronombre.  Mamá preparó un delicioso postre. _______________________________  Ayer conocimos aun gran deportista. _______________________________  El mago realizó un extraordinario número para el público. _______________________________  Dimos una sorpresa a la dueña del cumpleaños. _______________________________  El diseñador decoró la sala de la casa. _________________________________  Daniela cantaba canciones de cuna a su bebé. ___________________________________ 8. La métrica. Realiza la métrica de los siguientes versos, toma en cuenta la ley de los acentos finales.  ¡Oh puro sol repujado * Su amor de las entrañas me lo arranqué.  África de selvas húmedas  Qué verdes están tus árboles.  Yo vivo sin vivir en mí.  ¿Explica cómo se aplica la ley de los acentos finales? _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9. Tilde diacrítica. Completa con los monosílabos correctos. MI /mí sé/se tu/ tú más/mas

Me sonreía a mi misma. – El perro de tu casa es pequeño.
Mi amiga se va a casar. – Tu eres una persona querida.
Se compraron una casa. _ debía practicar en el concurso, mas no fue posible.
Ya se que no eres tan amable. _ cuando mas estudias, mejor saldrás del examen. 10. El sujeto. a. Reconoce los sujetos de las siguientes oraciones. Indica su clase.

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