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Asignatura: psicologia de los grupos, Profesor: jose jose, Carrera: Psicología, Universidad: USAL
Tipo: Apuntes
1 / 37
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14/10/
Perspectiva Interindividualista
Perspectiva Interindividualista
“Época dorada” : Década del desarrollo
Años 50
Época dorada
: Década del desarrollo
teórico en Psicología Social y Psicología
de los Grupos.
“La investigación en Comportamiento Humano tiene valor
práctico para la Sociedad” (Zander 1979)
Contexto 2ª Guerra Mundial (1939-1945): Inicio de la madurez
en la Psicología de los Grupos como campo teórico.
Factores
Blanco (1987): 4 causas:
Precipitantes
Preocupación de la gente por la suerte del país y por el futuro de lademocracia como forma de gobierno. 2
Creencia de que la investigación grupal puede ayudar a solucionar
Creencia de que la investigación grupal puede ayudar a solucionaralgunos de los problemas de la posguerra.
Convencimiento
de
los
investigadores
sociales
de
que
sus
Perspectiva Interindividualista
investigaciones influirían positivamente en el desarrollo democrático.
Creencia de que el conocimiento del pequeño grupo es decisivo en loscampos de la enseñanza, salud y de la organización.
Creencias que se confirman con la creación de diferentes
organismos y centros de investigación sobre grupos.
Incrementar la eficacia de los líderes de la comunidad dedicados a mejorar lasrelaciones ínter grupo.
g^
p
Estudiar los efectos positivos y negativos de contacto de grupo.
Incrementar los ajustes del grupo interunitario.
Lewin funda
•Centro
de
investigaciones
para
la
dinámica
de
grupo
en
Massachussetts, que se trasladará a Michigan en 1948, a la muerte de Lewin.
Perspectiva Interindividualista
, q
g^
Burgalta (1981); Característicasbá i
d^
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(Añ
básicas de esta época (Años 50)
Producción incontrolada de trabajos de investigación- Resolución en el laboratorio,Clima sociopolítico
(Macartismo)
ti^
l^
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i
Clima sociopolítico
(Macartismo)
Se
cuestiona
la
eficacia
y
contribución
social
real
de
la
psicología social y de los grupos
El estudio de campo brilla porsu ausencia
Perspectiva Interindividualista
Evolución
de
la
Dinámica
de
Grupos
Los
psicólogos
sociales,
centrando
el
enfoque
en
el
individuo.
Contextosociopolítico
Evolución de la Dinámica de GruposLa Psicología social ya no se ve en el Contexto SocialVuelta individualismo como campo objetivo de investigación.
soc opo t co
p^
j^
g
Transformación
del grupo
Sistema cerradoAcentuación en la conformidad como proceso grupal básico, yPsicologización de los procesos grupales
Perspectiva Interindividualista
Limitación
Un grupo se conforma y mantiene mientras resultegratificante para sus miembros.
pertenencia voluntaria.
En
el
contexto
grupal
se
dan
diferentes
situaciones
en
función
de
la
homogeneidad o heterogeneidad de los objetivos de los individuos por lo que sehomogeneidad o heterogeneidad de los objetivos de los individuos, por lo que seseguirán diferentes formas de coordinación.
Perspectiva Interindividualista
Analizan microscópicamente los procesos que subyacen aAnalizan
microscópicamente los procesos que subyacen a
la interdependencia entre las personas. Retorno unánime al individualismo implícito
Relación entre personas aisladas, asumiendo que relacionesintragrupales es lo mismo que relaciones interpersonales.
Las necesidades de las personas son consideradas datos; propiedades individuales
anteriores a la vida colectiva (grupo) y más importante que ella.
(g
p ) y
p^
q
Interdependencia desdela idea de unidad funcional
Dependencia mutua para
La satisfacción de
Perspectiva Interindividualista
la idea de unidad funcional
entre miembros
La satisfacción de
necesidades
FactorialismoFactorialismo
NoNo se
se apoya
apoya en
en argumentos
argumentos teóricos
teóricos (adolece
(adolece de
de cohesión
cohesión interna)
interna)
UsoUso de
de la
la matemática
matemática factorial
factorial en
en la
la elaboración
elaboración de
de un
un modelo
modelo teórico
teórico
deldel grupo
grupo.
NoNo se
se apoya
apoya en
en argumentos
argumentos teóricos
teóricos (adolece
(adolece de
de cohesión
cohesión interna)
interna).
sinosino en
en los
los resultados
resultados de
de la
la observación
observación.
Ventajas
Se basan en un número reducido de factoresFacilidad de aplicación de escalas de observación
El grupo es un conjunto (no entidad con propiedades diferentes a las de
g^
p^
j^
p^
p
sus miembros) y su concepción tiene que ver con la medida matemática
de sus miembros en cualquier dimensión o variable considerada.
Perspectiva Interindividualista
FactorialismoFactorialismo
Raymond B. Cattell
Grupo:
agregado
de
organismos
en
el
que
la
existencia
de
todos
sus
Grupo:
agregado
de
organismos
en
el
que
la
existencia
de
todos
sus
miembros se utiliza para la satisfacción de las necesidades individuales decada uno de ellos.
Sinergia grupal.
Metodología; análisis factorial
Supone recoger datos sobre
•Características de la población•Características de la población.•Estructura interna.•Sintalidad
Perspectiva Interindividualista
Sintalidad
FactorialismoFactorialismo
Raymond B. Cattell
7 postulados
Perspectiva Interindividualista
FactorialismoFactorialismo
Raymond B. Cattell
7 postulados
Todos los grupos se forman para satisfacer necesidades individuales, dejandode existir cundo ya no sirven para conseguir dicha satisfacción. 7 postulados
y^
p^
g
La sinergia total de un grupo es la resultante vectorial de las actitud de todoslos miembros respecto al grupo.
La sinergia efectiva se puede dirigir hacia objetivos exteriores al grupo.
Los sujetos miembros de un grupo lo pueden utilizar para conseguir objetivospersonalespersonales.
Las
pautas
de
la
conducta
grupal
se
aprenden
según
las
leyes
del
condicionamiento instrumental.
Si un individuo pertenece simultáneamente a varios grupos la sinergia totalpermanece constante (si desempeña actividades distintas en cada grupo, lasinergia se divide según el interés del grupo).
Perspectiva Interindividualista
g^
g^
g^
p )
El paralelismo entre los rasgos de personalidad de los individuos
y los de
sintalidad del grupo es grande.
FactorialismoFactorialismo
BALES
“todo análisis grupal ha de tener en cuenta los siguientes elementos: actor,meta, situación, orientación y normas”.Todo acto de los miembros de un grupo constituye una interacción, ya sea a
nivel instrumental o a nivel emocional
t^
ti^
á t
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ti^
á t
Nivel instrumental
Nivel emocional
Los actos tienen un carácter
diacrónico
Los actos tienen un carácter
sincrónico
Factores a tener en cuenta en su sistema Perspectiva Interindividualista
Factores a tener en cuenta en su sistema
FactorialismoFactorialismo
BALES
1
l jid d T
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t
Factores a tener en cuenta en su sistema
1- Complejidad Temporal del acto
3 Fases secuenciasles
a)- Fase inicialb)- Fase media
fi^
l
c)- Fase final
2- Complejidad interna del acto 2
Complejidad interna del acto
a)- Cognitivo;b) Afectivo;
Perspectiva Interindividualista
b)- Afectivo;c)- Conativo,