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Orientación Universidad
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Requisitos de Ingreso a Programas de Especialidad Médica, Guías, Proyectos, Investigaciones de Biología

Este documento detalla los requisitos de ingreso a diversos programas de especialidad médica en áreas como cirugía general, radiología e imágenes diagnósticas, medicina interna, neurocirugía, neurología de adultos, neurología pediátrica, neonatología, psiquiatría, patología, pediatría y medicina física y rehabilitación. Cada programa tiene requisitos específicos, como haber completado y aprobado los contenidos teóricos y prácticas del pregrado que acreditan el título de médico y cirujano, ser colegiado activo y aprobar el procedimiento de selección establecido. Además, se detallan perfiles de ingreso que incluyen actitudes positivas, iniciativa, buenas relaciones humanas, respeto a la individualidad, conducta ética y humanística, responsabilidad profesional, autodisciplina e inclinación al estudio y práctica de la medicina.

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2022/2023

Subido el 19/07/2023

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CATALOGO DE ESTUDIO 2009
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS USAC.
RESEÑA HISTORICA
La Facultad de Medicina de la Universidad de
San Carlos de Guatemala inició sus actividades
académicas el 20 de octubre de 1681. Su primer
catedrático propietario fue el Dr. Miguel
Fernández y el Br. Nicolás de Sousa el primer
catedrático interino. En 1703 se graduó el primer
médico, don Vicente Ferrer González. En los
primeros 100 años egresaron 5 médicos
doctorados y 5 bachilleres en medicina.
Se instituye la Cátedra Prima en 1770, el Doctor
José Felipe Flores orientó la reforma de la
enseñanza médica, introduciendo las ciencias
básicas con énfasis en Filosofía y Anatomía y el
recurso de figuras de cera como modelos y
demostraciones en el Hospital.
En 1803 Esparragoza y Gallardo funda el colegio
de cirujanos para instruir a personas sin
educación escolástica universitaria, la mayoría
eran indígenas y su objetivo era producir personal
médico para mejorar la salud en el área rural.
EPOCA LIBERAL En el año 1871 fue clausurada
la Facultad de Medicina y se inician actividades
nuevamente a partir de 1875 con un plan de
estudios de cinco años. en 1880 se publica la
primera revista científica «Unión Médica».
En 1887 se establece el internado en el Hospital
General San Juan de Dios, combinando el
servicio y la enseñanza. En 1896 el doctor
Estévez fundó la cátedra de anatomía patológica.
A partir de 1944 se inicia la autonomía de la
Universidad de San Carlos y con ella la
modificación de la política educativa que
prevalecía, participan en el gobierno facultativos
estudiantes y egresados profesionales, se
organiza un plan de estudios con visión
modernista, se plante la necesidad del servicio
social médico rural, el cual se llevó a cabo.
En 1953 la Facultad se organiza por
departamentos. En 1957 se institucionaliza el
internado rotatorio y los convenios bilaterales
entre los hospitales estatales y la Facultad de
Medicina, la demanda de servicios y la presión
tecnológica en la práctica médica, así como las
inquietudes de profesores, estudiantes y
profesionales hacen cuestionar el contenido
de la Educación Médica de la época y la
formación del médico que egresa, así como su
impacto en la salud de la población guatemalteca.
En 1969 se realizó el 11 Seminario de Educación
Médica cuyo producto fue la base del cambio en
el desarrollo de una nueva Facultad. En
noviembre de 1968 la Junta Directiva de la
Facultad aprobó el diseño general del nuevo plan
de estudios y el 2 de enero de 1969 el Consejo
Superior Universitario lo aprobó. El nuevo
currículo presentó la división administrativa en
cuatro fases y el marco teórico de sustentación
comprendía tres áreas de integración horizontal:
ciencias biológicas, ciencias clínicas y ciencias de
la conducta. Estructura administrativa que
continua vigente.
En 1975 se inicia el estudio por unidades
integradas. En 1979 se cambia la enseñanza a
módulos. En los años siguientes se realizaron
cambios de acuerdo a las necesidades
académicas y se estructuraron programas, áreas
y unidades de estudio. En 1983 se plantea la
conveniencia de estudiar algunos enfoques para
conceptualizar la Facultad. En 1986 se inicia la
evaluación facultativa con la aplicación de la
estrategia de análisis prospectivo, en 1990 se
inició la educación del currículo y la actualización
del pensum de estudios. En 1993 se planteó la
necesidad de una readecuación curricular en
forma global, integral y participativa, En 1995 se
continua con la reordenación del pensum de
estudios y la organización longitudinal y
transversal de contenidos en función del perfil de
egreso, las demandas sociales y científicas de
una Facultad con perspectivas al tercer milenio.
En 1996 se organizan los Grupos Operativos de
Trabajo (GOT). para la conformación de la
dinámica estructural que guía las modificaciones
del pensurn de estudios, dando como resultado
una mayor integración de los contenidos
curriculares intra e inter programas.
Durante 1977 se estructuran y desarrollan
programas de apoyo y tutorías dirigidos a
estudiantes de primer ingreso en las áreas de
Biología, Química y Física; además se coordina
con Bienestar Estudiantil para impartir cursos
sobre hábitos de estudio, se acuerda la
obligatoriedad del aprendizaje de Ingles técnico
durante los 3 primeros años de la carrera y se
eleva la nota de promoción a 61 puntos. En 1998
Se aprueba el nuevo reglamento de tesis de
grado, el reglamento general de evaluación de la
Maestría en Salud Pública; se inaugura el servicio
de INTERNET y consulta de bases de datos
internacionales en la Biblioteca de la Facultad.
Con el inicio de la nueva administración se
implementa el Plan Estratégico de Desarrollo, que
considera la ejecución de los siguientes
programas: Mejoramiento del proceso
de enseñanza – aprendizaje, Desarrollo del nuevo
modelo educativo, Mejoramiento y desarrollo de
la investigación, Extensión y servicios a la
comunidad, Fortalecimiento de los programas de
postgrado, Mejoramiento físico y de Ornato de la
Facultad, Fortalecimiento Administrativo,
Autogestión y Sostenibilidad. Se adquiere equipo
de computación moderno para apoyar la docencia
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CATALOGO DE ESTUDIO 200 9

FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS USAC.

RESEÑA HISTORICA

La Facultad de Medicina de la Universidad de San Carlos de Guatemala inició sus actividades académicas el 20 de octubre de 1681. Su primer catedrático propietario fue el Dr. Miguel Fernández y el Br. Nicolás de Sousa el primer catedrático interino. En 1703 se graduó el primer médico, don Vicente Ferrer González. En los primeros 100 años egresaron 5 médicos doctorados y 5 bachilleres en medicina.

Se instituye la Cátedra Prima en 1770, el Doctor José Felipe Flores orientó la reforma de la enseñanza médica, introduciendo las ciencias básicas con énfasis en Filosofía y Anatomía y el recurso de figuras de cera como modelos y demostraciones en el Hospital.

En 1803 Esparragoza y Gallardo funda el colegio de cirujanos para instruir a personas sin educación escolástica universitaria, la mayoría eran indígenas y su objetivo era producir personal médico para mejorar la salud en el área rural.

EPOCA LIBERAL En el año 1871 fue clausurada la Facultad de Medicina y se inician actividades nuevamente a partir de 1875 con un plan de estudios de cinco años. en 1880 se publica la primera revista científica «Unión Médica».

En 1887 se establece el internado en el Hospital General San Juan de Dios, combinando el servicio y la enseñanza. En 1896 el doctor Estévez fundó la cátedra de anatomía patológica.

A partir de 1944 se inicia la autonomía de la Universidad de San Carlos y con ella la modificación de la política educativa que prevalecía, participan en el gobierno facultativos estudiantes y egresados profesionales, se organiza un plan de estudios con visión modernista, se plante la necesidad del servicio social médico rural, el cual se llevó a cabo.

En 1953 la Facultad se organiza por departamentos. En 1957 se institucionaliza el internado rotatorio y los convenios bilaterales entre los hospitales estatales y la Facultad de Medicina, la demanda de servicios y la presión tecnológica en la práctica médica, así como las inquietudes de profesores, estudiantes y profesionales hacen cuestionar el contenido de la Educación Médica de la época y la formación del médico que egresa, así como su impacto en la salud de la población guatemalteca. En 1969 se realizó el 11 Seminario de Educación Médica cuyo producto fue la base del cambio en

el desarrollo de una nueva Facultad. En noviembre de 1968 la Junta Directiva de la Facultad aprobó el diseño general del nuevo plan de estudios y el 2 de enero de 1969 el Consejo Superior Universitario lo aprobó. El nuevo currículo presentó la división administrativa en cuatro fases y el marco teórico de sustentación comprendía tres áreas de integración horizontal: ciencias biológicas, ciencias clínicas y ciencias de la conducta. Estructura administrativa que continua vigente.

En 1975 se inicia el estudio por unidades integradas. En 1979 se cambia la enseñanza a módulos. En los años siguientes se realizaron cambios de acuerdo a las necesidades académicas y se estructuraron programas, áreas y unidades de estudio. En 1983 se plantea la conveniencia de estudiar algunos enfoques para conceptualizar la Facultad. En 1986 se inicia la evaluación facultativa con la aplicación de la estrategia de análisis prospectivo, en 1990 se inició la educación del currículo y la actualización del pensum de estudios. En 1993 se planteó la necesidad de una readecuación curricular en forma global, integral y participativa, En 1995 se continua con la reordenación del pensum de estudios y la organización longitudinal y transversal de contenidos en función del perfil de egreso, las demandas sociales y científicas de una Facultad con perspectivas al tercer milenio. En 1996 se organizan los Grupos Operativos de Trabajo (GOT). para la conformación de la dinámica estructural que guía las modificaciones del pensurn de estudios, dando como resultado una mayor integración de los contenidos curriculares intra e inter programas. Durante 1977 se estructuran y desarrollan programas de apoyo y tutorías dirigidos a estudiantes de primer ingreso en las áreas de Biología, Química y Física; además se coordina con Bienestar Estudiantil para impartir cursos sobre hábitos de estudio, se acuerda la obligatoriedad del aprendizaje de Ingles técnico durante los 3 primeros años de la carrera y se eleva la nota de promoción a 61 puntos. En 1998 Se aprueba el nuevo reglamento de tesis de grado, el reglamento general de evaluación de la Maestría en Salud Pública; se inaugura el servicio de INTERNET y consulta de bases de datos internacionales en la Biblioteca de la Facultad. Con el inicio de la nueva administración se implementa el Plan Estratégico de Desarrollo, que considera la ejecución de los siguientes programas: Mejoramiento del proceso de enseñanza – aprendizaje, Desarrollo del nuevo modelo educativo, Mejoramiento y desarrollo de la investigación, Extensión y servicios a la comunidad, Fortalecimiento de los programas de postgrado, Mejoramiento físico y de Ornato de la Facultad, Fortalecimiento Administrativo, Autogestión y Sostenibilidad. Se adquiere equipo de computación moderno para apoyar la docencia

y la administración de la Facultad y se firman convenios para intercambios académicos estudiantiles y docentes con universidades de Alemania, Estados Unidos de Norte América y Cuba.

A principios del presente siglo, la facultad se traslada a su nueva sede, el CUM (Centro Universitario Metropolitano) y el primer día del año 2001 inicia sus actividades en este lugar, estrenándose en sus propias instalaciones.

En el año 2003 se inicia el Proceso de Readecuación Curricular para el Aprendizaje por Competencias Profesionales, aprobándose por Junta Directiva el nuevo diseño en el año 2005, mismo que modifica el sistema de Fases al de Niveles de Formación Profesional, estos niveles son: Nivel Básico, que comprende los primeros tres años de la carrera. Nivel Especifico, que comprende el cuarto y quinto años y Nivel Profesional que comprende el último año de la carrera. Se modifica el sistema de áreas, cursos y programas, por el de Unidades Didácticas y los objetivos lineales por el sistema de objetivos para competencias. Todo este sistema comprendido entre cuatro Áreas Curriculares: Área de Ciencias Básicas y Biológicas, Área de Ciencias Clínicas, Area de Ciencias Sociales y Salud Pública y el Área de Investigación. En el año 2008 se realiza la propuesta del Nuevo Modelo de Administración Académica y se inicia su implementación.

Organización Académica La Facultad se encuentra dividida en cuatro Fases y dos Organismos: La Fase I, comprende Primero y Segundo Años. La Fase II, comprende Tercer y Cuarto Años. La Fase III, comprende Quinto y Sexto Años

La Fase IV incluye la coordinación y ejecución de cursos, residencias y maestrías de postgrado. Actualmente en proceso de reestructura para implementar los Niveles de formación Profesional.

El Organismo de Planificación y Coordinación Académica -OPCA- coordina actividades con las Fases en la programación docente y asesora a las autoridades en la búsqueda de los elementos que permitan la formación de la política educativa de la Facultad.

El Centro de Investigación de la Ciencias de la Salud -CICS- es el organismo facultativo, responsable de coordinar la investigación, supervisar su desarrollo, asesorar los trabajos de investigación, definir políticas generales de coordinación y docencia de la investigación en el pre y postgrado.

Los contenidos generales se organizan actualmente en tres grandes áreas: Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas y Ciencias de la

Conducta, que en sentido longitudinal, y en sentido vertical, se enlazan interdisciplinariamente en cada uno de los niveles curriculares. Actualmente en proceso de reestructura para la implementación de las cuatro Áreas Curriculares: Ciencias Básicas y Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Salud Pública y de Investigación.

CARRERA DE MEDICO Y CIRUJANO

Objetivos de la carrera de Médico –a y Cirujano –a

La Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala, formará Médicos -as y Cirujanos –as, con las siguientes competencias:

  1. ejercer la profesión médica con alto nivel académico, con sentido humanitario y ético,
  2. promover y practicar actividades de estilos de vida saludables para el mantenimiento de la salud física y mental,
  3. manifestar una actitud de crítica constructiva y propositiva ante el sistema nacional de salud, políticas públicas, estrategias y programas existentes en el ámbito nacional,
  4. gestionar su aprendizaje y actualización científico-tecnológica en el campo de la salud, por medio del aprendizaje cooperativo e interactivo,
  5. abordar las necesidades y problemas de salud considerando los factores de género, culturales, sociales, económicos, ambientales y éticos,
  6. desarrollar gestión de calidad en su ámbito de desempeño,
  7. facilitar la integración de los actores sociales en equipos interdependientes e interdisciplinarios para el abordaje de las necesidades y problemas de salud, la atención docente-asistencial y la investigación,
  8. realizar investigación en el campo de la salud con apego a principios éticos y científicos.

MISION

“Educar integralmente excelente recurso humano, comprometido con la producción social de la salud y generar y recrear conocimiento que promueva el desarrollo del país.”

VISION

Es una institución modelo que promueve el pensamiento crítico y está regida por principios científicos y éticos. Interactúa con la sociedad de manera preactiva y propositiva para lo cual dispone de una organización y funcionamiento democráticos. Educa integralmente recursos humanos con capacidad de liderazgo en la producción social de la salud.

Formularios de solicitud de inscripción e información estadística debidamente llenos. Se entregarán el día de la inscripción. Tarjeta de Orientación Vocacional, extendida por la sección de Orientación Vocacional, ubicada en el Edificio de Bienestar Estudiantil Universitario, tercer nivel, Ciudad Universitaria, zona 12. Constancia de resultados satisfactorios de Pruebas de Conocimientos Básicos, Específicos, Curso de Nivelación o Programa Académico Preparatorio "PAP", de acuerdo a la carrera que desea continuar (Consultar Pruebas de Conocimiento) Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento, extendida por el Registro Civil de la Municipalidad. Título de Enseñanza Media otorgado por el Ministerio de Educación, el cual se devuelve después de confrontarlo con la fotostática. Fotostática del Título en tamaño 5 x 7, de estudio fotográfico. Certificación General de Estudios de Educación Media extendida por el establecimiento donde se graduó, con firmas y sellos originales. Una fotografía tamaño cédula reciente, de estudio fotográfico, para la solicitud de inscripción. La persona graduada en la República de Guatemala que no posea Título por ser de reciente graduación, deberá presentar el siguiente documento: Constancia de Cierre de Pensum, extendida por el establecimiento donde se graduó, con el Visto Bueno, firma y sello EN ORIGINAL de autoridad competente, nombrada por la Dirección Departamental respectiva, del Ministerio de Educación. La persona de nacionalidad guatemalteca o extranjera que hubiere obtenido Título de Enseñanza Media en país extranjero, para ser aceptado en la Universidad, deberá presentar los documentos siguientes: Certificación de que los Estudios realizados en el extranjero fueron equiparados a los planes de estudio de Guatemala, esta certificación deberá ser extendida por el Ministerio de Educación de Guatemala. (Oficina de Equiparación y Equivalencias del Extranjero, Ministerio de Educación, Avenida Simeón Cañas 3-37 zona 2, Ciudad de Guatemala, en horario de lunes a viernes de 09:00 a 17:00 horas) o en las sedes de las Direcciones Departamentales del Ministerio de Educación.

NO SE ACEPTAN CONSTANCIAS DE LA

EQUIPARACIÓN EN TRÁMITE.

Título o Diploma debidamente autenticado por Autoridad competente, Cónsul o Representante Diplomático en ese país y Ministerio de Relaciones Exteriores de Guatemala. Fotostática del Título o Diploma y de sus auténticas en tamaño 5 x 7, de estudio fotográfico.

Certificación General de Estudios correspondiente al plan oficial que haya cursado en relación equivalente al ciclo básico y diversificado, debidamente legalizado por los conductos diplomáticos; se deberán incluir las materias cursadas, el resultado obtenido en los exámenes, notas de promoción o métodos de evaluación utilizados. Tarjeta de Orientación Vocacional, extendida por la sección de Orientación Vocacional, ubicada en el Edificio de Bienestar Estudiantil Universitario, tercer nivel, Ciudad Universitaria, zona 12.  U na fotografía tamaño cédula reciente, de estudio fotográfico, para la solicitud de inscripción. Formularios de solicitud de inscripción e información estadística debidamente llenos. Se entregarán el día de la inscripción.

Documentos que acreditan la nacionalidad del solicitante: Si es guatemalteco, Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento, extendida por el Registro Civil de la Municipalidad. Si es extranjero, pasaporte y fotocopia del mismo, legalizada por Notario guatemalteco o Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento autenticada por los conductos diplomáticos correspondientes.

Observaciones: Los documentos que estén redactados en idioma extranjero, deberán presentarse con su respectiva traducción jurada, efectuada por traductor jurado guatemalteco y en este país. Estudiantes de nacionalidad extranjera, deben inscribirse directamente en las Instalaciones del Auditórium de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM- (Avenida Petapa y 32 Calle Zona 12,Ciudad de Guatemala). Únicamente se aceptarán fotocopias de documentos que provengan del extranjero, autenticadas por notario guatemalteco

Requisitos Reingreso Carrera de Medicina La Facultad de Ciencias Médicas para el Ciclo 2007 realizó las reinscripciones vía Internet, del 12 al 18 de Enero de 2007. En esta sección encontrará próximamente el procedimiento para la reinscripción para el Ciclo 2008, así como las fechas en las que se realizará el mismo. Toda persona graduada a nivel medio en la República de Guatemala para ingresar por primera vez a la Universidad, deberá cumplir con los requisitos siguientes: Formularios de solicitud de inscripción e información estadística debidamente llenos. Se entregarán el día de la inscripción. Tarjeta de Orientación Vocacional, extendida por la sección de Orientación Vocacional, ubicada en

el Edificio de Bienestar Estudiantil Universitario, tercer nivel, Ciudad Universitaria, zona 12. Constancia de resultados satisfactorios de Pruebas de Conocimientos Básicos, Específicos, Curso de Nivelación o Programa Académico Preparatorio "PAP", de acuerdo a la carrera que desea continuar (Consultar Pruebas de Conocimiento) Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento, extendida por el Registro Civil de la Municipalidad. Título de Enseñanza Media otorgado por el Ministerio de Educación, el cual se devuelve después de confrontarlo con la fotostática. Fotostática del Título en tamaño 5 x 7, de estudio fotográfico. Certificación General de Estudios de Educación Media extendida por el establecimiento donde se graduó, con firmas y sellos originales.  Una fotografía tamaño cédula reciente, de estudio fotográfico, para la solicitud de inscripción. La persona graduada en la República de Guatemala que no posea Título por ser de reciente graduación, deberá presentar el siguiente documento: Constancia de Cierre de Pensum, extendida por el establecimiento donde se graduó, con el Visto Bueno, firma y sello EN ORIGINAL de autoridad competente, nombrada por la Dirección Departamental respectiva, del Ministerio de Educación. La persona de nacionalidad guatemalteca o extranjera que hubiere obtenido Título de Enseñanza Media en país extranjero, para ser aceptado en la Universidad, deberá presentar los documentos siguientes: Certificación de que los Estudios realizados en el extranjero fueron equiparados a los planes de estudio de Guatemala, esta certificación deberá ser extendida por el Ministerio de Educación de Guatemala. (Oficina de Equiparación y Equivalencias del Extranjero, Ministerio de Educación, Avenida Simeón Cañas 3-37 zona 2, Ciudad de Guatemala, en horario de lunes a viernes de 09:00 a 17:00 horas) o en las sedes de las Direcciones Departamentales del Ministerio de Educación.

NO SE ACEPTAN CONSTANCIAS DE LA

EQUIPARACION EN TRÁMITE.

Título o Diploma debidamente autenticado por Autoridad competente, Cónsul o Representante Diplomático en ese país y Ministerio de Relaciones Exteriores de Guatemala. Fotostática del Título o Diploma y de sus auténticas en tamaño 5 x 7, de estudio fotográfico. Certificación General de Estudios correspondiente al plan oficial que haya cursado en relación equivalente al ciclo básico y diversificado, debidamente legalizado por los conductos

diplomáticos; se deberán incluir las materias cursadas, el resultado obtenido en los exámenes, notas de promoción o métodos de evaluación utilizados. Tarjeta de Orientación Vocacional, extendida por la sección de Orientación Vocacional, ubicada en el Edificio de Bienestar Estudiantil Universitario, tercer nivel, Ciudad Universitaria, zona 12.  Una fotografía tamaño cédula reciente, de estudio fotográfico, para la solicitud de inscripción. Formularios de solicitud de inscripción e información estadística debidamente llenos. Se entregarán el día de la inscripción.

Documentos que acreditan la nacionalidad del solicitante: Si es guatemalteco, Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento, extendida por el Registro Civil de la Municipalidad. Si es extranjero, pasaporte y fotocopia del mismo, legalizada por Notario guatemalteco o Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento autenticada por los conductos diplomáticos correspondientes.

Observaciones: Los documentos que estén redactados en idioma extranjero, deberán presentarse con su respectiva traducción jurada, efectuada por traductor jurado guatemalteco y en este país. Estudiantes de nacionalidad extranjera, deben inscribirse directamente en las Instalaciones del Auditórium de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media -EFPEM- (Avenida Petapa y 32 Calle Zona 12,Ciudad de Guatemala). Únicamente se aceptarán fotocopias de documentos que provengan del extranjero, autenticadas por notario guatemalteco.

OBJETIVO DEL PREGRADO

El objetivo de pregrado de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala es: formar un médico general que esté en capacidad de hacer frente continuamente a los problemas de salud del país en la forma más adecuada.

GRADO Y TÍTULO

La Facultad de Ciencias Medicas otorga el título de Médico y Cirujano, en el grado académico de Licenciado. La duración de la carrera es de seis años, más el tiempo necesario para elaborar la tesis y prepara el examen general público.

CAMPO DE ACTIVIDADES

El médico y cirujano desarrolla actividades en los hospitales, centros y puestos de salud, del Sistema Nacional de Salud, en el ejercicio

3. Programa de Especialidades Clínicas:

es responsable de los programas de estudios para la especialización profesional. Se inician con la graduación de Medico y Cirujano y finaliza al completar los requerimientos de cada Especialidad Clínica, con la obtención del título en la rama respectiva de la especialidad, dentro de las siguientes opciones:

POST GRADO

ESPECIALIDADES

Especialidad en Anestesiología (Código 20)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Anestesiología son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de problemas.
  • Sólida formación científica que le permita dar manejo adecuado de los problemas de salud prevalentes en nuestro medio y aplicar el método científico como herramienta útil para la práctica médica.

Objetivo General

Formar profesionales especialistas en Anestesiología que demuestren alto grado de competencia, calidad técnica, ética, responsabilidad profesional y humanismo en su ejercicio profesional y sean conscientes de la necesidad de autoformación y perfeccionamiento constante.

Objetivos Específicos:

Proporcionar al Médico Residente, experiencias clínicas y docentes que le permitan:

  1. Alcanzar un alto grado de complejidad del conocimiento y de desarrollo de juicio crítico, habilidades y destrezas, valores y conductas necesarias para el abordaje y solución en forma integral de los problemas más frecuentes en su desempeño como especialista.
  2. Actuar con responsabilidad profesional en la atención integral a pacientes utilizando científicamente los recursos clínicos, epidemiológicos y terapéuticos para prevenir, diagnosticar, analizar, interpretar y tratar los problemas de salud de los pacientes en el ámbito de su especialidad.
  3. Desarrollar una Relación Médico – Paciente con apego a la ética, la moral el humanismo y la responsabilidad profesional y social.
  4. Desarrollar una actitud de autocrítica que le permita continuar su proceso de autoformación y perfeccionamiento constante.
  5. Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la investigación científica de los problemas de salud prevalentes y para la utilización del método científico como un elemento indispensable para su práctica clínica.

Perfil de Egreso que se espera incluye las siguientes competencias y características:

  • Como Actitudes primordiales en su práctica, manifestará un profundo respeto a la individualidad del ser humano, se conducirá apegado a la ética, la moral, el humanismo y la responsabilidad profesional, social y promoverá el trabajo en equipo con otros médicos y profesionales de la salud.
  • Será consciente de la necesidad de autoformación, actualización y perfeccionamiento continuo.
  • Poseerá una sólida formación científica y destrezas intelectuales y manuales, un manejo adecuado de las técnicas de investigación y aplicación de la tecnología moderna en la identificación y resolución de problemas en el campo de su especialidad.

Siendo un currículo de sistema cerrado, para obtener el total de los créditos es necesario que el estudiante curse satisfactoriamente los niveles de formación, para obtener el Grado Académico y Título que otorga la Facultad a los cursantes de los programas. Se reconocerá como Maestro en Medicina Clínica con el título de Especialista en Anestesiología de acuerdo al cumplimiento de lo expresado en el Reglamento General de los Estudios de Postgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Si el estudiante no desea obtener el grado académico correspondiente, se le autorizará la graduación únicamente como Especialista en Anestesiología.

Duración de los estudios: 3 años de Residencia + 1Año de Ejercicio Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas

Horario de estudio: De 08:00 a 16:00 horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día

Horas Teóricas: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt, Hospital Regional de Occidente.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Cirugía General (Código 15)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Cirugía General son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de problemas.
  • Sólida formación científica que le permita dar manejo adecuado de los problemas de salud prevalentes en nuestro medio y aplicar el método científico como herramienta útil para la práctica

[email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt, Hospital Regional de Occidente, Hospital Nacional de Cuilapa.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Ginecología y Obstetricia (Código 17)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Ginecología y Obstetricia son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de problemas.
  • Sólida formación científica que le permita dar manejo adecuado de los problemas de salud prevalentes en nuestro medio y aplicar el método científico como herramienta útil para la práctica

médica.

Objetivo General

Formar profesionales especialistas en Ginecología y Obstetricia que demuestren alto grado de competencia, calidad técnica, ética, responsabilidad profesional y humanismo en su ejercicio profesional y sean conscientes de la necesidad de autoformación y perfeccionamiento constante.

Objetivos Específicos:

Proporcionar al Médico Residente, experiencias clínicas y docentes que le permitan:

  1. Alcanzar un alto grado de complejidad del conocimiento y de desarrollo de juicio crítico, habilidades y destrezas, valores y conductas necesarias para el abordaje y solución en forma integral de los problemas más frecuentes en su desempeño como especialista.
  2. Actuar con responsabilidad profesional en la atención integral a pacientes utilizando científicamente los recursos clínicos, epidemiológicos y terapéuticos para prevenir, diagnosticar, analizar, interpretar y tratar los problemas de salud de los pacientes en el ámbito de su especialidad.
  3. Desarrollar una Relación Médico – Paciente con apego a la ética, la moral el humanismo y la responsabilidad profesional y social.
  4. Desarrollar una actitud de autocrítica que le permita continuar su proceso de autoformación y perfeccionamiento constante.
  5. Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la investigación científica de los problemas de salud prevalentes y para la utilización del método científico como un elemento indispensable para su práctica clínica.

Perfil de Egreso que se espera incluye las siguientes competencias y características:

  • Como Actitudes primordiales en su práctica, manifestará un profundo respeto a la individualidad del ser humano, se conducirá apegado a la ética, la moral, el humanismo y la responsabilidad profesional, social y promoverá el trabajo en equipo con otros médicos y profesionales de la salud.
  • Será consciente de la necesidad de autoformación, actualización y perfeccionamiento continuo.
  • Poseerá una sólida formación científica y destrezas intelectuales y manuales, un manejo adecuado de las técnicas de investigación y aplicación de la tecnología moderna en la identificación y resolución de problemas en el campo de su especialidad.

Siendo un currículo de sistema cerrado, para obtener el total de los créditos es necesario que el estudiante curse satisfactoriamente los niveles de formación, para obtener el Grado Académico y Título que otorga la Facultad a los cursantes de los programas. Se reconocerá como Maestro en Medicina Clínica con el título de Especialista en Ginecología y Obstetricia de acuerdo al cumplimiento de lo expresado en el Reglamento General de los Estudios de Posgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Si el estudiante no desea obtener el grado académico correspondiente, se le autorizará la graduación únicamente como Especialista en Ginecología y Obstetricia.

Duración de los estudios:

3 años de Residencia + 1Año de Ejercicio

4 Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas

Horario de estudio: De 08:00 a 16: horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día

Horas Teoría: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt Hospital Regional de Occidente, Hospital Nacional de Cuilapa.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Radiología e imágenes Diagnósticas (Código 22)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Radiología e imágenes Diagnósticas son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de problemas.
  • Sólida formación científica que le

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt, Hospital Regional de Occidente.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Medicina Interna (Código 14)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Medicina Interna son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de

problemas.

  • Sólida formación científica que le permita dar manejo adecuado de los problemas de salud prevalentes en nuestro medio y aplicar el método científico como herramienta útil para la práctica médica.

Objetivo General

Formar profesionales especialistas en Medicina Interna que demuestren alto grado de competencia, calidad técnica, ética, responsabilidad profesional y humanismo en su ejercicio profesional y sean conscientes de la necesidad de autoformación y perfeccionamiento constante.

Objetivos Específicos:

Proporcionar al Médico Residente, experiencias clínicas y docentes que le permitan:

  1. Alcanzar un alto grado de complejidad del conocimiento y de desarrollo de juicio crítico, habilidades y destrezas, valores y conductas necesarias para el abordaje y solución en forma integral de los problemas más frecuentes en su desempeño como especialista.
  2. Actuar con responsabilidad profesional en la atención integral a pacientes utilizando científicamente los recursos clínicos, epidemiológicos y terapéuticos para prevenir, diagnosticar, analizar, interpretar y tratar los problemas de salud de los pacientes en el ámbito de su especialidad.
  3. Desarrollar una Relación Médico – Paciente con apego a la ética, la moral el humanismo y la responsabilidad profesional y social.
  4. Desarrollar una actitud de autocrítica que le permita continuar su proceso de autoformación y perfeccionamiento constante.
  5. Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la

investigación científica de los problemas de salud prevalentes y para la utilización del método científico como un elemento indispensable para su práctica clínica.

Perfil de Egreso que se espera incluye las siguientes competencias y características:

  • Como Actitudes primordiales en su práctica, manifestará un profundo respeto a la individualidad del ser humano, se conducirá apegado a la ética, la moral, el humanismo y la responsabilidad profesional, social y promoverá el trabajo en equipo con otros médicos y profesionales de la salud.
  • Será consciente de la necesidad de autoformación, actualización y perfeccionamiento continuo.
  • Poseerá una sólida formación científica y destrezas intelectuales y manuales, un manejo adecuado de las técnicas de investigación y aplicación de la tecnología moderna en la identificación y resolución de problemas en el campo de su especialidad.

Siendo un currículo de sistema cerrado, para obtener el total de los créditos es necesario que el estudiante curse satisfactoriamente los niveles de formación, para obtener el Grado Académico y Título que otorga la Facultad a los cursantes de los programas. Se reconocerá como Maestro en Medicina Clínica con el título de Especialista en Medicina Interna de acuerdo al cumplimiento de lo expresado en el Reglamento General de los Estudios de Posgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Si el estudiante no desea obtener el grado académico correspondiente, se le autorizará la graduación únicamente como Especialista en el programa Medicina Interna.

Duración de los estudios:

3 años de Residencia + 1 Año de Ejercicio

Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas

Horario de estudio: De 08:00 a 16:00 horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día.

Horas Teoría: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt, Hospital Regional de Occidente, Hospital Nacional de Cuilapa.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Neurocirugía (Código 28)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Neurocirugía son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la

Duración de los estudios:

4 años de Residencia + 1 Año de Ejercicio

Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas.

Horario de estudio: De 08:00 a 16:00 horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día.

Horas Teoría: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Neurología de Adultos (Código 25)

Los Requisitos de Ingreso al Programa en Maestría de Neurología de Adultos son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos;

actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.

  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de problemas.
  • Sólida formación científica que le permita dar manejo adecuado de los problemas de salud prevalentes en nuestro medio y aplicar el método científico como herramienta útil para la práctica médica.

Objetivo General

Formar profesionales especialistas en Maestría de Neurología de Adultos que demuestren alto grado de competencia, calidad técnica, ética, responsabilidad profesional y humanismo en su ejercicio profesional y sean conscientes de la necesidad de autoformación y perfeccionamiento constante.

Objetivos Específicos:

Proporcionar al Médico Residente, experiencias clínicas y docentes que le permitan:

  1. Alcanzar un alto grado de complejidad del conocimiento y de desarrollo de juicio crítico, habilidades y destrezas, valores y conductas necesarias para el abordaje y solución en forma integral de los problemas más frecuentes en su desempeño como especialista.
  2. Actuar con responsabilidad profesional en la atención integral a pacientes utilizando científicamente los recursos clínicos, epidemiológicos y terapéuticos para prevenir, diagnosticar, analizar, interpretar y tratar los problemas de salud de los pacientes en el ámbito de su especialidad.
  3. Desarrollar una Relación Médico – Paciente con apego a la ética, la moral el

humanismo y la responsabilidad profesional y social.

  1. Desarrollar una actitud de autocrítica que le permita continuar su proceso de autoformación y perfeccionamiento constante.
  2. Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la investigación científica de los problemas de salud prevalentes y para la utilización del método científico como un elemento indispensable para su práctica clínica.

Perfil de Egreso que se espera incluye las siguientes competencias y características:

  • Como Actitudes primordiales en su práctica, manifestará un profundo respeto a la individualidad del ser humano, se conducirá apegado a la ética, la moral, el humanismo y la responsabilidad profesional, social y promoverá el trabajo en equipo con otros médicos y profesionales de la salud.
  • Será consciente de la necesidad de autoformación, actualización y perfeccionamiento continuo.
  • Poseerá una sólida formación científica y destrezas intelectuales y manuales, un manejo adecuado de las técnicas de investigación y aplicación de la tecnología moderna en la identificación y resolución de problemas en el campo de su especialidad.

Siendo un currículo de sistema cerrado, para obtener el total de los créditos es necesario que el estudiante curse satisfactoriamente los niveles de formación, para obtener el Grado Académico y Título que otorga la Facultad a los cursantes de los programas. Se reconocerá como Maestro en Medicina Clínica con el título de Especialista en Maestría de Neurología de Adultos correspondiente de acuerdo al cumplimiento de lo expresado en el Reglamento General de los Estudios de Posgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Duración de los estudios:

3 años de Residencia + 1 Año de Ejercicio

Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas.

Horario de estudio: De 08:00 a 16:00 horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día

Horas Teoría: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Hospital General “San Juan de Dios”.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Traumatología y Ortopedia (Código 19)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Traumatología y Ortopedia son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.
  • Habilidades para buscar e interpretar la información de sus

Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas.

Horario de estudio: De 08:00 a 16:00 horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día.

Horas Teoría: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Instituto Guatemalteco de Seguridad Social, Hospital General “San Juan de Dios”, Hospital Roosevelt, Hospital Regional de Occidente.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Neurología Pediátrica (Código 26)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Maestría en Neurología Pediátrica son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina. - Habilidades para buscar e interpretar la información de sus pacientes, manejar métodos y técnicas de diagnóstico, la expresión oral y escrita, trabajo en equipo, toma de decisiones y detección y resolución de problemas. - Sólida formación científica que le permita dar manejo adecuado de los problemas de salud prevalentes en nuestro medio y aplicar el método científico como herramienta útil para la práctica médica.

Objetivo General

Formar profesionales especialistas en Maestría en Neurología Pediátrica que demuestren alto grado de competencia, calidad técnica, ética, responsabilidad profesional y humanismo en su ejercicio profesional y sean conscientes de la necesidad de autoformación y perfeccionamiento constante.

Objetivos Específicos:

Proporcionar al Médico Residente, experiencias clínicas y docentes que le permitan:

  1. Alcanzar un alto grado de complejidad del conocimiento y de desarrollo de juicio crítico, habilidades y destrezas, valores y conductas necesarias para el abordaje y solución en forma integral de los problemas más frecuentes en su desempeño como especialista.
  2. Actuar con responsabilidad profesional en la atención integral a pacientes utilizando científicamente los recursos clínicos, epidemiológicos y terapéuticos para prevenir, diagnosticar, analizar, interpretar y tratar los problemas de salud de los pacientes en el ámbito de su especialidad.
  3. Desarrollar una Relación Médico – Paciente con apego a la ética, la moral el humanismo y la responsabilidad profesional y social.
  1. Desarrollar una actitud de autocrítica que le permita continuar su proceso de autoformación y perfeccionamiento constante.
  2. Desarrollar habilidades y destrezas necesarias para la investigación científica de los problemas de salud prevalentes y para la utilización del método científico como un elemento indispensable para su práctica clínica.

Perfil de Egreso que se espera incluye las siguientes competencias y características:

  • Como Actitudes primordiales en su práctica, manifestará un profundo respeto a la individualidad del ser humano, se conducirá apegado a la ética, la moral, el humanismo y la responsabilidad profesional, social y promoverá el trabajo en equipo con otros médicos y profesionales de la salud.
  • Será consciente de la necesidad de autoformación, actualización y perfeccionamiento continuo.
  • Poseerá una sólida formación científica y destrezas intelectuales y manuales, un manejo adecuado de las técnicas de investigación y aplicación de la tecnología moderna en la identificación y resolución de problemas en el campo de su especialidad.

Siendo un currículo de sistema cerrado, para obtener el total de los créditos es necesario que el estudiante curse satisfactoriamente los niveles de formación, para obtener el Grado Académico y Título que otorga la Facultad a los cursantes de los programas. Se reconocerá como Maestro en Medicina Clínica con el título de Especialista en Maestría en Neurología Pediátrica de acuerdo al cumplimiento de lo expresado en el Reglamento General de los Estudios de Posgrado de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Duración de los estudios:

3 años de Residencia + 1 Año de Ejercicio

Profesional Supervisado en el hospitales departamentales con funciones de especialistas.

Horario de estudio: De 08:00 a 16:00 horas de lunes a viernes, con turnos cada cuarto día.

Horas Teoría: 240 horas mínimo anuales

Horas Práctica: 2400 horas mínimo anuales

Contactos: Dr. Luis Alfredo Ruiz Cruz Coordinador General Programa de Especialidades Médicas [email protected] / [email protected]

Institución en la que se imparte: Hospital General “San Juan de Dios”.

Áreas Disciplinas

Ciencias de la Salud (Medicina).

Ciencias Biológicas, Ciencias Clínicas, Ciencias Sociales y Humanísticas e Investigación.

Especialidad en Neurofisiología Clínica (Código 25)

Los Requisitos de Ingreso al Programa de Neurofisiología Clínica son: haber completado y aprobado los contenidos teóricos y las prácticas del pregrado que acreditan el Título de Medico y Cirujano en el grado de Licenciado en cualquiera de las Facultades de Medicina de las Universidades del país o extranjeras, ser colegiado activo (colegiación transitoria para extranjeros) y aprobar el procedimiento de selección establecido para el efecto.

Perfil de Ingreso :

  • Actitudes positivas manifestadas en la disposición y capacidad para aprender por su cuenta; poseer iniciativa, buenas relaciones humanas y respeto a la individualidad; conducirse según principios éticos y humanísticos; actuar con responsabilidad profesional, autodisciplina y evidenciar inclinación al estudio y práctica de la medicina.