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Como elaborar monografias - m?dulo 4, Notas de estudo de Enfermagem

Como elaborar monografias

Tipologia: Notas de estudo

2014

Compartilhado em 24/02/2014

Tiago22
Tiago22 🇧🇷

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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA
Portal Educação
CURSO DE
COMO ELABORAR MONOGRAFIAS
Aluno:
EaD - Educação a Distância Portal Educação
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AN02FREV001/REV 4.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA

Portal Educação

CURSO DE

COMO ELABORAR MONOGRAFIAS

Aluno:

EaD - Educação a Distância Portal Educação

AN02FREV001/REV 4.

CURSO DE

COMO ELABORAR MONOGRAFIAS

Atenção: O material deste módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa de Educação Continuada. É proibida qualquer forma de comercialização ou distribuição do mesmo sem a autorização expressa do Portal Educação. Os créditos do conteúdo aqui contido são dados aos seus respectivos autores descritos nas Referências Bibliográficas.

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compromissos do orientador, o trabalho de orientação não pode inferiorizado. A figura do orientador não é decorativa ou simples formalidade. c) afabilidade : é de suma importância um clima afável, pois leva o orientando a sentir-se bem ao lado do orientador e a predispor-se a aceitar as propostas. A ação do orientador deve ser um polo de atração e não de repulsa.

9 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO GRÁFICA

Os modelos para trabalhos acadêmicos produzidos no Brasil são regidos pelas seguintes normas da ABNT:

  • ABNT NBR 14724:2005 – Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação;
  • ABNT NBR 6023:2002 – Informação e documentação – Referências – Elaboração;
  • ABNT NBR 6024:2003 – Numeração progressiva das seções de um documento – Procedimento;
  • ABNT NBR 6027:2003 – Sumário – Procedimento;
  • ABNT NBR 6028:2003 – Resumos – Procedimento;
  • ABNT NBR 6034:2004 – Preparação de índice de publicações – Procedimento;
  • ABNT NBR 10520:2002 – Informação e documentação – Apresentação de citações em documentos;
  • ABNT NBR 12225:2004 – Títulos de lombada – Procedimento.

9.1 FORMATO

 Papel formato A4 (21,0cm X 29,7 cm), digitado ou datilografado somente no anverso da folha;

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 Letra do texto n. 12 ( Times New Roman ou Arial ; letra do rodapé ou de citações extensas n. 10, este último, opcional);  Espaço 1.5 entre linhas;  Alinhamento: justificado;  6 pt. entre parágrafos;  2 cm. de recuo na primeira linha de cada parágrafo, (recuo esquerdo:  2 cm, recuo direito: nenhum);  Margem direita e inferior: 2 cm;  Margem superior e esquerda: 3 cm;

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9.2 NUMERAÇÃO DOS CAPÍTULOS

A numeração de capítulos ou de uma seção precede seu título, alinhado à esquerda, separado por um espaço de caractere, conforme a NBR 14724. Os títulos das seções devem ser destacados gradativamente, utilizando os recursos de negrito, itálico, redondo, caixa alta e outros. (Os recursos devem ser utilizados “conforme a ABNT NBR 6024, no sumário e de forma idêntica, no texto”).

CAPÍTULO 1 – (dar um nome ao capítulo / LETRAS MAÍÚSCULAS OU MINÚSCULAS)

Opções:

1.1 CAPÍTULO 1.1.1 Capítulo 1.1.1.1 Capítulo

Ou

CAPÍTULO 2 – (dar um nome ao capítulo / LETRAS MAÍÚSCULAS)

1.1 CAPÍTULO 1.1.1 Capítulo 1.1.1.1 Capítulo

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9.3 CITAÇÕES

As citações podem ser diretas (ou textual), quando consiste na transcrição textual de parte da obra do autor consultado ou indiretas (ou livre), quando se compõe de um texto fundamentado na obra do autor consultado; A citação direta curta (até três linhas) permanece no texto, entre aspas e com nota de rodapé;

Exemplo:

O que vale também dizer que a inteligência humana pode ser exercitada, buscando um aperfeiçoamento de potencialidades, que evolui "desde o nível mais primitivo da existência, caracterizado por trocas bioquímicas até o nível das trocas simbólicas" (RAMOZZI-CHIAROTTINO apud CHIABAI, 1990, p. 3)

O espaçamento da citação direta longa é simples (1,0). Deve ser feito um recuo de 4 cm à esquerda e sem aspas;

A inteligência é assimilação na medida em que incorpora nos seus quadros todo e qualquer dado da experiência. Quer se trate do pensamento quer graças ao juízo faz ingressar o novo no desconhecido e reduz assim o universo às suas noções próprias, quer se trate da inteligência sensória motora que estrutura as coisas percebidas, integrando-as nos seus esquemas. (PIAGET, 1979, p. 16).

Seguem alguns exemplos de como apresentar as citações.

9.3.1 Citações diretas, literais ou textuais

  • Transcrição do texto de até três linhas deve conter aspas duplas.

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9.3.5 Notas de Rodapé

São indicações, observações ou acréscimos ao texto feitos pelo autor, tradutor ou editor, e deve ser apresentada como a NBR 10520. Deve-se utilizar o sistema numérico para as notas explicativas. A numeração das notas é feita por algarismos arábicos, devendo ter numeração única e consecutiva para cada seção do trabalho. As notas de rodapé devem ser digitadas dentro das margens, ficando separadas do texto por um traço que se inicia na margem e tem 3 cm.

Exemplo: Segundo Borges, “cada escritor cria seus precursores”: “seu trabalho modifica nossa concepção do passado, como há de modificar o futuro” ¹.

1 BORGES, J. L. Obra completa. Buenos Aires: Emeci, 1974.

  • Notas explicativas são comentários, esclarecimentos ou explanações, que não possam ser incluídas no texto.
  • Existindo mais de uma nota de um mesmo documento, a primeira citação deve ter sua referência completa. ________________ 6 LUFT, Celso Pedro. Novo guia ortográfico. São Paulo: Ed. Globo, 1989.
  • As subsequentes podem ser referenciadas de forma abreviada, utilizando as seguintes expressões: Idem (do mesmo autor) – Id.:

6 LUFT, 1989, p. 29. 7 Id., 1989, p. 40. Ibdem (na mesma obra) – Ibid.:

6 LUFT, 1989, p. 29. 7 Ibid., p. 50.

Opus citatum, operare citato (obra citada) – op. cit.:

6 LUFT, 1989, p. 29. 7 CUNHA, 2001, p. 89. 8 LUFT, op. cit, p. 49. d) Passim (aqui e ali, em diversas passagens) – passim:

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6 LUFT, 1989, passim. Loco citado (no lugar citado) – loc cit.:

Mais exemplos podem ser encontrados na ABNT NBR-10520:2002.

10 REVISANDO O TRABALHO

FONTE: Disponível em: . Acesso em: 22 dez. 2010.

A revisão final do trabalho é algo imprescindível, (ressalta-se aqui valorizar as anotações realizadas pelo orientador para melhoria). Em razão de esse trabalho ser apresentado tanto na forma impressa como perante uma Banca Examinadora, o que denota um momento de aumentar sua competência discursiva, de experimentar sua capacidade argumentativa e defender seu ponto de vista. Ao mesmo tempo, permite esclarecer elementos do trabalho que podem ter ficado sutis sob a ótica da consistência técnico-científica. Desse modo, ao finalizar o trabalho é imprescindível verificar, se há erros de ortografia, formatação, apresentação gráfica e se a pesquisa está coerente ao tema, entre outros.

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Importante!

Redação das Considerações Finais/Conclusão

O autor oferece uma síntese das conclusões apropriadas aos objetivos traçados. É a parte final do trabalho, na qual serão redarguidas as questões esclarecedoras colocadas na delimitação do problema e será também verificado se os objetivos alcançaram ou não os resultados propostos. Assim:

  • Caso tenha formulado perguntas na delimitação do problema, inicie respondendo-as.
  • Realize uma síntese de cada capítulo, verificando se o seu conteúdo contribuiu para que fossem conseguidos os objetivos estabelecidos na introdução do trabalho.
  • Em razão das sínteses anteriores, verifique, um a um, se os objetivos específicos e gerais foram alcançados.

Desse modo, como a Introdução, as Considerações Finais devem ser escritas com as suas próprias palavras e jamais devem ser reproduzidas/plagiadas de alguma obra com tema semelhante. Deve conter somente as informações procedentes do seu próprio trabalho.

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11 APRESENTAÇÃO DE CADA PÁGINA DA MONOGRAFIA

Capa NOME DA INSTITUIÇÃO

NOME DO ALUNO TÍTULO

LOCAL ANO

NOME DA INSTITUIÇÃO

NOME DO ALUNO TÍTULO

LOCAL ANO

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Dedicatória opcional

Epígrafe opcional

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Agradecimentos

opcional

REFERÊNCIAS

Agradecimentos

opcional

Resumo

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

AGÊNCIA BRASILEIRA DO ISBN. Disponível em: . Acesso em: 30 dez. 2010.

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023 : informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.

______. NBR 6027 : informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2003.

______. NBR 6028 : resumo: apresentação. Rio de Janeiro, 1990.

______. NBR 10520 : informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.

______. NBR 12225 : informação e documentação: lombada: apresentação. Rio de Janeiro, 2004.

______. NBR 14724 : informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2006.

BOTELHO, F. P. A importância da metodologia científica. Ebah. Disponível em: . Acesso em: 20 dez. 2010.

BRASIL. Superior Tribunal de Justiça (STJ). Manual de atos oficiais administrativos, Brasília. Disponível em: . Acesso em: 30 dez. 2010.

CRUCIANELLI, S. Ferramentas digitais para jornalistas. Disponível em: . Acesso em: 28 dez. 2010.

DRUMOND, R. C. Monografia : como fazer. Disponível em:

AN02FREV001/REV 4.

saber/teia2004/Downloads/Como%20Fazer%20Monografia.pdf>. Acesso em: 20 dez. 2010.

FILHO, DP & SANTOS, J. A. Apresentação de trabalhos científicos: Monografia – TCC – Teses – Dissertações. São Paulo: Futura, 2000, 140 páginas.

FILHO, G. I. Monografia sem complicações : métodos e normas. Campinas, SP: Papirus, 2007.

LOTURCO, B. TCC pode render frutos depois da formatura. Universia. Disponível em: . Acesso em: 30 dez. 2010.,

MARTINS, G. de A. Manual para elaboração de monografias : trabalhos acadêmicos, projetos de pesquisa, relatórios de pesquisa, dissertações, 50 resumos de dissertações. São Paulo: Atlas, 1990.

MARTINS, GA & LINTZ, A. Guia para a elaboração de monografias e trabalhos de conclusão de curso. São Paulo: Atlas, 2000.

SANTOS, A. R. dos. Metodologia científica : a construção do conhecimento. Rio de Janeiro: DP & A, 2001.

TACHIZAWA, T.; MENDES, G. Como fazer uma monografia na prática. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1998.

VIDA UNIVERSITÁRIA. [Blog] Especialização, MBA, Pós, Doutorado, Mestrado… Entenda o significado de cada um. Vida Universitária , 10 set. 2008.