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TEST 2: Temas 3 y 4
La opción correcta en cada ítem aparece en color rojo.
- Indique cuál de los siguientes supuestos es característico del modelo de la puntuación verdadera.
A Los errores de medida y las puntuaciones verdaderas están correlacionados.
B Los errores de medida en distintos tests son independientes.
C El error típico de medida varía a lo largo de la variable medida.
- Si la varianza de las puntuaciones observadas es 100 y el error típico de medida 10, ¿cuál será el valor del coeficiente de
fiabilidad?
A 0,95.
B 0,00.
C 0,90.
- Si la varianza de las puntuaciones observadas es 100 y el coeficiente de fiabilidad es 0.90, ¿cuál será el valor de la varianza de
los errores de medida?
A 90.
B 95.
C 10.
- ¿Qué es el error típico de medida?
A La desviación típica de los errores de medida en una muestra de personas.
B La varianza de los errores de medida en una muestra de personas.
C La diferencia entre la puntuación observada y la puntuación verdadera de una persona.
- ¿Qué es la puntuación verdadera de una persona en un test?
A La diferencia entre su puntuación empírica y el error típico de medida.
B La media de todas las puntuaciones observadas en un número muy grande de aplicaciones del test.
C La diferencia entre su puntuación observada y la varianza de error.
- ¿Cuál de las siguientes condiciones pertenece a la definición de tests paralelos?
A Los sujetos han de tener la misma puntuación observada en ambos tests.
B Los sujetos han de tener la misma cantidad de error en ambos tests.
C Los errores típicos de medida de ambos tests son iguales.
- ¿Qué es la media de todas las puntuaciones observadas de una persona en un número muy grande de aplicaciones de un test?
A El coeficiente de fiabilidad.
B El error típico de medida.
C La puntuación verdadera.
- La media de los errores de medida en una población de personas es igual a:
A Uno menos el coeficiente de fiabilidad.
B Cero.
C El error típico de medida.
- ¿Qué es la desviación típica de los errores de medida?
A La diferencia entre la puntuación observada y la puntuación verdadera.
B Uno menos el coeficiente de fiabilidad.
C El error típico de medida.
- ¿Qué es la proporción de la varianza de las puntuaciones observadas que puede atribuirse a la varianza de las puntuaciones
verdaderas de las personas?
A La correlación entre las puntuaciones observadas y las puntuaciones verdaderas.
B La correlación entre las puntuaciones verdaderas en distintos tests.
C El coeficiente de fiabilidad.
- La proporción de la varianza de las puntuaciones observadas que puede atribuirse a la varianza de los errores es igual a:
A 1 – Rxx´.
B Rxx´.
C 1 – S
2
V
- ¿Qué indica la diferencia siguiente: 1 – Rxx´?
A La proporción de la varianza de las puntuaciones observadas asociada con la varianza de los errores.
B La varianza de las puntuaciones verdaderas.
C La desviación típica de los errores de medida.
- Indique los valores que adoptarán respectivamente el coeficiente de fiabilidad y el error típico de medida si la fiabilidad de
unas puntuaciones fuese perfecta.
A 1 y la desviación típica de las puntuaciones observadas.
B 1 y 0.
C 0 y 0.
- Indique los valores que adoptarán respectivamente el coeficiente de fiabilidad y el error típico de medida si la fiabilidad de
unas puntuaciones fuese nula.
A 0 y la desviación típica de las puntuaciones observadas.
B 0 y 1.
C 0 y 0.
- Si el error típico de medida de un test (TCT) es igual a la desviación típica de sus puntuaciones observadas:
A El coeficiente de fiabilidad es igual a cero.
B El coeficiente de fiabilidad es igual a uno.
C La varianza de las puntuaciones verdaderas es igual a la varianza de las puntuaciones empíricas.
- La varianza de las puntuaciones empíricas y el coeficiente de fiabilidad son 100 y 0.90 respectivamente. ¿Cuáles será el valor
de la varianza de los errores de medida?
A 90.
B 10.
C 1.
- Las puntuaciones de un test se van a utilizar con fines meramente exploratorios. ¿Cuál habrá de ser la magnitud del
coeficiente de fiabilidad como mínimo?
A No puede ser menor de 0.80.
B Al menos de 0.70.
C Superior a 0.90.
- Si dos medidas son paralelas, necesariamente ocurrirá que:
A Cada persona tendrá la misma puntuación observada en ambas medidas.
B Cada persona tendrá en ambas medidas la misma puntuación de error.
C Las dos medidas tendrán las mismas media y desviación típica de las puntuaciones empíricas.
- ¿Cuál de los siguientes estadísticos puede ser denominado coeficiente de estabilidad temporal?
A La correlación entre las puntuaciones de las dos mitades de un test.
B La correlación entre las puntuaciones obtenidas en un test aplicado a la misma muestra en dos ocasiones.
C La correlación entre las puntuaciones den dos formas paralelas aplicadas a la misma muestra en una ocasión.
- En una muestra se obtienen los siguientes estadísticos con las puntuaciones observadas de un test: media= 30, varianza= 25,
Rxx = 0.70. ¿Cómo será el coeficiente de fiabilidad de las puntuaciones en otra muestra de la misma población (datos
muestrales: media = 32, varianza 20)?
A Menor.
B Igual.
C Mayor
- Observe la media y la desviación típica de las puntuaciones observadas en un test correspondientes a tres muestras de la
misma población. ¿En cuál de las muestras será menor el coeficiente de fiabilidad?
A Muestra A: 30 y 5.
B Muestra B: 32 y 4.
C Muestra C: 29 y 6.
- ¿En qué supuesto del modelo de tests paralelos se basa el procedimiento para estimar el coeficiente de fiabilidad en muestras
de distinta variabilidad?
A Los errores en distintos tests son independientes.
B Las puntuaciones observadas y los errores son independientes.
C El error típico de medida es homocedástico.
- Se administra un test a los 800 aspirantes al ingreso en una institución. El coeficiente de fiabilidad de la prueba en la muestra
de admitidos es 0,30. ¿Qué ocurrirá si los datos se ajustan al modelo de tests paralelos?
A El error típico de medida es mayor en la muestra de aspirantes.
B El error típico de medida es igual en la muestra de aspirantes y en la muestra de admitidos.
C El error típico de medida es menor en la muestra de admitidos.
- Indique cuál de los siguientes ítems contribuye más a la fiabilidad del test (TCT):
A RiX = 0,40.
B Si = 0,00.
C RiX = - 0,70.
- Se analizan las opciones de los ítems mediante su correlación con la puntuación del test. Indique la opción más funcional.
A La opción es incorrecta. Correlación = - 0,10.
B La opción es incorrecta. Correlación = - 0,40.
C La opción es correcta. Correlación = 0,10.
- El índice de discriminación TCT de un ítem perteneciente a un test compuesto por 8 ítems se estimará preferentemente
mediante:
A R
iX
B La varianza del ítem
C R
i(X-i)
- Observe la distribución de los índices de dificultad de los ítems de un test TCT: P< 0,30 = 10 ítems; P entre 0,30 y 0,50 = 10
ítems; P entre 0,50 y 0,70 = 14 ítems; P> 0,70 = 24 ítems. ¿Cuál será la forma de la distribución de las puntuaciones observadas?
A Simétrica.
B Asimétrica positiva.
C Asimétrica negativa.
- ¿Cuál de las siguientes correlaciones con la puntuación del test indicaría que un distractor es apropiado?
A.
B -.
C.
