Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Solució PAC 2 2014, Apuntes de Psicología

Asignatura: Intro. metodes d´investigacio en psicologia, Profesor: desconocido desconocido, Carrera: Psicologia, Universidad: UOC

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 03/09/2015

pachi123
pachi123 🇪🇸

3.9

(85)

26 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Instruccions per al lliurament de les respostes de la PAC:
La PAC consta d’un arxiu amb les preguntes (format pdf) i un arxiu amb el full de
respostes (format doc).
Escriviu el vostre nom en la capçalera del full de respostes (doble clic a la capçalera
per accedir-hi) i deseu l’arxiu posant: Cognom1_Cognom2_Nom_ IMIP_PAC2.doc.
En acabar, envieu l’arxiu del full de respostes a la bústia de l’avaluació continuada,
no a la bústia de correu. L’arxiu amb les preguntes no cal lliurar-lo.
Les respostes s’han de lliurar OBLIGATÒRIAMENT en l’arxiu del full de respostes. No
s’admetrà cap altra forma de lliurament de les respostes. En cas de no complir
aquesta norma, la Prova d’Avaluació Continuada es considerarà automàticament “no
presentada”.
Data límit de lliurament: 23/11/2014
La Prova d’Avaluació Continuada consta de 5 preguntes de resposta oberta, però
limitada a l’espai que s’indica en el full de respostes (màxim tres fulls).
Les preguntes es refereixen als mòduls 3 – 4 de l’assignatura.
PREGUNTES
Pregunta 1
Els humans ens reconeixem visualment els uns als altres a partir dels trets de la cara.
Tota la informació que es percep per la vista, es transmet per una ona electromagnètica
que impacta la retina. Com qualsevol ona, aquestes ones queden caracteritzades per la
suma d’unes ones que tenen freqüències diferents. En referència a la percepció de
cares, la teoria diu que les freqüències d’ona altes contenen informació sobre cada tret
que forma la cara (ulls, boca, nas, etc.) i les freqüències d’ona baixes contenen la
informació de les relacions entre les parts de la cara (per exemple, la distància entre els
ulls, o entre el nas i la boca). A partir de la teoria, un equip de psicòlegs hipotetitza que
segons la tasca que ha de fer una persona es faran servir de manera preferent les ones
de freqüència baixa o les ones de freqüència alta, es a dir, s’analitzaran primer unes que
altres en el cervell.
L’equip de psicòlegs va fer fotografies digitals de cares de nois i noies, en posició frontal
i evitant que tinguessin elements característics com pigues, piercings, barba, bigoti,
ulleres, etc. Les fotografies es van manipular amb un programari de tractament
d’imatges de manera que de cada fotografia es generava dues noves fotografies: una
fotografia que només conservava les freqüències d’ona altes i una que només
conservava les freqüències d’ona baixes. Es van presentar les fotografies a 20 persones
que van participar voluntàriament a la recerca. D’aquestes 20 persones, 10 eren nois i 10
eren noies. Cada persona observava cada fotografia durant 200 mil·lisegons, però la
meitat dels participants tenien la tasca de dir si la fotografia mostrava la cara d’un noi o
d’una noia i l’altra meitat tenia la tasca de dir si la persona mostrada a la fotografia tenia
els ulls blaus o marrons. Es va registrar el temps que trigava cada persona en respondre
quan es presentava cada fotografia, les equivocacions (dir que era noi quan en realitat
era una noia, o a l’inrevés; o bé dir que tenia els ulls blaus quan en realitat els tenia
marrons, o a l’inrevés) i es va demanar als subjectes que després de cada resposta
indiquessin en una escala d’1 a 3 el grau de seguretat de la seva resposta, on 1 indica
gens de seguretat.
Els resultats van mostrar que la tasca que implicava observar tota la cara (dir si era noi
o noia ) es va fer més ràpid, amb menys equivocacions i més seguretat quan es
presentaven les cares que només conservaven les freqüències d’ona baixes que si es
presentaven les cares que només conservaven les freqüències d’ona altes. Per contra, la
tasca que implicava observar només els ulls (dir si tenia els ulls blaus o marrons) es va
0505_PAC2 (Mòduls 3 - 4)
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Solució PAC 2 2014 y más Apuntes en PDF de Psicología solo en Docsity!

Instruccions per al lliurament de les respostes de la PAC:

  • La PAC consta d’un arxiu amb les preguntes (format pdf) i un arxiu amb el full de

respostes (format doc).

  • Escriviu el vostre nom en la capçalera del full de respostes (doble clic a la capçalera

per accedir-hi) i deseu l’arxiu posant: Cognom1_Cognom2_Nom_ IMIP_PAC2.doc.

  • (^) En acabar, envieu l’arxiu del full de respostes a la bústia de l’avaluació continuada,

no a la bústia de correu. L’arxiu amb les preguntes no cal lliurar-lo.

  • Les respostes s’han de lliurar OBLIGATÒRIAMENT en l’arxiu del full de respostes. No

s’admetrà cap altra forma de lliurament de les respostes. En cas de no complir

aquesta norma, la Prova d’Avaluació Continuada es considerarà automàticament “no

presentada”.

  • Data límit de lliurament: 23/11/
  • La Prova d’Avaluació Continuada consta de 5 preguntes de resposta oberta, però limitada a l’espai que s’indica en el full de respostes (màxim tres fulls).
  • Les preguntes es refereixen als mòduls 3 – 4 de l’assignatura.

PREGUNTES

Pregunta 1

Els humans ens reconeixem visualment els uns als altres a partir dels trets de la cara. Tota la informació que es percep per la vista, es transmet per una ona electromagnètica que impacta la retina. Com qualsevol ona, aquestes ones queden caracteritzades per la suma d’unes ones que tenen freqüències diferents. En referència a la percepció de cares, la teoria diu que les freqüències d’ona altes contenen informació sobre cada tret que forma la cara (ulls, boca, nas, etc.) i les freqüències d’ona baixes contenen la informació de les relacions entre les parts de la cara (per exemple, la distància entre els ulls, o entre el nas i la boca). A partir de la teoria, un equip de psicòlegs hipotetitza que segons la tasca que ha de fer una persona es faran servir de manera preferent les ones de freqüència baixa o les ones de freqüència alta, es a dir, s’analitzaran primer unes que altres en el cervell.

L’equip de psicòlegs va fer fotografies digitals de cares de nois i noies, en posició frontal i evitant que tinguessin elements característics com pigues, piercings , barba, bigoti, ulleres, etc. Les fotografies es van manipular amb un programari de tractament d’imatges de manera que de cada fotografia es generava dues noves fotografies: una fotografia que només conservava les freqüències d’ona altes i una que només conservava les freqüències d’ona baixes. Es van presentar les fotografies a 20 persones que van participar voluntàriament a la recerca. D’aquestes 20 persones, 10 eren nois i 10 eren noies. Cada persona observava cada fotografia durant 200 mil·lisegons, però la meitat dels participants tenien la tasca de dir si la fotografia mostrava la cara d’un noi o d’una noia i l’altra meitat tenia la tasca de dir si la persona mostrada a la fotografia tenia els ulls blaus o marrons. Es va registrar el temps que trigava cada persona en respondre quan es presentava cada fotografia, les equivocacions (dir que era noi quan en realitat era una noia, o a l’inrevés; o bé dir que tenia els ulls blaus quan en realitat els tenia marrons, o a l’inrevés) i es va demanar als subjectes que després de cada resposta indiquessin en una escala d’1 a 3 el grau de seguretat de la seva resposta, on 1 indica gens de seguretat.

Els resultats van mostrar que la tasca que implicava observar tota la cara (dir si era noi o noia ) es va fer més ràpid, amb menys equivocacions i més seguretat quan es presentaven les cares que només conservaven les freqüències d’ona baixes que si es presentaven les cares que només conservaven les freqüències d’ona altes. Per contra, la tasca que implicava observar només els ulls (dir si tenia els ulls blaus o marrons) es va

fer més ràpid, amb menys equivocacions i més seguretat quan es presentaven les cares que només conservaven les freqüències d’ona altes que si es presentaven les cares que només conservaven les freqüències d’ona baixes. El fet que els participants fossin nois o noies no va tenir cap efecte en el temps de resposta, les equivocacions o la seguretat de les respostes.

Basant-se únicament en la informació que proporciona l’enunciat:

a) Quina (o quines, si n’hi ha més d’una) seria la variable independent d’aquesta recerca?

  • Freqüències d’ona (freqüències d’ona altes vs. freqüències d’ona baixes)
  • Tasca (sexe de la cara vs. color dels ulls)
  • Sexe (noi vs. Noia)

b) Quina (o quines, si n’hi ha més d’una) seria la variable dependent d’aquesta recerca?

  • Temps en respondre
  • Nombre d’equivocacions
  • Seguretat de la resposta

c) Hi ha alguna (o algunes, si n’hi ha més d’una) variable assignada? En cas afirmatiu, quina (o quines) variable és? Justifica breument la resposta.

La variable sexe que no pot ésser manipulada de manera directa.

Pregunta 2

A partir de la recerca descrita a la pregunta 1, i basant-se únicament en la informació que proporciona l’enunciat:

a) Quina escala de mesura s’ha emprat en la variable dependent (o variables dependents, si n’hi ha més d’una)?

  • Temps en respondre: escala de raó.
  • Nombre d’equivocacions: escala nominal.
  • Seguretat de la resposta: escala ordinal

b) Quin tipus de mesura s’ha emprat en la variable dependent (o variables dependents, si n’hi ha més d’una)?

  • Temps en respondre: idemnòtica.
  • Nombre d’equivocacions: recompte.
  • Seguretat de la resposta: vaganòtica

Pregunta 3

A partir de la recerca descrita a la pregunta 1, indica quina (o quines, si n’hi ha més d’una) seria la pregunta d’investigació d’aquesta recerca i a quina tipologia pertany segons la classificació de Meltzoff.

Hi ha relació entre el tipus de tasca i les freqüències d’ona en la percepció de cares (temps de resposta, equivocacions i seguretat)? És una pregunta de relació

Es podria afegir també: Hi ha relació entre el sexe i la tasca en la percepció de cares?; i entre el sexe i les freqüències d’ona en la percepció de cares? Totes elles preguntes de relació.