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FMU
CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE METROPOLITANAS UNIDAS
ENGENHARIA CIVIL.
Nome: Diego
Turma: 099205xxx
RA: 66xxx
DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL.
A1. “ Elabore um texto buscando responder: De que modo as escolas, enquanto
instituições sociais, podem contribuir para o enfrentamento às desigualdades sociais? Como outras instituições, por exemplo, o Estado e a família, poderiam realizar articulações com a instituição escolar, contribuindo para o enfrentamento às desigualdades e por meio de quais ações concretas isto se realizaria.” São Paulo – SP 13/06/
De que modo as escolas, enquanto instituições sociais, podem contribuir para o enfrentamento às desigualdades sociais? De certa forma, a instituição escolar é a principal base da educação quando se fala no desenvolvimento do indivíduo, onde o ensinamento se baseia em aprendizados lógicos e comportamentais. Com isso, quando se há defasagem acadêmica, o fator acaba influenciando diretamente ao desenvolvimento do cidadão, entretanto, a família tem o papel fundamental em manter o elo com a instituição de ensino para que haja o casamento de filosofia para o desenvolvimento da criança. A instituição escolar é a base para a formação e evolução do ser humano, nesse ambiente a criança terá o primeiro contato com temas que ajudarão em seu desenvolvimento, dentre eles, temas importantes para o conhecimento, como: Temas que evidencia a origem da vida; operações matemáticas básicas que irá ser utilizada pelo resto de sua vida, conhecimentos culturais que irá, como cidadão de bem respeitar e aceitar as diversidades de crenças, etc. A desigualdade social está presente tem todo território nacional, é necessário ter uma tratativa para combater esse tema que está presente frequentemente em muitas famílias brasileiras. A instituição de ensino tem esse papel importante em formar o indivíduo, entretanto, em ambientes que há escolas em regiões periféricas há uma grande disparidade social com alunos que residem e estudam em locais de grande padrão, onde o financiamento acadêmico tem uma discrepância imensurável em alguns casos. Para isso, o fator escola e outros ambientes sociais, tem o papel importantíssimo para equilibrar esse outro lado da balança. Para isso, o ambiente social tem a função de dar o suporte máximo ao aluno para que não haja defasagem, dando o suporte necessário ao aluno para que ele adquira e se desenvolva o máximo possível para suprir o lado financeiro com o lado social, a família tem a sua porcentagem de contribuição, fornecendo dentro de seus parâmetros todo suporte emocional e financeiro; e por fim, a maior porcentagem vem do estado, onde tem o dever de fornecer todas condições para o aluno, desde a locomoção até o bom estado do ambiente social em si.
