TEORIES HUMANISTES
1. CONTEXT HISTÒRIC I CULTURAL
• Corrent neix a EEUU (anys 50)
• Anys 60: Alemanya i la resta d’Europa
• 1961: primera associació de Psicologia Humanista
• Societat dins d’un clima de desil·lusió i protesta
• Alternativa a la psicoanàlisi i al conductisme
• Estudia: la motivació i la personalitat
2. IDEES PRINCIPALS
• Estudi de les motivacions (piràmide de
necessitats bàsiques de l’home)
• Estudi de la persona, la seva experiència
interior i el significat que dóna a les seves
experiències
• Es parteix de vivències concretes
• S’exclou els experiments amb animals
• Ajuda al desenvolupament de les
potencialitats (autorealització personal)
• Importància de l’evolució d’una
personalitat creadora i un pensament
crític
• L’ensenyament ha de ser afectiu i proper
• Èmfasi a valors com: l’amor, la
responsabilitat, l’empatia...
• Importància a les emocions (empatia!)
• L’home és bo per naturalesa
• Visió holística de l’home (consideren la
persona com una totalitat)
• L’home és lliure
• Teràpia centrada en la persona ROGERS
