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Análise Sintática: Exercícios e Conceitos, Slides de Biologia

Uma introdução aos conceitos básicos de análise sintática, com foco na identificação das funções sintáticas desempenhadas por diferentes elementos da frase. Inclui exercícios práticos para consolidar o aprendizado, abordando temas como complemento do nome, complemento direto, complemento indireto, predicativo do sujeito, modificador da frase, modificador do grupo verbal, modificador do nome restritivo, complemento oblíquo, predicativo do complemento direto, modificador e complemento do nome. Útil para estudantes que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre análise sintática e praticar a identificação das funções sintáticas.

Tipologia: Slides

2024

Compartilhado em 16/09/2024

goncalo-maduro
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Agrupamento de Escolas de A lpendorada
GRAMÁTICA e
ESCRITA
Funções Sintáticas
Orações subordinadas e coordenadas
Processos Fonológicos
Formação de palavras (regulares e irregulares)
O uso da Vírgula
Coesão
Deixis
Valor modal
Valor aspetual
Valor temporal
Atos ilocutórios/ de fala
Os usos do QUE
Relações semânticas entre palavras
Apreciação crítica
Texto de Opinião
Profª Romana Fernandes
Ano letivo 2024/2025
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Agrupamento de Escolas de Alpendorada

GRAMÁTICA e

ESCRITA

Funções Sintáticas

Orações subordinadas e coordenadas

Processos Fonológicos

Formação de palavras (regulares e irregulares)

O uso da Vírgula

Coesão

Deixis

Valor modal

Valor aspetual

Valor temporal

Atos ilocutórios/ de fala

Os usos do QUE

Relações semânticas entre palavras

Apreciação crítica

Texto de Opinião

Profª Romana Fernandes Ano letivo 202 4 /202 5

Sujeito

Função sintática desempenhada por grupos nominais ou por alguns tipos de orações. O sujeito pode ser classificado como:

  • sujeito simples Ex.: A Eva faz ioga.
  • sujeito composto Ex.: Eu e a Patrícia vamos às compras.
  • sujeito nulo (sem realização lexical)
  • subentendido Ex.: Vamos ao teatro hoje. (subentende-se pela flexão verbal – nós )
  • indeterminado Ex.: Dizem que este livro é bom. (não se consegue especificar nem determinar o sujeito)

Predicado

Função sintática desempenhada por grupos verbais, que inclui, obrigatoriamente, além de um verbo ou complexo verbal, os respetivos complementos, predicativos ou modificadores. Ex.: O Pedro viu um filme ontem. (verbo + CD + modificador do GV) A Rita é enfermeira. (verbo + predicativo do sujeito) Neva. (verbo)

Vocativo

Função sintática desempenhada por um constituinte usado para interpelar o interlocutor. Surge isolado dos outros elementos da frase por vírgulas. Ex.: Pedro , foste muito atencioso! Acodamos ao Mestre, amigos , que o matam sem razão.

Complemento direto

Função sintática exigida por verbos transitivos diretos e desempenhada por grupos nominais ou por orações subordinadas substantivas completivas. Pode ser substituído pelos pronomes pessoais o , a , os , as ou pronome demonstrativo o , respetivamente. Ex.: O Vasco terminou o livro. (grupo nominal) O Vasco terminou-o. O médico disse que tens de fazer exercício. (oração) O médico disse isso. /O médico disse-o.

Complemento indireto

Função sintática exigida por verbos transitivos indiretos e desempenhada por grupos preposicionais. Pode ser substituído pelos pronomes pessoais lhe , lhes. Ex.: O Jaime telefonou à namorada. / O Jaime telefonou - lhe.

O predicativo do complemento direto é a função sintática desempenhada pelo constituinte selecionado por um verbo transitivo predicativo (achar, nomear, considerar, declarar, designar, eleger, fazer, julgar, nomear, supor, ter por, tornar, tratar...) que predica algo acerca do complemento direto.

. A Sophie considera o Marcos um péssimo professor. . O Pedro acha a Maria Lisboa bonita. . A Vera considera este filme sem interesse nenhum. . Os portugueses elegeram Cavaco Silva Presidente da República. Modificador Função sintática desempenhada por grupos adverbiais, preposicionais ou orações adverbiais e que não é exigida pelo grupo verbal com que se relaciona. Pode ser retirado sem que a frase se torne agramatical. Ex.: Os alunos terminaram a ficha rapidamente. (grupo adverbial) O Pedro comprou uma revista no quiosque. (grupo preposicional) Eu fiz os exercícios quando cheguei a casa. (oração adverbial)

Valores do modificador

  • valor modal (ou de modo) Ex.: Eu desci as escadas lentamente. Atravessa a estrada com cuidado!
  • valor espacial (ou locativo) Ex.: A Joana caiu no recreio. Perdi o relógio .
  • valor temporal Ex.: Ontem fui jantar com os meus avós. Quando vieres à Madeira , vem visitar-me.

Modificador do nome Restritivo

Função sintática desempenhada por um grupo adjetival, preposicional ou por orações subordinadas adjetivas relativas restritivas. Restringe o nome a que se refere e não pode ser delimitado por vírgulas. Ex.: O rapaz de óculos é meu vizinho. Os textos mais antigos são os melhores. As crónicas que Fernão Lopes escreveu retratam o povo.

Modificador do nome Apositivo

Função sintática desempenhada por um grupo nominal ou por orações subordinadas relativas explicativas. Introduz uma explicação adicional em relação ao nome e está delimitada por vírgulas, parênteses ou travessões. Ex.: A Ana, que tirou boas notas , entrou no quadro de honra.

Complemento do Nome

Há nomes que não são totalmente autónomos e que necessitam de um constituinte que complete o seu sentido / significado, Lê as seguintes frases e repara nas palavras ou expressões sublinhadas. A visita à minha tia foi traumática. “Guernica” é uma obra de Picasso. A observação de “Guernica” foi orientada pelo professor. A força de “Guernica” é espantosa. A oferta desse quadro ao museu foi uma bela ideia. Nota que as palavras ou expressões sublinhadas nas frases completam o sentido dos nomes que os antecedem. Por isso, desempenham a função sintática de complemento do nome. O complemento do nome pode ser selecionado por

  • nomes que designam graus de parentesco: A filha de D. Fernando casou com o rei de Castela.
  • nomes derivados de verbos - nomes deverbais ( desejo, procura, construção, substituição, invasão, compra, descida, entrada, descoberta, ida, visita, viagem, oferta… ): O desejo de sucesso aumentou nos últimos anos. - nomes epistémicos , i.e., relativos ao conhecimento, que indicam conceitos, ideias ( hipótese, ideia, necessidade, possibilidade, beleza… ): A ideia de fugir desagrada-me. - nomes icónicos (que denotam representações visuais / gráficas – fotografia, imagem, retrato… ): A fotografia da Micaela é horrível. - nomes que designam cargos sociais ou profissionais : . O diretor da escola chama-se José Estaline. - .nomes que denotam relações de parte-todo (indicam posse): O cabelo do Cristiano Ronaldo parece um piaçaba. (parte-todo) . A perna da cadeira está cheia de caruncho. - nomes que denotam relações institucionais ou sociais entre pessoas: . O amigo de Sherlock Holmes é o doutor Watson. - nomes que descrevem estados psicológicos de alguém (sensações, emoções), que designam impressões sensoriais : . A angústia dos pais era comovente. - nomes que designam autoria ou tema/assunto : . O retrato de Pessoa foi roubado por Sheldon Cooper. - nomes que denotam locais seguidos de topónimos : . A vila do Sátão é extremamente bela. - nomes que designam propriedades de pessoas ou coisas : . A altura da Torre Eiffel provoca-me tonturas. - nomes através dos quais se exprimem sentimentos, emoções ou atitudes dirigidas ou em honra de alguém ou de algo , ou que exigem a referência a um destinatário ou a um objetivo : . Todas as pessoas têm medo de falhar.

Assinale com uma cruz (X) a função sintática desempenhada pelo(s) elementos destacado(s) em cada frase. Frases Função sintática c. direto c. indireto c. oblíquo

  1. Eu dei uma prenda ao Ricardo.
  2. Agrada-me a tua escolha.
  3. A Cláudia chegou à capital ontem.
  4. O marido assistiu ao parto.
  5. O Antunes chocou com a parede.
  6. A peça de teatro agradou à Joana.
  7. O Vitorino marcou um golaço.
  8. Saramago escreveu uma carta de despedida a Pilar.
  9. Passos Coelho sempre aspirou ao cargo que ocupa.
  10. O meu tio recuperou a sua alegria.
  11. Escrevi um “e-mail” a todos as minhas namoradas.
  12. Os filhos necessitam de pais atentos.
  13. O Eusébio foi lá ontem.
  14. Emprestei-o à Miquelina.
  15. A tia Joana mora no cemitério há uma década.
  16. Imprime o documento, José.
  17. O Miguel depende do teu amor.
  18. Conheço aquela professora.
  19. Eu preciso de festinhas dos meus filhos.
  20. Sempre obedeci à minha mãe.
  21. Os alunos ofereceram uma flor às professoras.
  22. O caçador furtivo matou o elefante.
  23. O advogado interessou-se pelo meu caso.
  24. Dediquei-o ao meu pai.
  25. Gosto imenso da tua namorada.
  26. Vítor Pereira agradeceu o título a Jorge Jesus.
  27. Tu já leste o documento?
  28. Comprei-te aquilo que desejavas.
  29. O mendigo pediu uma esmola a Cavaco Silva.
  30. Não assisti ao último jogo.
  31. Discordo de Nuno Crato.
  32. Qual o Complemento correto?

a) A donzela deu uma flor ao amigo. b) As flores sossegaram a donzela. c) A donzela disse que estava muito ansiosa. d) A donzela falou com as flores do verde pino. e) A donzela mentiu à mãe. f) A amiga encontrou o namorado na fonte e mentiu à mãe. g) A mãe zangou-se com a filha. h) As cantigas agradavam a quem as ouviam. i) A rapariga não encontrou o namorado em São Simão. j) Ele deu-a à rapariga. 4. Complemento do nome, Complemento do adjetivo ou Agente da passiva?

  1. A cantiga foi escrita por D. Dinis.
  2. A cantiga de D. Dinis é a mais melodiosa.
  3. A beleza da donzela era assombrosa.
  4. A rapariga ficou desolada com a ausência do amigo.
  5. A mentira da rapariga parecia fácil de descobrir.
  6. O rapaz era simpático com a rapariga.
  7. A água da fonte foi turvada pelo cervo.
  8. Predicativo do sujeito ou predicativo do complemento direto? a) A donzela era uma rapariga muito pura. b) Ela achava o namorado um mentiroso. c) A donzela parece bem. d) A mãe considerou a desculpa da filha muito confusa. e) A rapariga continua ansiosa. 6. Qual o modificador? Modificador do Grupo Verbal (informações de Tempo lugar e modo, causa, condição…), Modificador do nome restritivo (restringe o nome) Modificador do nome apositivo (informação extra; entre vírgulas)
  9. Sem qualquer vergonha, o rapaz, jovem e bonito, faltou ao encontro na ermida de São Simão.
  10. A rapariga pura não dança com o amigo, no baile.
  11. D. Dinis, um rei notável, escreveu lindas cantigas de amigo.
  12. Eu escutei a cantiga cuidadosamente, no serão da corte.
  13. Os alunos que apreciem as cantigas de amigo terão um bom resultado no teste. 7. Identifica a função sintática dos elementos sublinhados.
    1. Ontem , eu transmiti- lhe , facilmente, essa maravilhosa ideia.
    2. Esta semana, na ampla sala de aula , a professora de português explicou as funções sintáticas aos alunos.
    3. Joaquim, tudo aconteceu de repente.
    4. Obviamente que fizemos tudo o que podíamos.
    5. Ana , estes preços são demasiadamente altos.
    6. A pesquisa foi concluída pelo professor Noronha.

B) Modificador do nome restritivo

REPORT THIS AD

C) Modificador do nome apositivo

6 – A absolvição da rapariga foi uma alegria para todos.

A) Complemento do nome

B) Modificador do nome restritivo

C) Modificador do nome apositivo

10. Identifica as funções sintáticas dos constituintes sublinhados.

a) Sabe-se que Camões terá estudado em Coimbra e que também era dado aos amores.

b) Supõe-se que Camões tenha tido uma relação com a irmã de D. João II.

c) O país guarda na memória a ideia de Camões a salvar os Lusíadas a nado.

d) Estou convencida de que vai ser muito bom estudar Camões.

e) A maioria dos portugueses vê Camões como o seu poeta de eleição.

f) O poeta ficou fascinado por uma mulher de pele escura.

g) A beleza de Bárbara é diferente do modelo clássico.

h) Muitos acham os sonetos camonianos os mais tristes de Portugal.

i) A obra lírica de Camões é uma conjugação da medida velha com a medida nova.

j) A estética literária renascentista considerava fundamental a arte de imitar a Natureza.

k) Camões ficou dependente de um rigoroso código de regras fixas, para compor os seus poemas.

l) Por vezes, o poeta traçava o retrato de uma natureza sombria.

11. Seleciona as alíneas corretas:

1. No excerto “Conta-se que, no início do mundo, o Céu e a Terra viviam muito unidos. Eram

como irmão e irmã.” Que tipos de sujeito encontras?

a. Dois sujeitos simples e um composto.

b. Um sujeito simples, outro composto e um nulo indeterminado.

c. Um sujeito nulo indeterminado, um sujeito simples e um outro nulo subentendido.

d. Um sujeito nulo indeterminado, um sujeito composto e um outro nulo subentendido.

2. No enunciado “um dia aconteceu que, como acontece entre irmão e irmã” , os sujeitos são

a. simples.

b. compostos.

c. nulos indeterminados.

d. nulos expletivos.

3. Na frase “Tanto os habitantes do Céu como os da Terra ficaram realmente apavorados.” O

sujeito é

a. simples.

b. composto.

c. nulo subentendido.

d. nulo expletivo.

4. No enunciado “Céu e Terra partilhavam amizades e tinham uma amiga comum: a Lua.” ,

encontramos

a. dois complementos diretos.

b. um complemento direto e um indireto.

c. um complemento oblíquo e um complemento direto.

d. um modificador apositivo e um complemento agente da passiva.

5. Em “Esta era, assim, a preciosa conselheira especial de ambos.”, o excerto sublinhado

desempenha a função sintática de

a. complemento direto.

b. complemento oblíquo.

c. predicativo do sujeito.

d. predicativo do complemento direto.

6. Quantos predicados encontras em “O Céu, por sua vez, não podia ficar com as mãos inertes,

sem nada fazer para se defender.”?

a. Dois.

b. Três.

c. Quatro.

d. Cinco.

7. Em “ a desavença acabou por degenerar numa luta aberta e num furioso combate”, que

função sintática desempenha o excerto sublinhado?

a. Complemento oblíquo.

b. Complemento direto.

c. Modificador do grupo verbal.

d. Predicativo do sujeito.

8. Que função desempenha a parte sublinhada em “A Terra, que tinha um caráter colérico, foi a

primeira a agitar-se.”?

a. Complemento direto.

b. Vocativo.

c. Complemento do nome.

d. Modificador apositivo.

9. No enunciado “Abanou-se tanto que fez crescer, sobre a sua superfície, rochedos cortantes e

montanhas altíssimas” , que expressão desempenha a função de modificador do grupo verbal?

a. “tanto que fez crescer”.

b. “sobre a sua superfície”.

c. “rochedos cortantes e montanhas altíssimas”

d. Nenhuma das hipóteses anteriores.

10. Na frase “Foi então que surgiram as montanhas altas e rochosas, que

atormentavam o Céu em vários pontos.” Temos

a. dois complementos diretos.

b. um complemento direto e um oblíquo.

c. um complemento direto e um modificador apositivo.

d. um modificador do grupo verbal e um complemento agente da passiva.

11. No enunciado “O Céu, por sua vez, não podia ficar com as mãos inertes, sem nada fazer para

se defender.” , o adjetivo “inertes” desempenha a função de

a. complemento direto.

b. complemento do nome.

c. modificador restritivo.

d. modificador apositivo.

12. Na frase “Desta maneira defendeu-se e impediu as montanhas de o tocarem e o

ferirem.” o verbo “impedir” seleciona obrigatoriamente dois complementos. Quais?

a. Um complemento direto e um indireto.

b. Um complemento direto e um predicativo do complemento direto.

20. Para terminar, identifica novamente o predicado, mas desta vez na frase “Tanto

os habitantes do Céu como os da Terra ficaram realmente apavorados.”.

a. “ficaram”.

b. “ficaram realmente apavorados”.

c. “ficaram apavorados”.

d. Nenhuma das hipóteses está correta.

Funções Sintáticas

12. Identifica a função sintática dos elementos sublinhados: 1) Exijo uma melhor distribuição dos rendimentos. 2) É certo que estas coisas ainda existem. 3) O poeta é um fingidor. 4) Não uso o coração 5) Dizem que finjo ou minto. 6) Eu vejo-me e estou sem mim. 7) Levares o óbolo ao barqueiro sombrio. 8) Pode confiar-se nele. 9) Mais de metade dos nautas questionava o Catual sobre o paradeiro de Vasco da Gama. 10) As pesquisas nas florestas foram infrutíferas. 11) Foi recuperado são e salvo pelo seu irmão Paulo da Gama. 12) Há aqui quem faça de parvo para fazer rir os outros. 13) Depois passei lá à porta e ouvi-a chorar. 14) Dá isto à Srª D. Matilde e manda-a embora. 15) No reinado de D. João V, eram enormes as desigualdades sociais. 16) O oficial garantiu que trabalhavam na construção do convento. 17) O povo faminto seguiu a comitiva real. 18) João Elvas, que seguia o cortejo real, teve oportunidade de ver de perto a rainha Maria Ana. 19) O narrador considera Maria Bárbara pouco bonita. 20) Nove anos procurou Blimunda. 21) A sola dos seus pés tornou-se espessa. 22) Não se lembra de mim? 23) Vinha do sul. 24) Repetia um itinerário de há vinte e oito anos. 25) Abriu caminho, chegou-se às filas da frente. 26) Quem são, perguntou a uma mulher que levava uma criança ao colo. 27) Vão-lhe atirar as cinzas ao mar. 28) Garanto-vos, Senhor, que os portugueses são vassalos excelentes. 29) Provavelmente, o monarca não leu as palavras do poeta. 30) Tenho de premiar o poeta pelo seu excelente poema épico. 31) Podeis frequentar livremente o paço, generoso poeta. 32) É lamentável o desprezo dos portugueses pelas artes. 33) Entrega aos inimigos a alta torre. 34) Tornamo-nos irritáveis. 35) O poeta foi aclamado por todos. 36) A cidade de Guimarães foi capital da cultura. 37) Considero a cidade do Porto lindíssima. 38) A vila onde moramos atrai cada vez mais gente. 39) O problema dos alunos fracos é a falta de estudo.

**40) O poeta que estudamos ontem retrata o fingimento artístico.

  1. No livro, grosso e velho, há contos maravilhosos. 13.**

c. Quem nos quiser acompanhar na caminhada tem de ter boa forma física. d. A depressão e a ansiedade são problemas que afetam muitas pessoas. e. Dizem que o meu vizinho ganhou o Euromilhões. f. Mariana, onde estão os teus apontamentos e os livros de Matemática? g. Em Portugal, vive-se em casa dos pais até tarde. h. Na aula passada, ninguém me ajudou a fazer o exercício. i. Hoje de manhã, foram realizados pelos alunos do 12.º ano os exames nacionais. 16. Identifica as funções sintáticas desempenhadas pelas expressões sublinhadas. a. O Museu Magritte fica em Bruxelas. b. Os meus pais chegaram dos Açores ontem. c. A lista de obras foi apresentada pelo professor no início do período. d. A minha irmã mais velha está a estudar em Aveiro. e. Os jurados elegeram o musical o melhor filme do ano. f. Foram esclarecidas todas as dúvidas aos participantes do concurso. g. O Carlos tem receio do cão. h. O Filipe garantiu à chefe que ia organizar a secretária. i. O António tornou a declamação monótona. j. Escalabitano, palavra toponímica, designa os habitantes de Santarém. k. Leva-me a Barcelos no próximo fim de semana, por favor. l. Se fosses mais rápido, tínhamos apanhado o autocarro. m. Ainda não encontrei o teu livro, Leonor, mas garanto-te que ele vai aparecer. 17. Identifica as frases que incluem um complemento do nome. Sublinha-o. a. Nas aulas de ginástica, o ambiente é muito descontraído. b. Os livros que comprei foram muito baratos. c. A hipótese de jantarmos fora continua em cima da mesa. d. O gato do António é capaz de saltar o muro. e. O namorado da minha prima trabalha em Celeirós, perto de Braga. f. O interesse repentino da Fátima por este assunto é estranho. g. A epopeia camoniana é uma obra genial. 18. Seleciona a opção que completa corretamente cada uma das frases seguintes.

1. Na frase “Declamaram muito bem os poemas aqueles alunos!” o sujeito é (A) simples. (B) composto. (C) subentendido. (D) indeterminado. 2. Em “Os alunos que estavam no recreio ouviram um pedido de ajuda” existe

(A) um modificador restritivo do nome e um complemento oblíquo. (B) um modificador apositivo do nome e um complemento do nome. (C) um modificador restritivo do nome e um complemento do adjetivo. (D) um modificador restritivo do nome e um complemento do nome. 19. Lê a banda desenhada. PASTIS, Stephan, 2010. Pérolas a porcos. Lisboa: Bizâncio (p. 43) 6.1. Transcreve a palavra ou expressão que desempenha a função sintática de: a. vocativo (1.ª vinheta); b. complemento direto (1.ª vinheta); c. modificador restritivo do nome (3.ª vinheta); d. predicativo do sujeito (3.ª vinheta); e. complemento oblíquo (4.ª vinheta); f. complemento indireto (4.ª vinheta); g. modificador (6.ª vinheta).

Exercícios mais básicos Em resumo: 1)SujeitoQuem praticou a ação? 2)Compemento direto - Podemos substituir o O/A ou ISSO Ex: ele comeu o bolo - /Ele comeu-o Ele disse que ia ao cinema. /Ele disse isso. 3)Complemento Indireto - Podemos substituir por LHE. / Carlos respondeu a Maria Eduarda.. /Carlos respondeu-lhe. 4)Complemento Oblíquo – completa o sentido de um verbo. Quase sempre introduzido por uma preposição. Não se pode substituir por O/A ou LHE nem se pode retirar da frase. Carlos não casou com Maria Eduarda. 5)Predicativo do sujeito – constituinte que surge após um verbo copulativo. (ser, estar, ficar, andar, continuar, parecer, permanecer, tornar-se e reverlar-se).. Rosa estava doente. 6)Predicativo do complemento direto – como o nome indica, predica ou caracteriza o complemento direto, utilizando-se para o efeto um verbo transitivo- predicativo (achar, considerar, nomear, eleger…). Carlos considerava Maria Eduarda uma mulher belíssima. 7)Modificador – constituinte que fornece informações de tempo, lugar, modo… que podemos retirar da frase sem comprometer o seu sentido principal. No século XIX, Eça escreveu um romance em Paris. 8)Complemento do nome – surge após um nome e complementa-o, não podendo ser retirado da frase. A visita de Carlos destinava-se a ver Miss Sara. 9)Complemento do adjetivo – surge após um adjetivo, complementando o seu sentido, podendo ser iniciado por DE/ DO, COM, … Ele foi incapaz de enfrentar Maria Eduarda. 10)Complemento agente da Passiva – surge apenas em frases na voz passiva e é introduzido por POR ou PELO. A verdade foi desvendada pelo Sr. Guimarães. 11)Modificador do nome restritivo - Restringe o nome a que se refere e não pode ser delimitado por vírgulas. A prostituta mais pálida era amante de Eusebiozinho. / Este é o livro que li. 12)Modificador do nome apositivo - Introduz uma explicação adicional em relação ao nome e está delimitada por vírgulas, parênteses ou travessões. Dâmaso, que era um falso amigo, mandou publicar uma carta difamatória na «Corneta do Diabo». / Afonso, baixo e olhos bondosos, era o avô.