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Atividades de programação - listac01, Notas de estudo de Engenharia de Telecomunicações

atividades de programação(entrada e saida atéstructs)

Tipologia: Notas de estudo

2016

Compartilhado em 29/04/2016

simao-carlos-12
simao-carlos-12 🇧🇷

4.6

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36 documentos

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Universidade Federal de Uberlˆ
andia - UFU
Faculdade de Computac¸ ˜
ao - FACOM
Lista de exerc´
ıcios de programac¸ ˜
ao em linguagem C
Exerc´ıcios: vari´
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1. Fac¸a um programa que leia um n ´
umero inteiro e o imprima.
2. Fac¸a um programa que leia um n ´
umero real e o imprima.
3. Pec¸a ao usu ´
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4. Leia um n´
umero real e imprima o resultado do quadrado desse n´
umero.
5. Leia um n´
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6. Leia uma temperatura em graus Celsius e apresente-a convertida em graus Fahrenheit.
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e: F=C(9.0/5.0)+ 32.0, sendo Fa temperatura em Fahrenheit
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e: C= 5.0(F32.0)/9.0, sendo Ca temperatura em Celsius
eFa temperatura em Fahrenheit.
8. Leia uma temperatura em graus Kelvin e apresente-a convertida em graus Celsius. A
f´
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ao ´
e: C=K273.15, sendo Ca temperatura em Celsius e Ka
temperatura em Kelvin.
9. Leia uma temperatura em graus Celsius e apresente-a convertida em graus Kelvin. A
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ometros por hora) e apresente-a convertida em m/s
(metros por segundo). A f ´
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11. Leia uma velocidade em m/s (metros por segundo) e apresente-a convertida em km/h
(quilˆ
ometros por hora). A f´
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e: K=M3.6, sendo Ka velocidade
em km/h e Mem m/s.
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Universidade Federal de Uberl ˆandia - UFU Faculdade de Computac¸ ˜ao - FACOM Lista de exerc´ıcios de programac¸ ˜ao em linguagem C

Exerc´ıcios: vari ´aveis e express ˜oes

  1. Fac¸a um programa que leia um n ´umero inteiro e o imprima.
  2. Fac¸a um programa que leia um n ´umero real e o imprima.
  3. Pec¸a ao usu ´ario para digitar tr ˆes valores inteiros e imprima a soma deles.
  4. Leia um n ´umero real e imprima o resultado do quadrado desse n ´umero.
  5. Leia um n ´umero real e imprima a quinta parte deste n ´umero.
  6. Leia uma temperatura em graus Celsius e apresente-a convertida em graus Fahrenheit. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: F = C ∗(9. 0 / 5 .0)+32. 0 , sendo F a temperatura em Fahrenheit e C a temperatura em Celsius.
  7. Leia uma temperatura em graus Fahrenheit e apresente-a convertida em graus Celsius. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: C = 5. 0 ∗ (F − 32 .0)/ 9. 0 , sendo C a temperatura em Celsius e F a temperatura em Fahrenheit.
  8. Leia uma temperatura em graus Kelvin e apresente-a convertida em graus Celsius. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: C = K − 273. 15 , sendo C a temperatura em Celsius e K a temperatura em Kelvin.
  9. Leia uma temperatura em graus Celsius e apresente-a convertida em graus Kelvin. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: K = C + 273. 15 , sendo C a temperatura em Celsius e K a temperatura em Kelvin.
  10. Leia uma velocidade em km/h (quil ˆometros por hora) e apresente-a convertida em m/s (metros por segundo). A f ´ormula de convers ˜ao ´e: M = K/ 3. 6 , sendo K a velocidade em km/h e M em m/s.
  11. Leia uma velocidade em m/s (metros por segundo) e apresente-a convertida em km/h (quil ˆometros por hora). A f ´ormula de convers ˜ao ´e: K = M ∗ 3. 6 , sendo K a velocidade em km/h e M em m/s.
  12. Leia uma dist ˆancia em milhas e apresente-a convertida em quil ˆometros. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: K = 1, 61 ∗ M , sendo K a dist ˆancia em quil ˆometros e M em milhas.
  13. Leia uma dist ˆancia em quil ˆometros e apresente-a convertida em milhas. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: M = 1 K, 61 , sendo K a dist ˆancia em quil ˆometros e M em milhas.
  14. Leia um ˆangulo em graus e apresente-o convertido em radianos. A f ´ormula de convers ˜ao e:´ R = G ∗ π/ 180 , sendo G o ˆangulo em graus e R em radianos e π = 3. 14.
  15. Leia um ˆangulo em radianos e apresente-o convertido em graus. A f ´ormula de convers ˜ao e:´ G = R ∗ 180 /π, sendo G o ˆangulo em graus e R em radianos e π = 3. 14.
  16. Leia um valor de comprimento em polegadas e apresente-o convertido em cent´ımetros. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: C = P ∗ 2 , 54 , sendo C o comprimento em cent´ımetros e P o comprimento em polegadas.
  1. Leia um valor de comprimento em cent´ımetros e apresente-o convertido em polegadas. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: P = 2 C, 54 , sendo C o comprimento em cent´ımetros e P o comprimento em polegadas.
  2. Leia um valor de volume em metros c ´ubicos m^3 e apresente-o convertido em litros. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: L = 1000 ∗ M , sendo L o volume em litros e M o volume em metros c ´ubicos.
  3. Leia um valor de volume em litros e apresente-o convertido em metros c ´ubicos m^3. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: M = 1000 L , sendo L o volume em litros e M o volume em metros c ´ubicos.
  4. Leia um valor de massa em quilogramas e apresente-o convertido em libras. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: L = 0 K, 45 , sendo K a massa em quilogramas e L a massa em libras.
  5. Leia um valor de massa em libras e apresente-o convertido em quilogramas. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: K = L ∗ 0 , 45 , sendo K a massa em quilogramas e L a massa em libras.
  6. Leia um valor de comprimento em jardas e apresente-o convertido em metros. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: M = 0, 91 ∗ J, sendo J o comprimento em jardas e M o comprimento em metros.
  7. Leia um valor de comprimento em metros e apresente-o convertido em jardas. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: J = 0 M, 91 , sendo J o comprimento em jardas e M o comprimento em metros.
  8. Leia um valor de ´area em metros quadrados m^2 e apresente-o convertido em acres. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: A = M ∗ 0 , 000247 , sendo M a ´area em metros quadrados e A a ´area em acres.
  9. Leia um valor de ´area em acres e apresente-o convertido em metros quadrados m^2. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: M = A ∗ 4048 , 58 , sendo M a ´area em metros quadrados e A a area em acres.´
  10. Leia um valor de ´area em metros quadrados m^2 e apresente-o convertido em hectares. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: H = M ∗ 0 , 0001 , sendo M a ´area em metros quadrados e H a ´area em hectares.
  11. Leia um valor de ´area em hectares e apresente-o convertido em metros quadrados m^2. A f ´ormula de convers ˜ao ´e: M = H ∗ 10000 , sendo M a ´area em metros quadrados e H a ´area em hectares.
  12. Fac¸a a leitura de tr ˆes valores e apresente como resultado a soma dos quadrados dos tr ˆes valores lidos.
  13. Leia quatro notas, calcule a m ´edia aritm ´etica e imprima o resultado.
  14. Leia um valor em real e a cotac¸ ˜ao do d ´olar. Em seguida, imprima o valor correspondente em d ´olares.
  15. Leia um n ´umero inteiro e imprima o seu antecessor e o seu sucessor.
  16. Leia um n ´umero inteiro e imprima a soma do sucessor de seu triplo com o antecessor de seu dobro.
  17. Leia o tamanho do lado de um quadrado e imprima como resultado a sua ´area.

N ´umeroLido = 123 N ´umeroGerado = 321.

  1. Leia um n ´umero inteiro de 4 d´ıgitos (de 1000 a 9999) e imprima 1 d´ıgito por linha.
  2. Leia um valor inteiro em segundos, e imprima-o em horas, minutos e segundos.
  3. Fac¸a um programa para leia o hor ´ario (hora, minuto e segundo) de inicio e a durac¸ ˜ao, em segundos, de uma experi ˆencia biol ´ogica. O programa deve resultar com o novo hor ´ario (hora, minuto e segundo) do termino da mesma.
  4. Implemente um programa que calcule o ano de nascimento de uma pessoa a partir de sua idade e do ano atual.
  5. Escreva um programa que leia as coordenadas x e y de pontos no R^2 e calcule sua dist ˆancia da origem (0, 0).
  6. Tr ˆes amigos jogaram na loteria. Caso eles ganhem, o pr ˆemio deve ser repartido pro- porcionalmente ao valor que cada deu para a realizac¸ ˜ao da aposta. Fac¸a um programa que leia quanto cada apostador investiu, o valor do pr ˆemio, e imprima quanto cada um ganharia do pr ˆemio com base no valor investido.
  7. Fac¸a um programa para ler as dimens ˜oes de um terreno (comprimento c e largura l), bem como o prec¸o do metro de tela p. Imprima o custo para cercar este mesmo terreno com tela.