Instruccions per al lliurament de les respostes de la PAC:
• La PAC consta d’un arxiu amb les preguntes (format pdf) i un arxiu amb el full de
respostes (format doc).
• Escriviu el vostre nom en la capçalera del full de respostes (doble clic a la capçalera
per accedir-hi).
•En acabar, envieu l’arxiu del full de respostes a la bústia de l’avaluació continuada,
no a la bústia de correu. L’arxiu amb les preguntes no cal lliurar-lo.
• Les respostes s’han de lliurar OBLIGATÒRIAMENT en l’arxiu del full de respostes. No
s’admetrà cap altra forma de lliurament de les respostes. En cas de no complir
aquesta norma, la Prova d’Avaluació Continuada es considerarà automàticament “no
presentada”.
• El format del full de respostes és doc. NOMÉS s’admetran arxius en aquest format.
En cas de no complir aquesta norma, la Prova d’Avaluació Continuada es
considerarà automàticament “no presentada”.
• Data límit de lliurament: 24/04/2016
•La Prova d’Avaluació Continuada consta de 5 preguntes de resposta oberta, però
limitada a l’espai que s’indica en el full de respostes (màxim dos fulls).
• Les preguntes es refereixen als mòduls 3 – 4 de l’assignatura i l’activitat
complementària.,
PREGUNTES
Pregunta 1
A partir de la revisió de les teories i models entorn de les neurosis, un equip de
psicòlegs que treballa en el departament de psicologia clínica d’un centre hospitalari
estableix que els pacients amb millor nivell educatiu (superior i batxillerat) haurien de
reaccionar millor a les teràpies de base conductual-cognitiva que els pacients amb
menys nivell educatiu (primària i secundària obligatòria). Les mateixes teories i models
indiquen que els pacients masculins de de més edat també reaccionen pitjor a les
teràpies de base conductual-cognitiva.
Es demana la col·laboració de pacients amb diagnòstic de neurosi, la qual es
caracteritza pels símptomes d’ansietat, els símptomes de depressió, les idees
obsessives i el manteniment de la capacitat de raonament. S’escullen pacients majors de
50 anys i menors de 50, femenins i masculins, i amb més estudis (estudis superiors o
batxillerat) i menys estudis (primària o secundària obligatòria) que formen vuit grups
diferents de pacients (“major 50, femení, més estudis”, “major 50, femení, menys
estudis”, etc.). Tots els pacients de cadascun dels vuit grups s’avaluen per determinar el
nivell d’ansietat. L’avaluació consisteix en el judici clínic d’un psicòleg (“poc ansiós”,
“bastant ansiós” o “molt ansiós”) i les respostes a un autoqüestionari d’ansietat en el
qual el pacient indica: “gens ansiós”, “poc ansiós”, “bastant ansiós” o “molt ansiós”.
Posterior a aquesta avaluació s’aplica un programa de teràpia de base conductual-
cognitiva. Després de sis setmanes d’aplicació del programa, tots els pacients de
cadascun dels vuit grups es tornen a avaluar amb el judici clínic del psicòleg i amb
l’autoqüestionari.
Els resultats indiquen que, tal com s’havia previst, els pacients que formaven el grup
“menors de 50, femenins i més estudis” proporcionaven una resposta més positiva a la
teràpia que la resta de grups, tant pel que fa als judicis clínics com a l’autoqüestionari.
0505_PAC2 (Mòduls 3 – 4 i activitat complementaria)
