¡Descarga treball dissenys y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Psicología solo en Docsity!
dissenys de recerca pràctica 1
Formulació d'hipòtesis:
- Sobre lectura "Década de la conducta" --> Si los camiones de bomberos cambian su color de rojo a verde o amarilloso, sufrirán menos accidentes.
- Sobre el vídeo del TDAH
De menys sistematitzat a més:
Tavistock Method: example --> es tracta d'un cas extremadament poc sistematitzat: només consta d'una sola frase introductòria que precedeix a una frase textual, dita pel familiar del subjecte que s'estudia, seguit d'una altra cita textual referent al mateix subjecte, duta a terme al cap de 3 setmanes.
Rating Scale: example TOPIC: Co-operation --> es tracta d'un exemple del que seria una pregunta d'un test per avaluar la cooperació dels subjectes. Està molt poc sistematitzat ja que només observem els valors que es poden donar a les preguntes del test (que no veiem) segons el grau de cooperació que sent el subjecte vers les preguntes que se li formulen: d'1 (very keen to play with others-aficionat a jugar amb els demés) a 5 (never plays with others-mai juga amb els demés)
Leuven Involvement Scale for Young Children --> semblant a l'anterior, però més sistematitzat, ja que s'especifica els criteris que limiten cada valor, des del nivell 1 que es refereix a la inexistència d'activitat, fins al nivell 5, d'activitat intensa, amb una descripció força exhausta per a cada valor.
CheckList: example TOPIC: Focus: Four-year-olds' knowledge of some basic concepts --> tornem a trobar-nos amb un cas poc sistematitzat. En aquest només es presenten les dues primeres preguntes sobre un formulari per avaluar els conceptes bàsics que té interioritzats un nen de 4 anys. En aquest cas en particular, la primera pregunta és sobre el reconeixement de formes geomètriques bàsiques, i la segona sobre els colors principals.
Appendix: The task code categories fom the Oxford Preschool Research Project--> en aquest apèndix s'hi especifiquen els tipus d'activitats en què el nen intervé. La llista inclou tant les tasques com tipus de jocs, però també les altres formes de passar el temps dels nens. La llista és molt extensa i cada un dels tipus d'activitat estan ben definits: primer s'introdueix el nom, després les sigles d'aquest, seguides d'una descripció força clara del què es refereixen i les activitats que inclouen cadascuna d'elles.
Time Sampling: example TOPIC: Getting adult attention --> en el següent estudi, l'introducció ens presenta les 4 variables que es mesuraran durant l'experiment, els intervals de temps que se seguiran per fer l'observació, l'hora de realització, i s'hi pot observar la taula de registre dels valors buida.
Time Sampling: example 2 TOPIC: Study of book corner --> és un exemple una mica més extens i sistematitzat que l'anterior: l'introducció és mínima, només per introduïr molt breument la temàtica. També hi consta els intervals de temps que se seguiran, i s'hi especifica l'hora de realització. A diferència de l'exemple anterior, sí que s'hi especifica el tipus d'activitat que es realitzarà, i a la taula de registre observacional hi consta l'activitat que es duu a terme cada 15 minuts.
Event Sampling: example TOPIC: Frequency and type of play between D and W --> és un fragment d'un estudi força sistematitzat, on hi ha una petita introducció, que precedeix a les dades de data, hora en què comença activitat, tipus d'activitat i edats dels dos subjectes. Seguidament, s'han enumerat els dos primers intervals en què s'observa (cada 30 minuts, el primer d'1min i el segon de 5) amb una descripció de la interacció entre els dos subjectes en cada moment.
Activity Record/Language Record.... --> aquest estudi no especifica el títol, per la qual cosa hauria de ser, des de bon principi, poc sistematitzat. Però ens trobem que especifica la data, l'hora, les inicials del subjecte, el seu sexe, la seva edat i data de naixement, i ens fa una breu descripció del marc on es desenvolupa l'experiment. Seguidament, es segueix un registre de l'activitat i del llenguatge emprats pels subjectes, revelant què fan els subjectes en cada moment (tot i que no s'hi especifica cada quan, hi ha 10 activitats registrades diferents).
Naturalistic Observation: example --> s'hi especifiquen les dades de data, inicial del nom del subjecte, edat i data de naixement, sexe, idioma matern, el marc on es realitza, edats dels subjectes que hi participen, nº d'adults, i l'activitat que s'hi realitza. A continuació, un seguiment minut a minut del què esta passant amb una breu definició en cada interval de temps.
Observación y registro de la interacción en futbol --> és, sens dubte, l'estudi més sistematitzat de tots: una introducció molt completa i desenvolupada de com es durà a terme l'experiment segons el nou instrument SOF-5, especificació dels criteris que se seguiran per a fer l'enregistrament, una descripció de cada un d'aquests criteris (fixes, canviants i mixtes que inclouen domini, camp, àmbit, competició, possessió de la pilota, equip...), i com a cloenda, un apartat d'epíleg i un altre de referències.
