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plan per la produzione di un analisi del testo francese, Guide, Progetti e Ricerche di Letteratura Francese

procedimento per la produzione di un plan in francese

Tipologia: Guide, Progetti e Ricerche

2018/2019

Caricato il 27/02/2019

giovannabella99
giovannabella99 🇮🇹

4.1

(22)

24 documenti

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Tempistica, procedimento di lavoro e plan per la realizzazione del
Commentaire composé
La tempistica
(come gestire le 2 ore di tempo per svolgere con successo la prova)
Dall’inizio della prova:
30 mn
Leggi con attenzione il testo
1° lettura: ingenua, aperta, personale, senza idées reçues, senza pregiudizi né aspettative.
Lascia parlare il testo e mettiti in ascolto delle tue sensazioni. Non analizzare, non usare
penne o matite per prendere appunti e/o sottolineare parole e sezioni del testo
2° lettura: cerca di capire di cosa si tratta. C’è un tessuto narrativo? Ci sono personaggi? E
quanti e quali? Ma soprattutto: di cosa si sta parlando? Qual è o quali sono i temi del testo?
cosa potrebbe voler dire l’autore al lettore? Se si ha già qualche idea non fissarla per iscritto
(e non fissarcisi sopra) prima di averla sottoposta a verifica.
3° lettura: afferrare finalmente le matite colorare e usarle per sottolineare (se preferite:
cerchiare) delle parole o sintagmi che appaiano come ricorrenti. Scegliere un colore per
ciascuno delle “famiglie” lessicali e/o semantiche individuate. Osservare poi la disposizione
dei colori nel testo: divisi in zone separate (ad esempio una strofa in verde e una in rosso) o
mescolati (ad esempio verde e rosso che riappaiono nelle stesse strofe senza che uno domini
sull’altro), o altrimenti distribuiti.
4° lettura: analisi sistematica per categorie (prendere appunti).
A. Di quale genere si tratta?
B. Se è un testo poetico attenzione a metrica e prosodia: strofe, versi, rime, accenti
primari e secondari, cesure...
C. Qualità fonetica (sonorità dominati e/o ricorrenti).
D. Ricorrenza di pronomi e/o di tempi/modi verbali, strutture sintagmali…
E. Costruzione sintattica: semplice/complessa, paratattica/ipotattica, organizzata in
parallelismi, simmetrie, antitesi ecc. o caotica.
5° lettura: verificare se le osservazioni formulate nelle letture precedenti (da 1 a 4) possono
essere ricondotte ad unità, formando un disegno coerente che indichi una finalità comune.
30 mn
Predisponi il plan (vedi p. 3), individuando (ed appuntando brevemente) cosa verrà detto
nell’introduzione, cosa in ciascuno delle tre parti che costituiscono il corpo del commentaire e cosa
nella conclusione. Per questa parte centrale è possibile immaginare un sottotitolo per ciascuna delle
tre parti che lo compongono, ognuna delle quali rappresenta un diverso punto di interesse del testo:
questo sottotitolo verrà conservato nella stesura e servirà di aiuto ad assicurare la coerenza interna
di ogni sezione posta sotto il singolo sottotitolo e la coerenza fra quanto affermato e il plan.
40 mn
Stesura: direttamente in versione definitiva, senza minuta. Articolare frasi brevi soprattutto se non
ci sente sicuri di padroneggiare la sintassi ipotattica. Assicurarsi che ogni periodo proponga un’idea
e non più di un’idea.
20 mn
Rilettura e correzione di eventuali errori ortografici e morfosintattici, ma soprattutto verifica che le
affermazioni fatte siano:
a. argomentate e motivate
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Scarica plan per la produzione di un analisi del testo francese e più Guide, Progetti e Ricerche in PDF di Letteratura Francese solo su Docsity!

Tempistica, procedimento di lavoro e plan per la realizzazione del

Commentaire composé

La tempistica

(come gestire le 2 ore di tempo per svolgere con successo la prova)

Dall’inizio della prova:

30 mn Leggi con attenzione il testo 1° lettura: ingenua, aperta, personale, senza idées reçues , senza pregiudizi né aspettative. Lascia parlare il testo e mettiti in ascolto delle tue sensazioni. Non analizzare, non usare penne o matite per prendere appunti e/o sottolineare parole e sezioni del testo 2° lettura: cerca di capire di cosa si tratta. C’è un tessuto narrativo? Ci sono personaggi? E quanti e quali? Ma soprattutto: di cosa si sta parlando? Qual è o quali sono i temi del testo? cosa potrebbe voler dire l’autore al lettore? Se si ha già qualche idea non fissarla per iscritto (e non fissarcisi sopra) prima di averla sottoposta a verifica. 3° lettura: afferrare finalmente le matite colorare e usarle per sottolineare (se preferite: cerchiare) delle parole o sintagmi che appaiano come ricorrenti. Scegliere un colore per ciascuno delle “famiglie” lessicali e/o semantiche individuate. Osservare poi la disposizione dei colori nel testo: divisi in zone separate (ad esempio una strofa in verde e una in rosso) o mescolati (ad esempio verde e rosso che riappaiono nelle stesse strofe senza che uno domini sull’altro), o altrimenti distribuiti. 4° lettura: analisi sistematica per categorie (prendere appunti). A. Di quale genere si tratta? B. Se è un testo poetico attenzione a metrica e prosodia: strofe, versi, rime, accenti primari e secondari, cesure... C. Qualità fonetica (sonorità dominati e/o ricorrenti). D. Ricorrenza di pronomi e/o di tempi/modi verbali, strutture sintagmali… E. Costruzione sintattica: semplice/complessa, paratattica/ipotattica, organizzata in parallelismi, simmetrie, antitesi ecc. o caotica. 5° lettura: verificare se le osservazioni formulate nelle letture precedenti (da 1 a 4) possono essere ricondotte ad unità, formando un disegno coerente che indichi una finalità comune.

30 mn Predisponi il plan (vedi p. 3 ) , individuando (ed appuntando brevemente) cosa verrà detto nell’introduzione, cosa in ciascuno delle tre parti che costituiscono il corpo del commentaire e cosa nella conclusione. Per questa parte centrale è possibile immaginare un sottotitolo per ciascuna delle tre parti che lo compongono, ognuna delle quali rappresenta un diverso punto di interesse del testo: questo sottotitolo verrà conservato nella stesura e servirà di aiuto ad assicurare la coerenza interna di ogni sezione posta sotto il singolo sottotitolo e la coerenza fra quanto affermato e il plan.

40 mn Stesura: direttamente in versione definitiva, senza minuta. Articolare frasi brevi soprattutto se non ci sente sicuri di padroneggiare la sintassi ipotattica. Assicurarsi che ogni periodo proponga un’idea e non più di un’idea.

20 mn Rilettura e correzione di eventuali errori ortografici e morfosintattici, ma soprattutto verifica che le affermazioni fatte siano: a. argomentate e motivate

b. coerenti fra loro e con l’insieme

Consegnare l’elaborato!

c. del ruolo nella storia (storia letteraria, evoluzione di correnti storico/artistiche, della coscienza che l’uomo del tempo ha di sé e del proprio mondo, della rappresentazione che una società condivide di sé e delle parti che la compongono, ecc.).

Approfondimento: Leggere con attenzione la pagina che presenta il commentaire composé al link:

http://www.etudes-litteraires.com/methode-commentaire-compose.php

Esercizi di comprensione: Dopo aver letto attentamente, passere al test per verificare di aver compreso correttamente quanto presentato nella pagina precedente in merito a finalità e procedura del commentaire ; questo il link al test:

http://www.etudes-litteraires.com/exercices/methode-commentaire.php

Indicazioni generali ed esempi di svolgimento possono essere reperiti nel volumetto: L. Fourcaut, Le Commentaire composé , Paris, Armand Colin, 2007.