Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Silabo Interpersonal, Apuntes de Inglés

plan curricular del curso de ingles I

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 06/10/2020

jose-soriano-3
jose-soriano-3 🇵🇪

2 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
PÁG. 1
INSTITUTO DE EDUCACIÓN S UP ER IO R TE CN OL ÓG IC O PÚBLICO
“HUMBERTO
YAURI MARTINEZ”
Programa de Estudios de Construcción Civil
SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Programa de Estudios : Computación e Informática
Módulo : Idioma Extranjero
Unidad Didáctica : Comunicación Interpersonal
Créditos : 1,5
Semestre Académico : IV
N° de Horas Semanal : 2
N° de Horas Semestral : 36
II. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL:
Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional
propiciando el trabajo en equipo.
III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal Criterios de Evaluación
Expresar oralmente con un interlocutor
interpretando y transmitiendo la
información necesaria para establecer los
términos que delimiten una relación
personal y profesional dentro del área
laboral y fundamentalmente para llevar a
cabo las acciones futuras.
Proporciona información personal
a través de diálogos teniendo en
cuenta la gramática del verbo to-
be.
Lee comprensivamente textos
cortos relacionados a la
especialidad, extrae las ideas
principales.
Comprende, registra e identifica,
palabras cnicas y terminologías
aplicadas a su especialidad.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Seman
as
Elementos
de
capacidad
Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos Tareas
previas
1Se expresa
con fluidez en
diálogos con
sus
compañeros.
Participa en
diálogos de
presentación con
sus compañeros.
Practica el abecedario
Saludos y
presentaciones
personales
Memoriza
diálogos
2
3Redacta
oraciones con
el verbo To Be
Escribe oraciones en tiempo
presente con el verbo To
Be
sobre nacionalidades.
El tiempo presente del
verbo To Be.
Lee un
texto.
Elabora
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Silabo Interpersonal y más Apuntes en PDF de Inglés solo en Docsity!

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “HUMBERTO YAURI MARTINEZ”

Programa de Estudios de Construcción Civil

SÍLABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Programa de Estudios : Computación e Informática Módulo : Idioma Extranjero Unidad Didáctica : Comunicación Interpersonal Créditos : 1, Semestre Académico : IV N° de Horas Semanal : 2 N° de Horas Semestral : 36 II. COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL: Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Capacidad terminal Criterios de Evaluación Expresar oralmente con un interlocutor interpretando y transmitiendo la información necesaria para establecer los términos que delimiten una relación personal y profesional dentro del área laboral y fundamentalmente para llevar a cabo las acciones futuras.  Proporciona información personal a través de diálogos teniendo en cuenta la gramática del verbo to- be.  Lee comprensivamente textos cortos relacionados a la especialidad, extrae las ideas principales.  Comprende, registra e identifica, palabras técnicas y terminologías aplicadas a su especialidad. IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS Seman as Elementos de capacidad Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos Tareas previas 1 Se expresa con fluidez en diálogos con sus compañeros. Participa en diálogos de presentación con sus compañeros. Practica el abecedario Saludos y presentaciones personales Memoriza diálogos 2 3 Redacta oraciones con el verbo To Be Escribe oraciones en tiempo presente con el verbo To Be sobre nacionalidades. El tiempo presente del verbo To Be. Lee un texto. Elabora

4 en presente. oraciones. Lee pequeños textos y responde preguntas. Oraciones en interrogativo afirmativo y negativo 5 Produce oraciones con el verbo To Be en presente Redacta preguntas con What, Where, Who, When Palabras Interrogativas Trae un listado de preguntas informativas. 6 Interpreta diversos tipos de información. Lee un texto en tiempo presente. Produce oraciones Sustantivos relacionados a diversas actividades: writer, singer, doctor, Lee un texto en presente simple. 7 Redacta oraciones orales y escritas en presente continuo. Participa en diálogos en presente continuo. Lee^ y^ analiza^ textos breves en presente continuo Memoriz a los verbos. 8 9 Produce oraciones afirmativas, interrogativas y negativas 10 Identifica oraciones con otros verbos en tiempo presente Lee textos relacionados con la especialidad. Verbos en tiempo presente simple. Vocabulario relacionado a la especialidad. Memoriza verbos. (^11) Interpreta el contenido de diversos textos Lee un texto en Internet sobre El día de Acción de Gracias. Principales festividades de la cultura inglesa Festividad: “Thanksgiving Day” Trae diversos textos sobre la cultura inglesa. 12 (^13) Aplica estrategias de lectura. Produce textos breves con diversos verbos. Lee e interpreta textos de Internet Tiempo presente con diversos verbos Uso de tercera persona singular. Lee textos. 1 4 15 Reconoce y utiliza terminología de la especialidad Elabora postales relacionadas a la cultura peruana Vocabulario relacionado a la cultura peruana. Trabaj a en grupo. 1 6 Reconoce y utiliza terminología de la especialidad correspondie Participa en diálogos relacionados con la especialidad. Vocabulario relacionado a la especialidad. Prepara grupalment e su (^17) trabajo 18 Evaluación de recuperación V. METODOLOGÍA Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes procedimientos didácticos:

  • Clases teóricas: Con exposición por parte del Docente y la participación activa de los Alumnos.
  • Práctica: Se irán resolviendo ejercicios y casos según el tema teórico tratado.
  • Exposiciones de los estudiantes.