MODELLO DEL CAMBIAMENTO
DI LEWIN
Caratteristiche:
• Il cambiamento umano (livello individuale e di gruppo) come un profondo processo
psicologico dinamico
• Disapprendimento doloroso senza perdita dell'identità dell'Io
• Riapprendimento difficile come tentativo cognitivo di ristrutturare pensieri, percezioni, sentimenti e
atteggiamenti
• Equilibri quasi stazionari supportati da un ampio campo di forza di forze motrici e restrittive
• Controforza per mantenere l'equilibrio
•Rimuovere le forze invece di applicarne di nuove
FASI:
1.SCONGELAMENTO:
•Informazioni di conferma
- L'apprendimento e il cambiamento iniziano con una qualche forma di insoddisfazione o frustrazione
• Induzione di colpa o ansia da sopravvivenza
- Accettare le informazioni di conferma come valide e pertinenti
• Superare l'ansia da apprendimento
- Creare sicurezza psicologica
La gestione del cambiamento come la capacità di bilanciare la quantità di minaccia prodotta da una
conferma dei dati con una sicurezza psicologica sufficiente a consentire all'obiettivo del cambiamento di
accettare le informazioni, provare ansia di sopravvivenza e motivarsi a cambiare
scongelamento
• Motivazione per l'apprendimento ma nessuna direzione per l’apprendimento
2.TRASFORMAZIONE:
Ridefinizione o riformulazione cognitiva
•Ridefinizione semantica
• Cognitive broadening
• Nuovo standard di giudizio
• Lavoro di squadra in un contesto individualista
- Ridefinire il lavoro di squadra come coordinamento delle singole attività
-Allarga il concetto di individualismo
-Cambia gli standard per l'individualismo gratificante
Imparare attraverso l'identificazione positiva o difensiva
• Apprendimento attraverso l'identificazione positiva o difensiva
• Processo di conversazione per scoprire diverse visualizzazioni
• Lavaggio del cervello
• Modelli di ruolo
- Apprendistato, tutoraggio, indottrinamento
• Identificazione positiva
• Identificazione difensiva - Aggressore
Scansione dell'ambiente
• Quando i modelli di ruolo non sono disponibili o l'apprendimento creativo
• Esposizione a nuove informazioni che potrebbero rivelare una soluzione
• Leggere, viaggiare, parlare con le persone, assumere consulenti, entrare in terapia, scuola, ecc.
•Analisi spontanee come soluzioni più stabili
