TEMA 1: CONSISTÈNCIA INTERNA
PSICOMETRÍA: parte de la psicología que se encarga de
estudiar la forma de medir. Medimos observando o preguntando. Ahora nos vamos a centrar en
las características que tiene que tener un cuestionario con el que preguntamos a los sujetos.
Una primera característica es la consistencia interna.
Foto cuestionario que mide la satisfacción en la vida de los adolescentes: En este caso se nos
presenta un cuestionario con 5 ítems y que tiene 5 opciones de respuesta. Tenemos que tener en
cuenta que todos los ítems estén escritos en el mismo sentido. Si no es así debemos
recodificarlos. [Antes de calcular el alfa de Cronbach tenemos que fijarnos que todos los items
estén en el mismo sentido, sino antes debemos recodificarlos]
Foto matriz de datos: En este caso, en las filas hay sujetos y en las columnas están las variables.
Dentro están las respuestas obtenidas por cada sujeto.
•En la primera gráfica se nos informa de “los índices univariantes”, en la que destacan
la media y la DS. Con la media puedo ver cómo, en general, la mayoría de sujetos,
teniendo en cuenta que las opciones de respuesta van del 1 (menor satisfacción) a 5
(mayor satisfacción), hacia donde están orientados sus respuestas. En este caso superan
el 3, por lo tanto en general presentan una moderada- elevada satisfacción con sus
vidas.
• En la segunda gráfica se nos informa de “los índices bivariantes”: la correlación y la
covariancia. El más conocido es la correlación que va de -1 a +1. Al ser una matriz
simétrica solo se presenta la parte inferior a la diagonal. En cambio la covariancia va de
– infinito a + infinito. Esta tiene un problema y es que depende de las unidades de
medida (es decir de las DS). Por eso normalmente se utiliza la correlación que es un
índice estandarizado (sabemos en qué rango de valores se mueve)
Relación entre covariancia y correlación:
La correlación se puede obtener
dividiendo la covariancia entre las
DS de las dos variables
