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RESUMEN T
- Las lecciones fundamentales acerca de cómo las personas toman sus decisiones se resumen de la siguiente manera: las personas enfrentan diversas disyuntivas al buscar diferentes objetivos; los costos de cualquier acción se miden en términos de las oportunidades perdidas; las personas racionales toman sus decisiones considerando los beneficios y los costos marginales y modifican su comportamiento dependiendo de los incentivos.
- Las lecciones fundamentales acerca de la interacción entre las personas se resumen de la siguiente manera: el comercio y la interdependencia pueden ser beneficiosos para todas las partes; generalmente, los mercados coordinan de manera adecuada la actividad económica entre las personas; el gobierno puede mejorar los resultados del mercado remediando sus fallas o promoviendo una mayor igualdad económica.
- Las lecciones fundamentales sobre la economía pueden resumirse del siguiente modo: la productividad es la fuente primordial que determina los niveles de vida; el crecimiento en la cantidad de dinero tiene como consecuencia la inflación; a corto plazo la sociedad enfrenta una disyuntiva entre inflación y desempleo.
CONCEPTOS CLAVE
Escasez, Economía, Eficiencia, Equidad, Costo de oportunidad, Personas racionales, Cambios marginales, Incentivo, Economía de mercado, Derechos de propiedad, Falla del mercado, Externalidad, Poder de mercado, Productividad, Inflación, Ciclo económico.
PREGUNTAS DE REPASO
- Proporcione tres ejemplos de disyuntivas importantes que haya enfrentado en su vida.
- ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película?
- El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o pequeño?
- ¿Por qué los diseñadores de la política económica deben tomar en cuenta los incentivos?
- ¿Por qué el comercio entre países no es como un juego en el que unos ganan y otros pierden?
- ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado?
- Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.
- ¿Por qué es importante la productividad?
- ¿Qué es la inflación y qué la causa?
- A corto plazo ¿cómo se relacionan la inflación y el desempleo?
RESUMEN T
- Los economistas tratan de abordar su disciplina con la misma objetividad que lo hace un científico. Al igual que los científicos, elaboran supuestos adecuados y crean modelos simplificados con el fin de lograr un mejor entendimiento del mundo que nos rodea. Dos modelos económicos sencillos son el diagrama de flujo circular y la frontera de posibilidades de producción.
- El campo de la economía se divide en dos ramas: la macroeconomía y la microeconomía. La microeconomía estudia la toma de decisiones de las familias y las empresas y la interacción que existe entre ellas en el mercado. La macroeconomía estudia las fuerzas y las tendencias que afectan a la economía.
- Una afirmación positiva es un enunciado acerca de cómo es la realidad. Una afirmación normativa es un enunciado acerca de cómo debería ser el mundo. Al hacer afirmaciones normativas los economistas actúan más como diseñadores de políticas que como científicos.
- Los economistas que aconsejan a los diseñadores de políticas generalmente ofrecen opiniones encontradas, debido a que sus valores o juicios científicos son diferentes. En otras ocasiones los economistas están de acuerdo en la opinión que ofrecen, pero los diseñadores de políticas deciden hacer caso omiso de ella.
CONCEPTOS CLAVE
Diagrama de flujo circular, Frontera de posibilidades de producción, Microeconomía, Macroeconomía, Afirmaciones positivas, Afirmaciones normativas.
PRE GUNTAS DE REPASO
- ¿Por qué la economía es una ciencia?
- ¿Por qué los economistas hacen supuestos?
- ¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?
- Mencione alguna forma en la que su familia interactúe en el mercado de factores de la producción y otra en que interactúe en el mercado de productos.
- Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama de flujo circular simplificado.
- Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía que produce leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la mitad de las vacas?
- Describa la idea de “eficiencia” utilizando la frontera de posibilidades de producción.
- ¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Explique lo que estudia cada una de estas ramas.
- ¿Cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una normativa? Ofrezca un ejemplo de cada una.
- ¿Por qué algunas veces el consejo que los economistas ofrecen a los diseñadores de políticas es contradictorio?
RESUMEN T
- El índice de precios al consumidor muestra el costo de una canasta de bienes y servicios en relación con el costo de la misma canasta en el año base. Se utiliza para medir el nivel general de precios en la economía. El cambio porcentual en el índice de precios al consumidor mide la tasa de inflación.
- El índice de precios al consumidor es una medida imperfecta del costo de vida por tres razones. En primer lugar, no toma en cuenta la capacidad del consumidor para sustituir los bienes que se vuelven relativamente más económicos a lo largo del tiempo. En segundo, no toma en cuenta los incrementos en el poder de compra del dinero debidos a la introducción de nuevos bienes. En tercero, está distorsionado por los cambios no mensurables en la calidad de los bienes y servicios. Debido a estos problemas en la medición, el IPC sobrestima la verdadera inflación.
- Al igual que el índice de precios al consumidor, el deflactor del PIB mide el nivel general de precios en la economía. Aun cuando los dos índices de precios por lo general se mueven juntos, existen diferencias importantes. El deflactor del PIB difiere del IPC debido a que incluye los bienes y servicios producidos, en vez de los bienes y servicios consumidos. Como resultado, los bienes importados afectan al índice de precios al consumidor, pero no al deflactor del PIB. Además, mientras que el índice de precios al consumidor utiliza una canasta de bienes fija, el deflactor del PIB cambia automáticamente el grupo de bienes y servicios a lo largo del tiempo, a medida que cambia la composición del PIB.
- Las cifras en dinero de diferentes periodos no representan una comparación válida del poder de compra. Para comparar una cifra en dinero del pasado con una cifra en dinero de hoy, la cifra antigua se debería inflar utilizando un índice de precios. • Varias leyes y contratos privados utilizan el índice de precios para corregir los efectos de la inflación. Sin embargo, las leyes de impuestos sólo se indexan parcialmente por la inflación.
- Un ajuste por inflación es especialmente importante cuando vemos los datos sobre las tasas de interés. La tasa de interés nominal es la tasa de interés que usualmente se reporta; es aquella en la cual la cantidad de dinero en una cuenta de ahorros aumenta a lo largo del tiempo. En contraste, la tasa de interés real toma en cuenta los cambios en el valor del dinero en el tiempo. La tasa de interés real equivale a la tasa de interés nominal menos la tasa de inflación.
CONCEPTOS CLAVE
Índice de precios al consumidor (IPC), Tasa de inflación, Índice de precios al productor, Indexación, Tasa de interés nominal, Tasa de interés real.
PREGUNTAS DE REPASO
- ¿Cuál cree usted que tenga un mayor efecto sobre el índice de precios al consumidor: un incremento de 10% en el precio del pollo o un incremento de 10% en el precio del caviar? ¿Por qué?
- Describa los tres problemas que hacen que el índice de precios al consumidor sea una medida imperfecta del costo de vida.
- Si el precio de un submarino de la Marina aumenta, ¿cuál resulta más afectado, el índice de precios al consumidor o el deflactor del PIB? ¿Por qué?
- Durante un largo periodo, el precio de una barra de caramelo aumentó de $0.10 a $0.60. Durante el mismo periodo, el índice de precios al consumidor aumentó de 150 a 300. Ajustado por la inflación general, ¿cuánto cambió el precio de la barra de caramelo?
- Explique el significado de la tasa de interés nominal y de la tasa de interés real. ¿Cómo se relacionan?
RESUMEN T
- La prosperidad económica, medida por el PIB por persona, varía sustancialmente en todo el mundo. El ingreso promedio en los países más ricos es más de diez veces mayor que en los países más pobres. Debido a que las tasas de crecimiento del PIB real también varían significativamente, la posición relativa de los países puede cambiar considerablemente a lo largo del tiempo.
- El estándar de vida en una economía depende de la capacidad de la economía para producir bienes y servicios. La productividad, a su vez, depende del capital físico, el capital humano, los recursos naturales y el conocimiento tecnológico disponible para los trabajadores.
- Las políticas gubernamentales pueden tratar de influir en la tasa de crecimiento económico en muchas formas: alentando el ahorro y la inversión, alentando la inversión del extranjero, fomentado la educación, promoviendo la buena salud, manteniendo los derechos de propiedad y la estabilidad política, permitiendo el libre comercio y promoviendo la investigación y el desarrollo de nuevas tecnologías.
- La acumulación de capital está sujeta a los rendimientos decrecientes: mientras más capital tiene una economía, menor es la producción adicional que obtiene la economía de cada unidad extra de capital. Como resultado, aun cuando un mayor ahorro conduce a un crecimiento mayor durante cierto periodo, el crecimiento económico finalmente se desacelera a medida que el capital, la productividad y el ingreso aumentan. Además, debido a los rendimientos decrecientes, el rendimiento del capital es especialmente alto en los países pobres. Si todo lo demás es igual, esos países pueden crecer más rápidamente debido al efecto de convergencia.
- El crecimiento de la población tiene varios efectos sobre el crecimiento económico. Por una parte, el crecimiento más rápido de la población puede disminuir la productividad al reducir la oferta de los recursos naturales y reducir la cantidad de capital disponible para cada trabajador. Por otra parte, una población más grande puede mejorar la tasa de progreso tecnológico, debido a que hay más científicos e ingenieros.
CONCEPTOS CLAVE
Productividad, Capital físico, Capital humano, Recursos naturales, Conocimiento tecnológico, Rendimientos decrecientes, Efecto de convergencia.
PREGUNTAS DE REPASO
- ¿Qué mide el nivel del PIB de una nación? ¿Qué mide la tasa de crecimiento del PIB? ¿Usted preferiría vivir en una nación con un nivel alto de PIB y una tasa de crecimiento baja, o en una nación con un nivel bajo de PIB y una tasa de crecimiento alta?
- Enumere y describa cuatro determinantes de la productividad.
- ¿En qué forma un título universitario es una forma de capital?
- Explique la forma en la cual un ahorro alto conduce a un estándar de vida más alto. ¿Qué podría disuadir a un diseñador de políticas de tratar de incrementar la tasa de ahorro?
- ¿Una tasa de ahorro más alta conduce a un mayor crecimiento temporal o indefinidamente?
- ¿Por qué la eliminación de una restricción comercial, como un arancel, conduce a un crecimiento económico más rápido?
- ¿En qué forma la tasa de crecimiento de la población influye en el PIB por persona?
- Describa dos formas en las cuales el gobierno de Estados Unidos trata de fomentar los avances en el conocimiento tecnológico.
RESUMEN T
- La tasa de desempleo es el porcentaje de aquellos que quisieran trabajar pero que no tienen trabajo. En Estados Unidos la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS) calcula mensualmente esta estadística con base en una encuesta de miles de hogares.
- La tasa de desempleo es una medida imperfecta del desempleo. Algunas personas que se califican como desempleadas en realidad tal vez no quieren trabajar y algunas personas a quienes les gustaría trabajar han salido de la fuerza laboral después de una búsqueda infructuosa y, por consiguiente, no se cuentan como desempleadas.
- En la economía de Estados Unidos, la mayoría de las personas que se convierten en desempleadas encuentran trabajo en un periodo breve. Sin embargo, la mayor parte del desempleo que se observa en cualquier momento es atribuible a las pocas personas que están desempleadas durante periodos largos.
- Una razón por la cual hay desempleo es el tiempo que toma a los trabajadores encontrar empleos que mejor se ajusten a sus gustos y capacidades. Este desempleo friccional se incrementa como resultado del seguro de desempleo, una política gubernamental diseñada para proteger los ingresos de los trabajadores.
- Una segunda razón por la cual nuestra economía siempre tiene cierto desempleo son las leyes del salario mínimo. Al aumentar el salario de trabajadores no calificados y no experimentados por encima del nivel de equilibrio, las leyes del salario mínimo aumentan la cantidad ofrecida y reducen la cantidad demandada de trabajo. El excedente de trabajo resultante representa al desempleo.
- Una tercera razón del desempleo es el poder de mercado de los sindicatos. Cuando ellos presionan los salarios en las industrias sindicalizadas por encima del nivel de equilibrio, crean un excedente de trabajo.
- Una cuarta razón del desempleo la sugiere la teoría de los salarios de eficiencia. Con base en esta teoría, las empresas encuentran rentable pagar salarios por encima del nivel de equilibrio. Los salarios más altos pueden mejorar la salud del trabajador, reducir la rotación de los trabajadores, e incrementar la calidad de los mismos, así como el esfuerzo del trabajador.
CONCEPTOS CLAVE
Fuerza laboral, Tasa de desempleo, Tasa de participación en la fuerza laboral, Tasa natural de desempleo, Desempleo cíclico, Trabajadores desalentados, Desempleo friccional, Desempleo estructural, Búsqueda de empleo, Seguro de desempleo, Sindicato, Negociación colectiva, Huelga, Salarios de eficiencia.
PREGUNTAS DE REPASO 1. ¿Cuáles son las tres categorías en las cuales la Oficina de Estadísticas Laborales (BLS) divide a todos? ¿En qué forma la BLS calcula la fuerza laboral, la tasa de desempleo y la tasa de participación en la fuerza laboral?
- ¿El desempleo es típicamente de corto o de largo plazo? Explique.
- ¿Por qué es inevitable el desempleo friccional? ¿Cómo podría reducir el gobierno la cantidad de desempleo friccional?
- ¿Las leyes del salario mínimo son una mejor explicación del desempleo estructural entre los adolescentes o entre los graduados universitarios? ¿Por qué?
- ¿En qué forma afectan los sindicatos la tasa natural de desempleo?
- ¿Qué afirmaciones hacen los defensores de los sindicatos cuando argumentan que son beneficiosos para la economía?
- Explique cuatro formas en las cuales una empresa podría incrementar sus beneficios aumentando los salarios que paga.
RESUMEN T
- El término dinero se refiere a los activos que las personas utilizan con regularidad para comprar bienes y servicios.
- El dinero sirve a tres funciones. Como medio de cambio proporciona el artículo que se utiliza para hacer transacciones. Como unidad de cuenta proporciona la forma en la cual se registran los precios y otros valores económicos. Como depósito de valor proporciona una forma de transferir el poder de compra del presente al futuro.
- El dinero mercancía, como el oro, es un dinero que tiene un valor intrínseco: sería valioso incluso si no se utilizara como dinero. El dinero fiduciario, como el papel moneda, es dinero sin un valor intrínseco: no tendría valor si no se utilizara como dinero.
- En la economía de Estados Unidos, el dinero asume la forma de efectivo y de varios tipos de depósitos bancarios, como las cuentas de cheques.
- La Reserva Federal, el banco central de Estados Unidos, es responsable de regular el sistema monetario de Estados Unidos. El presidente de la Fed es designado por el presidente de Estados Unidos y el Congreso lo ratifica cada cuatro años. El presidente de la Fed es el miembro principal del Comité Federal del Mercado Abierto, que se reúne cada seis semanas para considerar los cambios en la política monetaria.
- Los depositantes en los bancos proporcionan recursos a los bancos al depositar sus recursos en cuentas bancarias. Esos depósitos son parte de los pasivos de un banco. Los propietarios de los bancos también proporcionan recursos (llamados capital bancario) al banco. Debido al apalancamiento (la utilización de fondos prestados para inversión), un pequeño cambio en el valor de los activos de un banco puede conducir a un cambio grande en el valor del capital del banco. Para proteger a los depositantes, las autoridades bancarias requieren que los bancos tengan cierta cantidad mínima de capital.
- La Fed controla la oferta de dinero principalmente por medio de operaciones en el mercado abierto. La compra de bonos del gobierno incrementa la oferta de dinero y la venta de bonos del gobierno reduce la oferta de dinero. La Fed también utiliza otras herramientas para controlar la oferta de dinero. Puede aumentar la oferta de dinero disminuyendo la tasa de descuento, incrementando sus préstamos a los bancos o reduciendo la tasa de interés sobre las reservas. Puede contraer la oferta de dinero aumentando la tasa de descuento, disminuyendo los préstamos a los bancos, aumentando los requerimientos de reservas o aumentando la tasa de interés sobre las reservas.
- Cuando las personas depositan dinero en los bancos y éstos prestan parte de esos depósitos, se incrementa la cantidad de dinero en la economía. Debido a que el sistema bancario influye de esta manera en la oferta de dinero, el control de la Fed sobre la oferta de dinero es imperfecto.
- En los años recientes la Reserva Federal ha establecido la política monetaria eligiendo una meta para la tasa de fondos federales, una tasa de interés a corto plazo en la cual los bancos se hacen préstamos entre sí. A medida que la Fed alcanza su meta, ajusta la oferta de dinero.
CONCEPTOS CLAVE
Dinero, Medio de cambio, Unidad de cuenta, Depósito de valor, Liquidez, Dinero mercancía, Dinero fiduciario, Efectivo, Depósitos a la vista, Reserva federal (fed), Banco central, Oferta de dinero, Política monetaria, Reservas, Banca con reservas fraccionarias, Razón de reservas, Multiplicador del dinero, Capital bancario, Apalancamiento, Razón de apalancamiento, Requerimiento de capital, Operaciones de mercado abierto, Tasa de descuento, Requerimiento de reservas, Tasa de fondos federales.
RESUMEN T
- El nivel general de precios en una economía se ajusta para equilibrar la oferta y la demanda de dinero. Cuando el banco central incrementa la oferta de dinero, hace que el nivel de precios aumente. Un crecimiento persistente en la cantidad ofrecida de dinero conduce a una inflación continua.
- El principio de la neutralidad monetaria asevera que los cambios en la cantidad de dinero influyen en las variables nominales, pero no en las reales. La mayoría de los economistas cree que la neutralidad monetaria describe de forma aproximada el comportamiento en la economía a largo plazo.
- Un gobierno puede pagar parte de su gasto simplemente al imprimir dinero. Cuando los países dependen demasiado de este “impuesto inflacionario”, el resultado es hiperinflación.
- Una aplicación del principio de la neutralidad monetaria es el efecto Fisher. De acuerdo con el efecto Fisher, cuando la tasa de inflación aumenta, la tasa de interés nominal aumenta en la misma proporción, de manera que la tasa de interés real sigue siendo la misma.
- Muchas personas creen que la inflación las hace más pobres debido a que aumenta el costo de lo que compran. Sin embargo, esta opinión es una falacia, debido a que la inflación también aumenta el ingreso nominal.
- Los economistas han identificado seis costos de la inflación: los costos de suelas de zapatos asociados con reducciones en las tenencias de dinero, los costos de menú asociados con ajustes más frecuentes de precios, el incremento en la variabilidad de los precios relativos, los cambios no deseados en las obligaciones impositivas debido a la no indexación de las leyes fiscales, la confusión y los inconvenientes resultantes de una unidad de cuenta cambiante y las redistribuciones arbitrarias de la riqueza entre deudores y acreedores. Muchos de estos costos son grandes durante una hiperinflación, pero el volumen de estos costos es menos claro en el caso de una inflación moderada.
CONCEPTOS CLAVE
Teoría cuantitativa del dinero, Variables nominales, Variables reales, Dicotomía clásica, Neutralidad monetaria, Velocidad del dinero, Ecuación cuantitativa, Impuesto inflacionario, Efecto Fisher, Costos de suelas de zapatos, Costos de menú.
PREGUNTAS DE REPASO
- De acuerdo con la teoría cuantitativa del dinero, ¿cuál es el efecto de un incremento en la cantidad de dinero?
- Explique la forma en la cual un incremento en el nivel de precios afecta al valor real del dinero.
- ¿En qué sentido la inflación es como un impuesto? ¿En qué forma pensar en la inflación como un impuesto ayuda a explicar la hiperinflación?
- De acuerdo con el efecto Fisher, ¿en qué forma un incremento en la tasa de inflación afecta la tasa de interés real y la tasa de interés nominal?
- Explique la diferencia entre las variables nominales y reales y proporcione dos ejemplos de cada una. De acuerdo con el principio de la neutralidad monetaria, ¿qué variables resultan afectadas por los cambios en la cantidad de dinero?
- Si la inflación es menor de la esperada, ¿quiénes se benefician, los deudores o los acreedores? Explique.
- ¿Cuáles son los costos de la inflación? ¿Cuál de esos costos cree usted que es más importante para la economía de Estados Unidos?
RESUMEN T
- Las exportaciones netas son el valor de los bienes y servicios nacionales que se venden en el extranjero (exportaciones) menos el valor de de los bienes y servicios extranjeros que se venden nacionalmente (importaciones). El flujo de salida neta de capital es la adquisición de activos extranjeros por los residentes nacionales (flujo de salida de capital) menos la adquisición de activos nacionales por extranjeros (flujo de entrada de capital). Debido a que cada transacción internacional implica un intercambio de un activo por un bien o un servicio, el flujo de salida de capital de una economía siempre es igual a sus exportaciones netas.
- El ahorro de una economía se puede utilizar ya sea para financiar una inversión en el propio país o para comprar activos en el extranjero. Por consiguiente, el ahorro nacional es igual a la inversión nacional más el flujo de salida neta de capital.
- El tipo de cambio nominal es el precio relativo de la moneda de dos países y el tipo de cambio reales el precio relativo de los bienes y servicios de los dos países. Cuando el tipo de cambio nominal cambia de tal manera que cada dólar compra más moneda extranjera, se dice que el dólar se aprecia o se fortalece. Cuando el tipo de cambio nominal cambia de tal manera que compra menos moneda extranjera, se dice que el dólar se deprecia o se debilita.
- Con base en la teoría de la paridad del poder de compra, un dólar (o una unidad de cualquier otra moneda) debe poder comprar la misma cantidad de bienes y servicios en todos los países. Esta teoría implica que el tipo de cambio nominal entre las monedas de dos países debería reflejar los niveles de precios en esos países. Como resultado, los países con una inflación relativamente alta deben tener monedas que se están depreciando y los países con una inflación relativamente baja deben tener monedas que se están apreciando.
CONCEPTOS CLAVE CONCEPTOS CLAVE
Economía cerrada, Economía abierta, Exportaciones, Importaciones, Exportaciones netas, Balanza comercial, Superávit comercial, Déficit comercial, Intercambio comercial equilibrado, Flujo de salida neta de capital, Tipo de cambio nominal, Apreciación, Depreciación, Tipo de cambio real, Paridad del poder de compra.
PREGUNTAS DE REPASO PREGUNTAS DE REPASO
- Defina exportaciones netas y flujo de salida neta de capital. Explique cómo y por qué están relacionados.
- Explique la relación entre ahorro, inversión y flujo de salida neta de capital.
- Si un automóvil japonés cuesta 500 000 yenes, un automóvil estadounidense cuesta $10 000 y un dólar puede comprar 100 yenes, ¿cuáles son los tipos de cambio nominal y real?
- Describa la lógica económica detrás de la teoría de la paridad del poder de compra.
- Si la Fed empezara a imprimir grandes cantidades de dólares estadounidenses, ¿qué sucedería con el número de yenes japoneses que podría comprar un dólar? ¿Por qué?
RESUMEN T
- Todas las sociedades experimentan fluctuaciones económicas a corto plazo en relación con las tendencias a largo plazo. Estas fluctuaciones son irregulares y, en buena medida, impredecibles. Durante una recesión, el PIB real y otros indicadores del ingreso, el gasto y la producción disminuyen, mientras que el desempleo aumenta.
- La teoría económica clásica se basa en el supuesto que las variables nominales, como la oferta monetaria y el nivel de precios, no influyen sobre las variables reales, como lo son la producción y el empleo. La mayoría de los economistas piensa que este supuesto es correcto a largo plazo, pero no a corto plazo. Los economistas utilizan el modelo de demanda agregada y oferta agregada para analizar las fluctuaciones económicas a corto plazo. Según este modelo, la producción de bienes y servicios y el nivel general de precios se ajustan para equilibrar la demanda agregada y la oferta agregada.
- La curva de demanda agregada tiene pendiente negativa por tres razones: La primera es el efecto riqueza; es decir, una disminución del nivel de precios aumenta el valor real de la tenencia de dinero de los particulares, hecho que estimula el gasto de consumo. La segunda es el efecto tasa de interés. Este efecto consiste en que una disminución del nivel de precios reduce la cantidad de dinero demandada por los particulares, y cuando éstos tratan de convertir este dinero en activos que pagan intereses, las tasas de interés se reducen, lo cual estimula la inversión. La tercera es el efecto tipo de cambio, según el cual cuando una reducción del nivel de precios reduce las tasas de interés, la moneda del país se deprecia en el mercado de divisas, hecho que estimula las exportaciones netas.
- Todo acontecimiento o política que aumente el consumo, la inversión, las compras del gobierno o las exportaciones netas a un nivel de precios dado aumenta la demanda agregada. Todo acontecimiento o política que disminuya el consumo, la inversión, las compras del gobierno o las exportaciones netas a un nivel de precios dado reduce la demanda agregada.
- La curva de oferta agregada a largo plazo es vertical. A largo plazo, la cantidad ofrecida de bienes y servicios depende del empleo, el capital, los recursos naturales y la tecnología, pero no del nivel general de precios en la economía.
- Se han propuesto tres teorías para explicar la pendiente positiva de la curva de oferta agregada a corto plazo. Con base en la teoría de la rigidez de los salarios, un descenso imprevisto en el nivel de precios provoca que los salarios reales aumenten temporalmente, lo que induce a las empresas a reducir el empleo y la producción. Según la teoría de la rigidez de los precios, una disminución imprevista del nivel de precios provoca que algunas empresas tengan temporalmente precios demasiado altos, lo cual disminuye sus ventas y provoca que reduzcan su producción. Según la teoría de las percepciones erróneas, una disminución imprevista del nivel de precios hace que los oferentes tengan la percepción errónea de que sus precios relativos han disminuido, lo cual los induce a reducir su producción. Estas tres teorías implican que la producción se aleja de su tasa natural cuando el nivel de precios real se desvía del nivel de precios que las personas esperaban.
- Los acontecimientos que afectan la capacidad de producción de la economía, como las variaciones en el empleo, el capital, los recursos naturales o la tecnología, desplazan la curva de oferta agregada a corto plazo (y podrían desplazar también la curva de oferta agregada a largo plazo). Además, la posición de la curva de oferta agregada a corto plazo depende del nivel de precios esperado.
- Una de las posibles causas de las fluctuaciones económicas es un desplazamiento de la demanda agregada. Por ejemplo, cuando la curva de oferta agregada se desplaza hacia la izquierda, la producción y los precios disminuyen a corto plazo. Con el tiempo, cuando un cambio en el nivel de precios esperado provoca que los salarios, los precios y las percepciones se ajusten, la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la derecha y la economía regresa a su tasa natural de producción, en un nuevo nivel de precios más bajo.
- Otra posible causa de las fluctuaciones económicas es un desplazamiento de la oferta agregada. Cuando la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la izquierda, el efecto es una disminución de la producción y un incremento de los precios (una combinación llamada estanflación). Con el tiempo, a medida que se ajustan los salarios, los precios y las percepciones, la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la derecha, provocando que el nivel de precios y la producción regresen a sus puntos originales.
CONCEPTOS CLAVE
Recesión, Depresión, Modelo de demanda agregada y oferta agregada, Curva de demanda agregada, Curva de oferta agregada, Tasa natural de producción, Estanflación.
PREGUNTAS DE REPASO
- Mencione dos variables macroeconómicas que disminuyen cuando la economía entra en recesión. Mencione una variable macroeconómica que se incrementa cuando la economía entra en recesión.
- Represente gráficamente la demanda agregada, la oferta agregada a corto plazo y la oferta agregada a largo plazo. Tenga cuidado de rotular correctamente los ejes.
- Mencione y explique las tres razones por las que la curva de demanda agregada tiene pendiente negativa.
- Explique por qué la curva de oferta agregada a largo plazo es vertical.
- Mencione y explique las tres teorías que explican la pendiente positiva de la curva de oferta agregada a corto plazo.
- ¿Qué puede provocar que la curva de demanda agregada se desplace hacia la izquierda? Utilice el modelo de demanda agregada y oferta agregada para explicar cómo afecta este desplazamiento, tanto a corto como a largo plazo, la producción y el nivel de precios.
- ¿Qué puede provocar que la curva de oferta agregada se desplace hacia la izquierda? Utilice el modelo de demanda agregada y oferta agregada para explicar cómo afecta este desplazamiento, tanto a corto como a largo plazo, la producción y el nivel de precios.
PREGUNTAS DE REPASO
- ¿Qué es la teoría de la preferencia por la liquidez? ¿Cómo ayuda a explicar la pendiente negativa de la curva de demanda agregada?
- Utilice la teoría de la preferencia por la liquidez para explicar cómo un decremento en la oferta de dinero afecta la curva de demanda agregada.
- El gobierno gasta $3000 millones para comprar patrullas. Explique por qué la demanda agregada podría incrementarse más de $3000 millones. Explique por qué la demanda agregada podría incrementarse menos de $3000 millones.
- Suponga que las medidas de una encuesta sobre la confianza del consumidor indican que una oleada de pesimismo se ha apoderado del país. Si los diseñadores de la política económica no hacen nada, ¿qué sucederá con la demanda agregada? ¿Qué debe hacer el banco central si desea estabilizar la demanda agregada? Si el banco central no hace nada, ¿qué puede hacer el Congreso para estabilizar la demanda agregada?
- Ofrezca un ejemplo de una política gubernamental que actúe como estabilizador automático. Explique por qué la política tiene ese efecto.
RESUMEN T
- La curva de Phillips describe una relación negativa entre inflación y desempleo. Para expandir la demanda agregada, los diseñadores de la política eligen un punto de la curva de Phillips con más inflación y menos desempleo. Por el contrario, para contraer la demanda agregada, los diseñadores de políticas escogen un punto de la curva de Phillips con menos inflación y más desempleo.
- La disyuntiva entre inflación y desempleo que describe la curva de Phillips sólo se sostiene a corto plazo. A largo plazo, la inflación esperada se ajusta a los cambios de la inflación real y la curva de Phillips se desplaza. Como resultado, la curva de Phillips a largo plazo es vertical en la tasa natural de desempleo.
- La curva de Phillips a corto plazo también se desplaza debido a las perturbaciones de la oferta agregada. Una perturbación negativa de la oferta, como un alza en los precios mundiales del petróleo, enfrenta a los diseñadores de políticas con una disyuntiva menos favorable entre inflación y desempleo. Es decir, después de una perturbación negativa de la oferta, los diseñadores de políticas tienen que aceptar una tasa de inflación más alta para cualquier tasa de desempleo dada; o bien, una tasa de desempleo más alta para cualquier tasa de inflación dada.
- Cuando el banco central contrae el crecimiento de la oferta monetaria para reducir la inflación, la economía se mueve a lo largo de la curva de Phillips a corto plazo, lo que produce temporalmente una tasa de desempleo alta. El costo de la desinflación depende de la rapidez con que se reduzcan las expectativas de inflación. Algunos economistas sostienen que un compromiso verosímil para reducir la inflación puede disminuir el costo de la desinflación, debido a que induce un rápido ajuste de las expectativas.
CONCEPTOS CLAVE
Curva de Phillips, Hipótesis de la tasa natural, Perturbación de la oferta, Tasa de sacrificio, Expectativas racionales.
PREGUNTAS DE REPASO
- Dibuje la disyuntiva a corto plazo entre inflación y desempleo. ¿Cómo podría lograr la Fed que la economía pasara de un punto a otro en esta curva?
- Dibuje la disyuntiva a largo plazo entre inflación y desempleo. Explique cómo se relacionan las disyuntivas a corto y a largo plazo.
- Con respecto a la tasa natural de desempleo, ¿qué significa natural? ¿Por qué difiere la tasa natural de desempleo entre los diferentes países?
- Suponga que una sequía destruye los cultivos y hace que el precio de los alimentos aumente. ¿Cuál es el efecto sobre la disyuntiva a corto plazo entre inflación y desempleo?
- La Fed decide reducir la inflación. Utilice la curva de Phillips para mostrar los efectos a corto y a largo plazo de esta política. ¿Cómo podrían reducirse los efectos a corto plazo?
