TEST 4
En cada ítem sólo hay una opción correcta, táchela con una cruz.
1. ¿ Qué es el argumento interpretativo en el proceso de validación?
A La valoración de las evidencias obtenidas para justificar el uso o la interpretación de las puntuaciones.
B La descripción exhaustiva de las inferencias que se pretende extraer de las puntuaciones.
C La interpretación de los datos obtenidos en el proceso de validación.
2. ¿Qué proceso de validación se fundamenta en la consulta a expertos sobre las características de la prueba?
A Validación de contenido
B Validación de criterio.
C Validación de constructo.
3. El cuadrado del coeficiente de validez de un test indica:
A La cantidad de la varianza del criterio predecible mediante el test.
B La proporción de la varianza del test que no se debe al error de medida.
C La proporción de la varianza del criterio predecible mediante el test.
4. ¿Cómo se denomina la desviación típica de los errores en la predicción del criterio mediante las puntuaciones de un test ?
A Error típico de medida.
B Error típico de estimación.
C Error de estimación del criterio.
5. ¿En qué supuestos se basa el procedimiento para corregir el efec to de la restricción del rango en el coeficiente de validez?
A El error típico de estimación es menor en el grupo de seleccionados que en el grupo de aspirantes.
B El error típico de estimación es mayor en el grupo de seleccionados que en el grupo de aspirantes.
C La pendiente de la recta de regresión para pronosticar el criterio es igual en el grupo de aspirantes y el grupo
de seleccionados.
6. ¿En qué supuesto se aplica la corrección de la atenuación?
A Estimación del coeficiente de validez si el test y el criterio fuesen perfectamente fiables.
B Estimación del coeficiente de validez si el test fuese perfectamente fiable.
C Estimación del coeficiente de validez si el criterio fuese perfectamente fiable.
7. En el contexto de la validación de criterio, se denomina Índice de Sensibilidad de una escala a:
A La proporción de sujetos correctamente clasificados por la escala.
B La proporción de sujetos detectados por la escala de los que presentan una patología.
C La proporción de sujetos detectados por la escala de los que no presentan una patología.
8. Si las puntuaciones de un test presentan una baja correlación con un marcador que mide un constructo diferente, tendrán:
A Validez discriminante.
B Validez factorial.
C Validez convergente.
9. ¿Qué valores se incluyen en la diagonal principal de la Matriz Multi-Rasgo/MultiMétodo?
A Los coeficientes de fiabilidad de las pruebas.
B Las varianzas totales en puntuaciones típicas (1).
C Los coeficientes de determinación múltiple.
10. ¿Qué objetivos se persiguen con el análisis factorial confirmatorio?
A Identificar los factores que permitan explicar las correlaciones entre las variables.
B Contrastar en los datos empíricos una hipótesis sobre los factores medidos por una prueba.
C Obtener evidencias sobre los posibles factores latentes y las saturaciones de los ítems en ellos.
