Unidad Educativa “Martha Bucaram de Roldos” Angie Zárate 3 “B” Contabilidad
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PROYECTO 2 SEMANA 1
Tema: El origen de la vida, la evolución y las leyes que rigen en la naturaleza.
Actividad 1
Lee el siguiente fragmento:
Responde las siguientes preguntas en una hoja o en tu cuaderno: ¿Por qué se reconoce a algunos elementos de
la naturaleza como seres vivos desde tu cosmovisión andina?, ¿Cómo definirías que es la vida?, ¿Cómo se
originó la vida?, ¿Aparte de la andina, conoces otras cosmovisiones que aborden el tema de la vida?
Pregunta 1. La naturaleza siempre será fundamental en la vida del hombre pues forma parte de su
sobrevivencia ya que la naturaleza encuentra inmenso en aspectos fundamentales para el ser humano, como
lo es en el simple hecho de respirar. Se reconoce como proveedores de vida y de animación del universo, o
también se le rinden tributos o días cívicos.
Pregunta 2. La vida puede ser definida desde diversos enfoques. La noción más habitual está vinculada a la
biología, que sostiene que la vida es la capacidad de nacer, reproducirse y morir. En este sentido, la vida es
aquello que distingue a hombres, animales y plantas. Por ejemplo, de los objetos como una roca o una mesa.
Pregunta 3. La vida se originó en una serie de pequeños pasos, cada uno de los cuales se iba sumando a la
complejidad que había evolucionado previamente. Se formaron moléculas orgánicas simples. Evolucionaron
las moléculas, replicadoras y comenzaron a experimentar la selección natural. Las moléculas replicadoras se
envolvieron en una membrana celular. Algunas células comenzaron a desarrollar procesos metabólicos
modernos y superaron a las que tenían otras formas de metabolismos más antiguas y evoluciono la
pluricelularidad.
Pregunta 4. Si, el Sumak Kawsay o Buen Vivir.
Actividad 2
Analiza la información expuesta en el siguiente texto:
⚫ Toma en cuenta la información del texto anterior para elaborar un gráfico que represente las condiciones de
la Tierra primitiva y la evidencia de las formas de vida que fueron encontradas.
