Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Resum examen, Resúmenes de Psicología

Asignatura: Història de la psicologia, Profesor: Manuel de Gracia, Carrera: Psicologia, Universidad: UdG

Tipo: Resúmenes

2010/2011

Subido el 22/11/2011

petitaroussy
petitaroussy 🇪🇸

3.8

(12)

1 documento

1 / 10

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Fonaments de psicologia
¿Qué es la psicología?
Neurología + Sociología + Psiquiatría + Psicología + Fisiología + Antropología
Menos ciencia, más sentido común (emociones, afectos, ansiedad, etc.).
La psicología clasifica los códigos de conductas.
Epistemología
Estudio individuo → Elemento clave
Reduccionismo Todo procede del cerebro, es el punto 0, el inicio.
neurogénesis continua el cerebro se va desarrollando.
El cerebro es cambiante al largo de la vida del sujeto y podemos modificar su estructura cerebral, podemos
decir que el cerebro puede ser modificado a través del lenguaje.
Psicoterapia
Es la encargada de reestructurar el cerebro a través de la palabra. .
Articulo: Campo de la etología: Compuestos de histocompatibilidad.
El cerebro es el mecanismo que ha sido seleccionado para la evolución
Dicotomía entre consciente e inconsciente → No existe.
Nuestro cerebro. El de hace 40.000 años. No está adaptado para 2010. Encontramos patologías determinadas
según el sexo.
La psicología es una ciencia eminentemente descriptiva.
El cerebro es un órgano moldeado durante la evolución + cultura, formación, educación, etc.
2. Historia de la psicología
Aristóteles 1er libro sobre Psicología. Concepto facultad (memoria, voluntad, inteligencia)
Meyert estudia el conocimiento anatómico del sistema biocentral
Darwin
Estudia y defiende la continuidad entre hombres y primates
Sigmund Freud (1856-1939)Científico positivista (neuro-anatomista)
Hipótesis El cerebro ha estado sometido a estas variaciones evolutivas y está diseñado para cubrir las
necesidades primarias: relación mente humana – sexo.
Influencias
Fechner (1801-1887)
Darwin (1809-1882)
Brücke (1819-1892) fisiología
Von Helmhozt (1821-1894) psicofisiología: método experimental
Meynert (1822-1812) neuro-anatomía. Refina todas las técnicas neuro-anatòmicas.
Charcot (1826-1893)
Kraft-Erign (1840-1908) psicopatología sexual.
Freud se interesa por las histerias. Freud pide beca para estudiar con Charcot, criticado por neurólogos
alemanes. La escuela francesa (comportamiento + psicología, conceptos contrarios a la escuela positivista
alemana) se entiende mucho mejor el comportamiento psicológico en la neurología.
Charcot cura casos de parálisis mentales mediante sesiones de hipnosis
Cerebro: acumulador de energía
Estado de consciencia disminuido. Inducir estado disminuido de consciencia dicho hipnótico.
Equilibrio eléctrico cerebral
Freud: Lesión cerebral → neurología → trauma. Traumatismo psicológico
1) Período Pre-analítico: 1885 - 1915
2) Período Analítico: 1900 - 1915
3) Período meta-psicológico 1915 - …
Psicoanálisis → Situar como eje vertebrador del psiquismo humano el lenguaje. Somos lo que
1
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Resum examen y más Resúmenes en PDF de Psicología solo en Docsity!

¿Qué es la psicología? Neurología + Sociología + Psiquiatría + Psicología + Fisiología + Antropología Menos ciencia, más sentido común (emociones, afectos, ansiedad, etc.). La psicología clasifica los códigos de conductas. Epistemología Estudio individuo → Elemento clave Reduccionismo Todo procede del cerebro, es el punto 0, el inicio. neurogénesis continua el cerebro se va desarrollando. El cerebro es cambiante al largo de la vida del sujeto y podemos modificar su estructura cerebral, podemos decir que el cerebro puede ser modificado a través del lenguaje. Psicoterapia Es la encargada de reestructurar el cerebro a través de la palabra.. Articulo: Campo de la etología: Compuestos de histocompatibilidad. El cerebro es el mecanismo que ha sido seleccionado para la evolución Dicotomía entre consciente e inconsciente → No existe. Nuestro cerebro. El de hace 40.000 años. No está adaptado para 2010. Encontramos patologías determinadas según el sexo. La psicología es una ciencia eminentemente descriptiva. El cerebro es un órgano moldeado durante la evolución + cultura, formación, educación, etc.

2. Historia de la psicología Aristóteles 1er libro sobre Psicología. Concepto facultad (memoria, voluntad, inteligencia) Meyert estudia el conocimiento anatómico del sistema biocentral Darwin Estudia y defiende la continuidad entre hombres y primates Sigmund Freud (1856-1939) Científico positivista (neuro-anatomista) Hipótesis El cerebro ha estado sometido a estas variaciones evolutivas y está diseñado para cubrir las necesidades primarias: relación mente humana – sexo. Influencias - Fechner (1801-1887) - Darwin (1809-1882) - Brücke (1819-1892) fisiología - Von Helmhozt (1821-1894) psicofisiología: método experimental - Meynert (1822-1812) neuro-anatomía. Refina todas las técnicas neuro-anatòmicas. - Charcot (1826-1893) - Kraft-Erign (1840-1908) psicopatología sexual. Freud se interesa por las histerias. Freud pide beca para estudiar con Charcot, criticado por neurólogos alemanes. La escuela francesa (comportamiento + psicología, conceptos contrarios a la escuela positivista alemana) se entiende mucho mejor el comportamiento psicológico en la neurología. Charcot cura casos de parálisis mentales mediante sesiones de hipnosis - Cerebro: acumulador de energía - Estado de consciencia disminuido. Inducir estado disminuido de consciencia dicho hipnótico. Equilibrio eléctrico cerebral Freud: Lesión cerebral → neurología → trauma. Traumatismo psicológico 1) Período Pre-analítico : 1885 - 1915 2) Período Analítico : 1900 - 1915 3) Período meta-psicológico 1915 - … - Psicoanálisis → Situar como eje vertebrador del psiquismo humano el lenguaje. Somos lo que

hablamos. → Descomposición de las cosas que narramos

  1. Periodo Pre-analítico.
  • (1886) Sobre el origen del medio acústico
  • Observación de un caso severo de hemianestesia de un varón histérico.
  • (1887) Es sistema nervioso
  1. Periodo Analítico.
  • 1990 Interpretación de los sueños.
  • 1901 Psicopatologías de la vida cotidiana.
  • 1905 El chiste y su relación con lo inconsciente
  • 1905 Tres ensayos de la teoría sexual
  1. Periodo Meta-psicológico.
  • (1912-1913) Tótem y tabú.
  • (1920) Más allá del principio del placer
  • (1923) El yo y el ello.
  • (1930) El malestar en la cultura. Charles Darwin (1809-1882). HMS Beagle (1831-1836). Wells y Matthew intenten recoger ideas selección natural, Darwin descubrimiento formal. 1859 1a Edición 1860 2a Edición 1861 3a Edición introducción supervivencia más apto → Spencer 1871 6a Edición termino Evolución → Spencer Erasmus Darwin : fisiólogo que desarrolló la evolución especulativa. Consciente de dicha evolución, escribe pequeños tratados junto a Lamarck. Riesgo de término “evolución” Darwin fue reticente al término evolución. Porque podia:
  • Establecer analogías/grabación social, que será el fundamento para la primacía del hombre blanco ante otras.
  • Hombre blanco más evolucionado, supone una mejora ante cualquiera otro que no lo sea. Denegerado. Supervivencia del más apto (Herbert Spencer). → influencia de Mathus (Ensayo sobre las poblaciones a raíz de los cambios producidos por el cambio social). Galton , primo de Darwin, campo de las ciencias sociales, usa el concepto del más apto para desarrollar las ideas de la eugenesia. Pearsons hace uso de la estadística. Concepciones convertidas en ideologías, ésto conducirá al desastre en la historia. 1871: “The Descent of Man, and Selection in relation to sex”. Se hace una exageración des del punto de vista ético-moral.
  • Wallace → codescubridor formal. A diferencia de Darwin para Wallace, existía una ruptura entre hombre blanco y las otras razas.
  • Buffon y Lamarck. → Tarea de clasificación.
  • Malthus → “Ensayo sobre las poblaciones” → Se lo lleva Darwin en el viaje del Beagle.
  • H. Spencer → Supervivencia del más apto y concepto de evolución.
  • Huxley → Gran defensor y difusor de la obra de Darwin.
  • Sigmund Freud → Impulsor del aumento de la variabilidad (celo) → Sexualidad.
  • Galton → “El genio humano”. Estudio de la inteligencia humana. Impulsa: Eugenesia. Leyes vigentes hasta los años 60. Curva de Gaux. → Descubrió la distribución normal e intelectual y localizó a las inteligencias en según qué zonas (estamentos socio-económicos). Concepto inteligencia → Adquisición de conceptos (perspectiva de la época) o factor G (inteligencia general). Intentar juntar progenitores inteligentes = descendencia superior o igual pero

Por primera vez, la psicología será una disciplina científica y así, podrá predecir la conducta.

  • Recinto que alberga la paloma.
  • Llave respuesta.
  • Interruptor.
  • Dispensador de grano (comida).
  • Registro acumulativo → registro topogénico del experimento.
  • Registro acumulativo → programas del razonamiento. Cumulative nº of responses – time
  • Superstition in the pigeon. B.F. Skinner (1948). Journal of Experimental Psychology Conducta supersitciosa
  • Relación causal A → B Gato negra cruza la calle: mala suerte. / Si paso por debajo la escalera: mala suerte.
  • Relación contingente (Skinner) A = B Gato negra cruza la calle: mala suerte. / Si paso por debajo la escalera: mala suerte. → Un acontecimiento predice la presencia del otro, aún cuando no sea su causa. → Persona hace A, creyendo que obtendrá B. → La paloma levantó el ala y se le recompensó con una bolita, sometiéndola a todos los programas de racionamiento. Hay relación contingente porque no es la paloma la que mueve el ala para que le den la bolita sino que la hace Skinner, puesto que la paloma no permite distinguir entre causa – contingencia.
  • Rutinas diarias → contingencia. Pe.: El Barça ganará porque juega en su campo. Superstición contingente, NO causal. Paloma picando botón = Causal Paloma ala mover = Contingente Conductismo = metodología más práctica. No teoría. Bases pragmáticas de la psicología.
  • Walden two. 1948
  • Beyond freedom & dignity. → Ambos van dirigidos hacia una sociedad científicamente construida. Ingeniería social. Ciencia político-ideológica. Ciencias sociales. Psicología como ciencia experimental suficientemente potente para controlar y arreglar la máquina social. → Planos de contingencia para regular la máquina social → Sociedad ideal. Psicólogos políticos → Con la idea de gestionar la sociedad, queriendo cambiar ésta para que los psicólogos sean quienes gestionan la sociedad. Idea de Ingeniería Social.
  • ¿Qué pasó con el conductismo? Pues que murió de éxito. → E – R – C : Estímulo – Respuesta – Consecuencia. El conductismo flojea pues no pretende decir más allá de los estudiado en estudio. Paloma distinta al ser humano → Predicción de la conducta humana.
  • Años 30-70 el conductismo renovará la psicología y será el eje psicológico actual.
  • España: Psicoanálisis (psico. Especulativa). El conductismo se percibe en dicha época como concepto más reciente que en otros países como UK o EEUU. España está atrasada psicológico-conceptualmente.
  • UK : avanzada.
  • Bibilografía:
    • The Behaviour of Organisms (1938). - Walden Two (1948). - Science and Human Behaviour (1963). - Schedules of Reinforcement (1957). - Verbal Behaviour (1957) Psicología del lenguaje. Chomsky está en desacuerdo con el libro.
    • About behaviourism (1974. Declive en conductismo académico. PSICOLOGÍA CLÍNICA o PSIQUIÁTRICA Profesión que en sus inicios no tenía la finalidad de ayudar a los demás. No añadir ética. Contexto histórico
  • UK: Protestante → Psicología de dimensión exclusivamente técnica.
  • España católica → Psicología de dimensión de “ayudar a los demás”. Orígenes
  • Maudsley → Enfermedad de regresión hacia vértices evolutivos. Vigencia considerable en el tiempo (sin abrir demasiados horizontes en investigación). → ¿Patológico o no? ¿Cúal es el límite entre normal y patológico? En su época, hace más de unas décadas (dependiendo del estado de la ciencia y del momento en que uno nace en dicha época), lo patológico es visible en deterioros o áreas afectadas, da signos de esa enfermedad.. Ésto, es distinto al cuerpo enfermo. Pero, ¿Y en el caso de la enfermedad mental? pe.: Trastornos de la personalidad (fibromialgia, fobias sociales, etc.). En los que a los 5 años, es más lustro. Es necesario, pues, contemplar la gran variedad de trastornos y la dificultad para distinguir lo normal de lo patológico. pe.: El trastorno mental no es visible, tampoco uno está cuerdo y de un día para el otro, “chalado”. → Los trastornos mentales serán los únicos que se diagnostican por su sintomatología (signos y síntomas) considerados como psicológicos. Acceso a la patología ¿Qué los hace caracterísitcos? (dentro de la cultura, ámbito relaciones sociales, etc).
  • CLAVE: Difícil caracterización (conductas y formas de expresar) a pensamiento. Debate continuo entro lo normal y lo patológico (exageración de lo normal).
  • Factores ambientales
  • Factores genético s Someter más de lo que está adaptado a determinar entornos y desenvolverse en determinados ámbitos. Si se excede, se le diagnosticará como paciente/sujeto con cerebro patológico.
  • SOLUCIÓN: ¿Definir normal y patológico? No porque forman parte del mismo continuo, se solapan. En la psiquiatría, podríamos resumir en 6 pastillas, las que calman o mejoran unos 400 trastornos mentales → Lo cual nos da a contemplar lo poco que se ha llegado a investigar i redefinir los trastornos mentales y que, por otra parte, hay un exceso de trastornos mentales.
  • Paciente : No es consciente de su trastorno. Evita que se agrave el problema. Se pretenderá establecer una mayor relación entre el médico y el paciente.

bajo y su economía, también.

  • Pasos de la ley:
    • Diagnosticar al supuesto enfermo mental, si lo es;
    • Llevarlo/ingresarlo al asilo.
    • Tratamiento que deberá tomar. Tratamientos morales Duró 50. ¿Por qué? No había otros. En ellos, se pretende re-educar (poder convertir el enfermo en cuerdo). “El enfermo mental lo es porque quiere”. Justificación de dicho nuevo tratamiento. Al enfermo mental/paciente:
  • Se le compensaba con refuerzos positivos tales como comida extra, … En el caso de portarse “bien”.
  • Castigos como duchas de agua fría hasta que el enfermo se quedaba paralizado o dejaba de chillar, … El tratamiento de enfermedad mental no había evolucionado y dichos procedimientos no eran los adecuados para tratar al paciente. Aún así, se daban casos en el que el enfermo podía volver a tener razón y ésto, hizo que durante 50 años se les tratara así. Entonces, ¿Había cura efectiva? No, simplemente que se ingresaba a gente que no padecía síntomas de patologías mentales, aún así, se les tenía encerrados y, tarde o temprano, se les sacaba diagnosticando una favorable y mejoría mental. Como no había diagnóstico, no se podía valorar la eficacia del tratamiento.
  • TEORÍA DE LOS 4 HUMORES: Modificaciones corporales → Fluídos Humores Pinel - Tipos (mental, carácter o personalidad) Sangre Sanguíneo → Demencia Bilis Amarilla Colérico → Manía Bilis Negra Melancólico → Melancolía Flema Flemético → Idiocia (de aquí el término idiota ). 8 nov 2010 Lecturas pendientes: ETIOLOGÍA.
  • Herencia:
  • Social → Entorno → Ambiental
  • Biológica → Genética Se hacen referencias a los estudios estadísticos. Precursor → Galton
  • Eugenesia Citación de fuentes referentes a que la psiquiatría se ha movido mucho pero no ha evolucionado apenas. Diferenciación entre:
  • Enfermedad moral
  • Enfermedad mental
  • Herencia orgánica → Ambiental
  • Locura – tisis = algo más que accidental → Introducción de factores de personalidad en la tuberculosis. Más proclive a desarrollar la tuberculosis los enfermos por desnutrición y estrés. → Entonces, ¿Quiénes tienen más tuberculosis? Los pobres. → Observación correccional errónea. → Base correcta, correlación errónea. Es una falsa asociación ejemplo: Dr. Jekyll y Mr. Hyde.

HAECKEL

Teoría de la recapitulación → Desarrollo de un embrión en repetidos modelos. La teoría de la recapitulación o ley biogenética es la teoría según la cual la ontogenia recapitula la filogenia. Fue Ernst Haeckel quien en 1866, la expuso de un modo sistemático y la difundió ampliamente. Dibujo de Ernst Haeckel (1834-1913) donde compara tres estadios del desarrollo embrionario de diferentes animales: pez, salamandra, tortuga, pájaro, cerdo, cordero, conejo y humano. En su teoría de la recapitulación, se considera que el desarrollo embrionario nos da información del desarrollo evolutivo (el ontogenia recapitula la filogenia).

  • La ontogenia describe el desarrollo de un organismo, desde el óvulo fertilizado hasta su forma adulta.
  • La filogenia es la determinación de la historia evolutiva de los organismos. Orgánicamente hay fílum común → El estad/fase del embrión. Maudsley → La enfermedad mental supone una regresión (involución filgénica) a esos estados evolutivos anteriores.
  • Individuo como:
  • Psicología natural
  • Biología
  • Entorno Anatomistas medievales Anatomía como vía más indicada para explorar el cuerpo (s. XV).
  • Aplicación del desuelle en animales.
  • Aplicación de la trepanación → Se ha descubierto que muchos de los pacientes a los que se les aplicó dicha aplicación, vivieron unos cuantos años más, no murieron al instante. Representación psiquiátrica como disciplina médica. Representantes:
  • M. de Sauvage
  • John Conelly
  • Fran Anton Mesner (época del romanticismo). interés por la hipnosis Inventor de la mesmerización, piedras con magnetismo que se pegan al hierro. Las aplicaba a cuerpos enfermos y en algunos, surtía efecto y curaciones asombrosas. A partir de dichas aplicaciones a los pacientes, Mesner se hace leyenda en Europa, también fue criticado por la época.

orografía, el grado de civilización, la densidad de población, la alimentación, el alcoholismo, la instrucción, la posición económica y hasta la religión También aparecerán nuevos inventos para reprimir a los enfermos mentales como:

  • Camisa de fuerza
  • Silla de inmobilización
  • etc. Nuevo modelo psiquiátrico para que los sujetos no se sientan tan encerrados. En 1887, hay el primer caso de conducta: Anorexia.
  • E. Kraepelin (1856-1926) → Estructura de los tratados de psiquiatría. Dará pie a la psiquiatría actual.
  • Mecanismo del tratado psiquiátrico (1983)