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Conteúdos e Processos do Ensino de Matemática II, Manuais, Projetos, Pesquisas de Matemática

- O jogo de dominós permite trabalhar contagem organizada, representação decimal, paridade ou construção de material para laboratórios de ensino. São recursos atraentes e eficientes, que auxiliam os nossos educandos na arte da aprendizagem e na construção do conhecimento.

Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas

2021

Compartilhado em 15/04/2021

lucelia-alarcao
lucelia-alarcao 🇧🇷

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Formulário para Atividade Presencial AP
Nome da Disciplina:
Conteúdos e Processos do Ensino de Matemática II
Natureza:
Obrigatória
Cursista:
Lucélia Rodrigues dos Santos
Polo:
Cachoeira Alta-GO
Tutor:
Carla Flávia Camargo
Turma:
A
Atividade:
Tema: Confecção de Material Pedagógico contendo brincadeiras e Jogos Matemáticos para uma
aula de Matemática na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental, gravação e
postagem de vídeo respondendo aos questionamentos propostos
Como tarefa final, você irá confeccionar um material didático e pedagógico para o ensino da
Matemática escolar na Educação Infantil ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e gravar um
vídeo de 5 a 10 minutos explicando:
1. Qual o material didático e pedagógico confeccionado por você?
2. Qual o objetivo do material didático e pedagógico confeccionado por você?
3. O material confeccionado é direcionado para Educação Infantil ou Ensino Fundamental?
Justifique a sua resposta.
4. Dê pelo menos 2 sugestões de uso em sala de aula, aliado a conteúdos científicos ensinados
na Educação Infantil ou Ensino Fundamental, de acordo com a sua resposta na pergunta anterior.
Após finalizar a gravação, salve no Youtube e poste o link no Formulário de Envio de Tarefas da
AP.
Obs: o vídeo não poderá ser gravado apenas com a voz do acadêmico.
Como sugestão:
Dominó Matemático;
Tangram;
Material Dourado;
Quebra-cabeça;
Jogos computacionais;
Ábaco;
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Baixe Conteúdos e Processos do Ensino de Matemática II e outras Manuais, Projetos, Pesquisas em PDF para Matemática, somente na Docsity!

Formulário para Atividade Presencial – AP Nome da Disciplina: (^) Conteúdos e Processos do Ensino de Matemática II Natureza: Obrigatória Cursista: Lucélia Rodrigues dos Santos Polo: Cachoeira Alta-GO Tutor: Carla Flávia Camargo Turma: A Atividade: Tema: Confecção de Material Pedagógico contendo brincadeiras e Jogos Matemáticos para uma aula de Matemática na Educação Infantil ou Anos Iniciais do Ensino Fundamental, gravação e postagem de vídeo respondendo aos questionamentos propostos Como tarefa final, você irá confeccionar um material didático e pedagógico para o ensino da Matemática escolar na Educação Infantil ou nos anos iniciais do Ensino Fundamental, e gravar um vídeo de 5 a 10 minutos explicando:

  1. Qual o material didático e pedagógico confeccionado por você?
  2. Qual o objetivo do material didático e pedagógico confeccionado por você?
  3. O material confeccionado é direcionado para Educação Infantil ou Ensino Fundamental? Justifique a sua resposta.
  4. Dê pelo menos 2 sugestões de uso em sala de aula, aliado a conteúdos científicos ensinados na Educação Infantil ou Ensino Fundamental, de acordo com a sua resposta na pergunta anterior. Após finalizar a gravação, salve no Youtube e poste o link no Formulário de Envio de Tarefas da AP. Obs: o vídeo não poderá ser gravado apenas com a voz do acadêmico. Como sugestão: Dominó Matemático; Tangram; Material Dourado; Quebra-cabeça; Jogos computacionais; Ábaco;

Soroban. Dentre outras possibilidades. 1- Minha brincadeira escolhida foi o Dominó. 2 - A riqueza desse material lúdico permite o seu aproveitamento como recurso pedagógico em diferentes níveis de dificuldade. Assim, tanto o material como o jogo de dominó, possibilitam desenvolver uma série de desempenhos em um contexto educacional como o raciocínio lógico e aritmético dos aprendizes. O dominó é um jogo tradicional, coletivo e conhecido das crianças. As interações permitem momentos de comunicação e de construção de informações compartilhadas. A aprendizagem através de jogos, como dominó, permite que o educando faça da aprendizagem uma ação interessante e prazerosa. Esses jogos

estão relacionadas direta com o pensamento matemático.

3- Ele pode ser aplicado na educação infantil e no fundamental, pois é uma brincadeira lúdica que é através das brincadeiras que acontece o acompanhamento do raciocínio logico e motor da criança. É no brincar que acontece a aprendizagem da criança, é por meio das brincadeiras as crianças podem ampliar a sua capacidade de inventar brincadeiras novas. 4 - O jogo de dominós permite trabalhar contagem organizada, representação decimal, paridade ou construção de material para laboratórios de ensino. São recursos atraentes e eficientes, que auxiliam os nossos educandos na arte da aprendizagem e na construção do conhecimento. Como o dominó é uma atividade lúdica, compete ao educador investigar o conhecimento que seus educandos, ao jogar se constrói um novo contexto para

outras descobertas, que poderão ser utilizadas em recursos complementares..

Através do dominó podemos classificar e estabelecer relações em diferentes circunstâncias do contexto educacional.Os jogos estabelecem uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de entreter e de aperfeiçoar ao mesmo tempo. Após finalizar a gravação, salve no Youtube e poste o link no Formulário de Envio de Tarefas da AP. Link: https://youtu.be/jEroAZJrt2s