CAPÍTULO 1:
•PROCESO PERCEPTUAL
Secuencia de procesos que trabajan juntos para determinar el modo en que
experimentamos los estímulos ambientales y reaccionamos a ellos.
Se divide el proceso en 4 categorías:
•ESTÍMULO: estímulos ambientales y estímulos atendidos (todas las
cosas de nuestro entorno que podemos percibir)
Estímulos en los receptores (representación (imagen que
toma))
•ELECTRICIDAD: etapas: transducción: energía del entorno en señales
eléctricas
transmisión: de los receptores al cerebro
procesamiento: interacciones entre
neuronas
•EXPERIENCIA Y ACCIÓN: percepción: experiencia sensorial
consciente
Reconocimento: ubicar un objeto en una
categoría para así darle significado.
Acción: incluye actividades motoras.
*Agnosia visual de las formas.
•CONOCIMIENTO: información que el perceptor aplica en una situación.
Procedimiento ascendente (basado en datos): recibidos
proporcionan un punto de partida.
Procedimiento descendente (basado en el conocimiento): +
complejos los estímulos, + procesamiento descend.
CÓMO ENFOCAR EL ESTUDIO DE LA PERCEPCIÓN
Planteamiento
Enfoque psicofísico (Gustav Fechner): uso de métodos cuantitativos para
medir las relaciones entre los estímulos y la percepción.
Enfoque fisiológico: relación entre estímulos y procesos fisiológicos, y pro.
Fisiológicos y percepción.
OBJETIVO: explicar los mecanismos responsables de la percepción
*influencias cognitivas de la percepción: pto. de inicio del
procesamiento descendente.
MEDICIÓN DE LA PERCEPCIÓN
