Conceitos Basicos em Genetica, Notas de estudo de Química

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Biologia

introdução ao estudo da

genética

Professora : Adrianne Mendonça

Conceitos Básicos em Genética Caráter: Um certo aspecto do ser vivo, geralmente determinado por um gene. Por exemplo: cor da flor, altura da planta (vegetais), aspecto dos cabelos, albinismo (humanos), cor das asas (insetos), etc. Gene: É a unidade de transmissão hereditária formada por um fragmento de DNA de um cromossomo e responsável pela codificação de uma certa proteína. Essa proteína condiciona o caráter. http://www.montana.edu/wwwai/imsd/diabetes/genes.html

Lócus: É o local ocupado pelo gene em cromossomos homólogos e que determina o mesmo caráter. Genes Alelos: Gene que ocupa o mesmo lócus em cromossomos homólogos e que determina o mesmo caráter. Exemplo: a cor da semente (caráter) é determinada por dois alelos que condicionam a coloração amarela ou verde. http://www.virtual.epm.br/cursos/genetica/htm/defini.htm

Genótipo: Patrimônio genético do indivíduo. Todos os genes que ele recebe de seus pais e que poderão ser transmitidos para seus descendentes. Costuma-se representar o genótipo com letras, indicando os genes presentes nas células somáticas. Fenótipo: Características específicas do caráter analisado. O fenótipo é determinado pelo genótipo (genes) e pode ou não ser facilmente observado. Ex: tipo sanguíneo (proteína produzida).

Gene recessivo: gene que só manifesta fenotipicamente o caráter em homozigose (dois alelos iguais). Só se manifesta quando estiver presente em dose dupla (aa). Gene dominante: Gene que manifesta o mesmo fenótipo, tanto em homozigose (AA) como em heterozigose (Aa).

A hereditariedade e o ambiente  (^) O desenvolvimento de um ser vivo depende tanto da hereditariedade quanto do ambiente.  (^) Esses dois fatores se inter-relacionam.  (^) A hereditariedade é responsável pela formação do genótipo, e o ambiente age sobre ele.  (^) Os fatores ambientais podem interferir na aparência do indivíduo modificando o seu fenótipo, mas não o seu genótipo. Ex: pele exposta ao sol.  (^) FENÓTIPO: GENÓTIPO + AMBIENTE.

Seu trabalho foi apresentado para a comunidade científica em 1865, mas nessa época não foi compreendido e nem valorizado. A partir de 1900 (dezesseis anos após sua morte), Mendel teve seu mérito reconhecido e confirmado por outros cientistas.

Experimentos de Mendel O sucesso das experiências de Mendel se deve muito ao fato de ter escolhido bem o material a ser pesquisado (plantas de ervilha).  (^) São de fácil cultivo em canteiros.  (^) Possuem várias características bem visíveis e de fácil observação.  (^) Apresentam ciclo reprodutivo curto, produzindo grande quantidade de descendentes em cada planta.  (^) Possuem flores hermafroditas. Isso possibilita a autofecundação e, consequentemente, a formação de linhagens puras.

O trabalho prático: cruzando as ervilhas Mendel iniciou seus experimentos com o cruzamento de plantas puras. Ex: planta com a flor de cor púrpura x planta com flor de cor branca. http://einsteins43.blogspot.com/2009_01_01_archive.html

http://4.bp.blogspot.com/_PyUQ8MbgEgU/SN-syMs-tXI/AAAAAAAAA ppp.jpg

 (^) Geração parental: Plantas puras que realizam cruzamento.  (^) F1 : primeira geração filha. Representada por indivíduos heterozigotos para alguma característica e que manifestam somente um caráter.  (^) F2 : segunda geração de sementes, resultante da autofecundação dos representantes da F1.

A 1ª Lei de Mendel: MONO- HIBRIDISMO A análise e interpretação dos experimentos permitiram a Mendel que elaborasse as seguintes conclusões:  (^) As plantas devem possuir, no interior de suas células, certo “fatores” (atualmente, denominados genes) que determinam a cor amarela ou verde nas sementes.  (^) Cada planta possui dois desses fatores, dos quais um deles é transmitido pela parte masculina da flor e o outro, pela feminina. Assim, após a fecundação, esses “fatores” se unem e voltam a se apresentar aos pares;

Nas células somáticas, os genes se encontram aos pares, mas durante a formação dos gametas, eles se separam, mostrando-se isolados ou segregados. http://www.agostinhomonteiro.com.br/nws_dicas_030.php

Genética humana Exemplos:  (^) Lóbulo solto da orelha é uma característica determinada por gene dominante. Ex: A.  (^) Capacidade de dobrar a língua: característica determinada por gene dominante em relação a não dobrar.  (^) Bico de Viúva: característica dominante. http://www.flickr.com/photos/cansada/60233200/ http://denisegw.blogspot.com/2008/08/voc-consegue-enrolar-sua-lngua-em-forma.html