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Sílabo
https://campus.uss.edu.pe/CampusNet10/Docentes/DocRptSilabo.aspx
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA
SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre de
la Asignatura : CUIDADO HUMANIZADO AL ADULTO I
2. Modalidad : Presencial (Regular)
3. Código de la
Asignatura : 1EN034
4. Créditos : 8
5. Ciclo de
Estudios : III
6. Tipo de
Estudios : Formación de especialidad
7. Pre
Requisito(s) : 1EN021
8. Semestre
Académico : 202202
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas
Teóricas : 2
11. Horas
Práccas : 12
12. Turno :
13. Docente(s)
Responsable(s) :
AURA CECILIA PAIS LESCANO; CECILIA TERESA ARIAS FLORES; DOCENTE POR CONTRATAR 2 DOCENTE POR CONTRATAR 2; DORA
MARILU CORTAVARRIA PEREZ; ISABEL TICONA TUANAMA DE PEÑA; LILA JOSEFINA PARDO DIAZ; SANDRA LISBETH ARICA SANTOS;
YESENIA RUBI ROMERO CASTILLO
II. COMPETENCIA DEL CURSO
Brinda cuidado integral al adulto joven y maduro sano y con problemas de salud, en promoción, prevención, recuperación y rehabilitación, usando
el Proceso de Enfermería en los diferentes niveles de atención. Promoviendo eslos de vida saludables disminuyendo conductas de riesgo.
III. SUMILLA
Experiencia curricular teórico prácca del tercer ciclo, pertenece a los estudios de especialidad, de naturaleza obligatoria, ene como pre requisitos:
Naturaleza del cuidado humano. Tiene por finalidad, estudiar al adulto sano y con problemas de salud, en relación con su entorno, en los tres
niveles de atención ulizando la metodología de Enfermería, las ciencias básicas, humaníscas y de invesgación, con enfoque holísco,
epidemiológico y éco. Brindando cuidado integral tanto en la promoción, prevención, recuperación y rehabilitación del adulto joven, maduro y
mayor a través del proceso de Enfermería sustentado en el método cienfico y resolución de problemas.
IV. EJES CURRICULARES
Invesgación formava
La asignatura toma como eje transversal a la invesgación, que le permirá al estudiante profundizar los temas, comparar la teoría con la realidad y
proponer innovadoras alternavas para lograr los objevos del Minsa. Además, el estudiante podrá expandir sus horizontes respecto al panorama
que le oferta la profesión de enfermería en los diferentes campos en los que se pueden desenvolver.
V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS
EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJ
(Producto/Desempeño/Actud/Con
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓNSEMANA
SESION 01
SESION 01
“Idenfiquemos los
fundamentos de la asignatura”
Semana 01 Idenfica la importancia
del curso, en el contexto
de su formación
profesional.
Demuestra interés y
parcipa
responsablemente en las
diversas acvidades
introductorias.
Tema 01: Introducción general
al curso
1. Finalidades formavas
2. Principales contenidos,
medios y recursos de
aprendizaje
3. Caracteríscas del
producto académico
del curso.
4. Sistema de calificación
Estrategias de
mediación
pedagógica
Estrategias de
socialización e
interacción
Estrategias para
fomentar el
trabajo
autónomo y
colaboravo
Descarga y lectura de sílabo /
general de contenidos
Parcipación en línea de la clase N°1
Revisión de sistema de calific
instrumentos de evaluación
Parcipación e interacción en el
socialización.
Desarrollo de la evaluación diagnós
Análisis del material de estudio sesió
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