teoria planificacio, Apuntes de Ciencias de la Educación

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Planificació i Avaluació de Serveis Sòcioeducatius

BLOC 2: Dimensions de la planificació

3er curs, Grup T

(autoria powerpoint: Maria Padrós i Sheila Mas)

BLOC 2: Dimensions de la planificació

1. Finalitat de la planificació Consiste en utilizar un conjunto de procedimientos……mediante

los^

cuales

se^

introduce

una^

mayor

racionalidad

y

organización en un conjunto de actividades y acciones articuladasentre si que, previstas anticipadamente,……tienen

el^ propósito

de^

influir^

en^ el

curso

de^

determinados

acontecimientos,

con^ el

fin^ de

alcanzar

una^ situación

elegida

como

acontecimientos,

con^ el

fin^ de

alcanzar

una^ situación

elegida

como

deseable,……mediante el uso eficiente de medios y recursos escasos o limitados.

Ander-Egg, E. (1991)

Introducción a la planificación

.

Madrid: Siglo Veintuno. p. 7

Conceptes al voltant de la Planificació•^ PLANIFICAR •^ ORGANITZAR •^ GESTIONAR •^ GESTIONAR •^ ADMINISTRAR •^ CONTROLAR •^ PROGRAMAR

2. Nivells de la planificació

o^ Planificació curt termini: 1 any o^ Planificació mig termini: 1 – 3 anys o^ Planificació llarg termini: 3 – 5 anys •^ PLA (Estratègia): Objectius Generals •^ PROGRAMA (Tàctica): O. Específics •^ PROJECTE (Operativitat): O. Operatius

3. Tipus i models de planificacióClassificació SITAR de Friedmann (1979) •^ Synoptic planning •^ Incremental planning •^ Incremental planning •^ Transactive planning •^ Advocacy planning •^ Radical planning

3. Tipus i models de planificació •^ Planificació normativa •^ Planificació estratègica

a. Consensus building,^ Dialogic planning.Dialogic planning.^ Incorporació de la Teoria del’acció comunicativa de

Habermas

a. Consensus building, Dialogic planning

Gir^ dialògic

Freire^

Habermas

Democràcia Deliberativa Política discursiva,Extensió de l’acció comunicativa a la vidapública^ ÈTICA PROCEDIMENTALValidesa de les normes: Intersubjectivitat Possibilitat de transformació de les Possibilitat de transformació de les postures a partir de las interaccions;enfront a una concepció acumulativa oagregativa d’opcions individuals quecompeteixen o no es comuniquen.Així s’amplien també les possibilitats mésenllà de la simple elecció entrealternatives donades, apareixent l’opció degenerar noves alternatives.

^ Consells veïnals de governabilitat deChicago (Estats Units)
^ Pressupost participatiu de Porto Alegre(Brasil)
^ Reforma Panchayat a Kerala y Bengal Oest^ (India).

Institucionalització de la democràcia participativa i deliberativa^ Participació a 5 nivellsdiferents.^ Fung, A.; Wright, E. (2006).^ Deepening Democracy:Institutional Innovations inEmpowered ParticipatoryGovernance (The real UtopiasProject)

(India).

PRINCIPI: Participació de grups socialment desfavorits
^ No són experts: donar informació rellevant.
^ Nous canals de participació (registre d’acords idesacords).
Persones expertes com assessores, no presa de decisions

CASO REAL:

Presupuesto participativo de Porto Alegre Basado en la democracia deliberativa

:

Presencia de la misma ciudadanía enlas asambleas y foros, cuidando que estén presentes la diversidad de vocesestén presentes la diversidad de voces

Paulo Freire

Presupuesto Porto Alegre:el 75% se destinó a mejoras de laciudadanía el 25% a mejoras laborales de las y los

Diferencia de resultados entre Porto Alegre y Belo Horizonte: el 25% a mejoras laborales de las y los profesionales.Las opciones que apoyaban elpresupuesto participativo ganaron variasveces seguidas las elecciones

Presupuesto Belo Horizonte:el 25% se destinó a mejoras de laciudadanía el 75% a mejoras laborales de las y los

Diferencia de resultados entre Porto Alegre y Belo Horizonte: el 75% a mejoras laborales de las y los profesionales.Las opciones que apoyaban elpresupuesto participativo perdieron enlas primeras elecciones