tema4, Apuntes de Psicología

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CAPÍTULO 4

Estrategias de investigación

Estrategias de investigación

1. Métodos, diseños y técnicas de investigación

1. Métodos: estrategia general

2. Diseños: estrategia particular

3. Técnicas: herramientas específicas

2. Fuentes de variación

3. Aspectos a considerar en cualquier investigación

1. Métodos, diseños y técnicas de investigación

MÉTODOS

Experimental

Sujetos distintos,

iguales, diseños

factoriales,…

Cuasi-

experimental

No

experimental

DISEÑOS

TÉCNICAS

Grupos no

equivalentes,

series temporales

interrumpidas,

etc.

Retrospectivos,

transversales,

longitudinales.

Asignación

aleatoria,

bloqueo, control

error progresivo,

etc.

Técnicas de cuasi-

control, control

estadístico, etc.

Registro

observacional,

evaluación inter-

jueces, técnicas

de encuesta, etc.

1.1. Métodos: criterios de detección

• (^) Comparten con los experimentos que el investigador

manipula una o más variables independientes y la medida

de las manipulaciones en una o más VDs.

• (^) Difiere en que los participantes no son asignados

aleatoriamente a las condiciones; suelen utilizarse grupos

intactos.

• (^) La ausencia de asignación aleatoria es una amenaza a la

validez interna.

• (^) Suelen ofrecer controles estadísticos.

1.1. Métodos: cuasi-experimentos

• (^) La principal diferencia con los anteriores es que el

investigador no manipula las variables, únicamente las

mide.

• (^) Los sujetos son seleccionados de modo que varíen las

características de interés.

• (^) No se puede (en general) establecer relaciones causales.

1.1. Métodos: estudios no experimentales

• (^) Diseños pre-post
• (^) Diseños sólo post
• (^) Diseños de serie temporal interrumpida
• (^) Diseños de discontinuidad en la regresión
• (^) [Valoración de programas]

1.2. Diseños: cuasi-experimentos

• (^) Diseños ex post facto retrospectivos.
• (^) Diseños ex post facto prospectivos.
• (^) Encuestas.
• (^) La observación científica.
• (^) Metodología cualitativa (estudio de casos, investigación-

acción, etnografía, etc.)

1.2. Diseños: estudios no experimentales

3. Aspectos a considerar: de lo macro a lo

micro

 Una investigación es el conjunto de acciones encaminadas a dar

respuesta científica a una pregunta. Una investigación puede

contener uno o más experimentos.

 Un experimento es una tarea aplicada al menos a un grupo de sujetos

con objeto de poner a prueba una hipótesis. Puede constar de una o

varias sesiones.

 Una sesión es una aplicación concreta de una tarea a un sujeto en un

momento particular. Cada sesión suele contener un conjunto de

ensayos y ofrece una puntuación para el sujeto (nº total de aciertos,

tiempo de reacción medio).

 Un ensayo es cada uno de los ítems que, aplicados a un sujeto en una

sesión, permite obtener un resultado concreto (acierto/error, tiempo

de reacción, etc.)

3. Aspectos a considerar: relación y relación

causal

Para que exista relación entre dos variables es suficiente que

exista covariación.

Si hablamos de la existencia de relación causal entre variables

necesitamos que

 exista covariación

 la VI anteceda a la VD

 se descarten causas alternativas