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Dicas de estudo
para concursos públicos
Evandro Guedes*
A maior recompensa em trabalhar com concursos públicos é ter a possi- bilidade de participar de mudanças de vida. Dedicamo-nos a um propósito e, para alcançá-lo, a dedicação tem que ser intensa. Os concursos públicos, no Brasil, profissionalizaram-se de uma forma que a preparação deve ser feita de uma maneira organizada e estratégica, e é exatamente aqui que nós entramos!
IESDE Brasil S.A.
***** (^) Professor de cursos pre- paratóriosCuritiba, Rioem de Cascavel, Janeiro, Bahia, Minas Gerais. Vastaexperiência nas bancas Cespe/UnB, Esaf, f e outras. formação: Ad-CC, fGV ministração de Empresasno centro Universitário de Barra Mansa (UBM-RJ) e Direito no Centro Uni-versitário Geraldo di Biasi (UGB-RJ) e na faculdadeAssis Gurgacz (fAG-PR).
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O início da preparação
Nessa fase, erros comuns acontecem e as perguntas são muitas, assim, vamos tentar condensar as maiores dúvidas e respondê-las de forma a ma- ximizar a preparação.
Não sei o que estudar, o que faço?
Resposta: o início da preparação é muito conturbado. Matérias novas, maté- rias que não vemos há anos, matérias exatas que “achamos” que nunca vamos aprender. Essas incertezas podem ser sanadas com um pouco de organização. Tente não deixar acumular matéria, faça os exercícios e faça downloads do máximo de provas relativas à banca examinadora, isso é fundamental.
Por qual material estudo?
Resposta: essa pergunta é bem interessante, pois isso vai depender do nível do concurso que você está fazendo. Assim, nesse primeiro momento, esgote as videoaulas e o material escrito. Esses materiais serão mais do que suficientes, estude-os até esgotá-los totalmente.
Como aproveito as aulas em sua plenitude?
Resposta: está provado que você absorve de 30% a 40% do conteúdo e é aí que a internet pode se transformar em uma arma essencial. Os cursos via web podem ser vistos várias vezes, e você consegue absorver muito mais conteúdo. Contudo, o que devemos ter em mente é a dedicação e a discipli- na para conseguir assistir às videoaulas.
Dessa forma, acesse o nosso site como se estivesse estudando presencial- mente, e não interrompa a evolução das aulas. Assista mais de uma vez a cada videoaula, e faça seus preciosos resumos e suas resoluções de questões.
Como estudo em casa?
Resposta: estudar em casa é necessário e, sem esse suporte, é muito difícil conseguir a aprovação. É nesse ambiente que você evolui e reforça o que aprendeu em sala de aula. Separe um espaço na sua casa, pode ser
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Acesse o site do <aprovaconcursos.com.br> e crie um hábito de estudar todos os dias; seja tenaz e faça mais de um curso. Crie a ideia fixa de que você deve ficar estudando de oito meses a dois anos. Isso fará a diferença entre a sua aprovação e a sua reprovação no concurso público.
As nossas decisões de hoje dirão quem somos, no futuro. A maior dádiva nos foi concedida, que é o livre-arbítrio. Não culpe o mundo pelo seu insu- cesso, pelo contrário, agradeça todos os dias por ter a oportunidade de es- colher seus próprio caminho. Podemos escolher agora o futuro que teremos, mas cada pessoa é única, eu, por meu turno, quero simplesmente me ajustar ao meio, quero comer bem, morar bem, viajar, enfim, quero viver bem. Eu já tomei minha decisão, agora, falta você!
O plano de estudo
Continuando a saga em busca da preparação ideal, vamos postar um plano de estudo padrão, desenvolvido na base do erro e do acerto. Podemos afirmar, por meio da experiência, que esse modelo, se seguido à risca, fun- ciona muito bem.
A planilha será baseada no concurso de Agente de Polícia federal.
Matérias a serem distribuídas: Português, Raciocínio Lógico Matemático, Informática, Direito Constitucional, Direito Administrativo, Direito Penal, Di- reito Processual Penal, Leis Especiais, Contabilidade, Administração financei- ra Orçamentária, Microeconomia.
Carga horária 2h^ 2h^ 2h^ 2h^ 2h fase 1 Português Raciocínio LógicoMatemático DireitoConstitucional DireitoAdministrativo DireitoPenal
fase 2
Direito Processual Penal
Informática Leis Especiais Contabilidade
Administração financeira Orçamentária
fase 3 Português Raciocínio LógicoMatemático Informática Microeconomia DireitoConstitucional
fase 4 DireitoAdministrativo DireitoPenal
Direito Processual Penal
Contabilidade
Administração financeira Orçamentária
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Planejamento em horas de estudo
Matéria (^) total por cicloCarga horária
Carga horária total da preparação Português 4 horas 40 horas Raciocínio Lógico Matemático 4 horas 40 horas Informática 4 horas 40 horas Direito Constitucional 4 horas 40 horas Direito Administrativo 4 horas 40 horas Direito Penal 4 horas 40 horas Direito Processual Penal 4 horas 40 horas Leis Especiais 2 horas 20 horas Contabilidade 4 horas 40 horas Administração financeira Orçamentária 4 horas 40 horas Microeconomia 2 horas 20 horas
Os 10 passos fundamentais
Bem, agora vamos entender como funciona a tabela de estudo.
Passo 1 : as matérias foram distribuídas de forma que o aluno consiga estudá-las de uma forma circular, ou seja, ele não fica muito tempo sem ver a mesma matéria. Levando-se como exemplo que ele estude Português e Ra- ciocínio Lógico Matemático na segunda-feira. Dessa forma, pela nossa tabela, no sábado ele estará revendo a matéria e já haverá passado por todas as ma- térias do edital. Não adianta tentar “zerar” a matéria para depois começar a estudar uma outra, pois, se isso ocorrer, o aluno não conseguirá armazenar o que foi estudado, pois ficará muito tempo sem contato com a matéria.
Passo 2 : as matérias foram distribuídas de forma que o aluno estude sempre em dupla, ou seja, duas matérias por dia, esse – na nossa opinião – é o ideal. Assim, ao separar matérias “coirmãs”, ou seja, com conteúdos pareci- dos, o aluno maximiza a preparação. Estudar Direito Constitucional e depois Direito Administrativo é uma forma de reforçar o que foi visto em uma maté- ria, pois os conteúdos são bem parecidos e se interligam.
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frases prontas, do tipo ”Jogo é jogo, treino é treino, mas sem treinar nin- guém joga bem!”, fazem todo sentido diante da necessidade dessa ferra- menta. Pensando nisso, vamos colocar nessa postagem as fases que o con- cursando passa até chegar à aprovação e, no final, daremos os objetivos do simulado. Então, preparem-se, pois essa postagem representará uma prévia da viagem que os senhores farão até a tão sonhada aprovação no concurso público.
Fase 1 (o início da preparação; aqui, tudo é lindo)
Quem inicia os estudos está cheio de gás. Assim, esse cidadão é de fácil motivação, pois ele ainda não sabe o que o espera. Costumamos dizer que o difícil não é motivar o novo, e sim o aluno antigo, pois o antigo está cansado de tomar pancadas. Dessa forma, sabe aquele primeiro dia de estudo? Então, prepare-se, pois esse é o único dia “feliz e tranquilo” de sua saga!
Fase 2 (aprendendo a estudar)
Essa segunda fase é fundamental, pois, aqui, ensina-se os alunos a se or- ganizarem com o material, e mais, dá-se o “caminho das pedras”. Dar o cami- nho das pedras é apresentar ao aluno as bancas examinadoras, seleção de exercícios, tópicos mais importantes e tudo mais que for relevante para uma preparação eficaz.
Fase 3 (estudar demais o que gosta e sabe menos)
Aqui é fundamental que o aluno comece a conscientização de que o mais importante é estudar mais o que sabemos menos. Temos uma tendência em querer estudar muito mais o que já sabemos bem, mas o concurso pede que o candidato esteja preparado em todas as matérias. Uma matéria só trans- forma você em um bom professor, mas, pode ter certeza, não vai passar você em bons concursos!
Fase 4 (aprendendo a fazer exercícios
de acordo com a banca examinadora)
Não adianta estudar se você não praticar, tente fazer o máximo de exercí- cios que puder, mas, lembre-se, foque uma banca examinadora. Vamos dar
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exemplos distintos: o Cespe/UnB tem uma formatação toda dele, e os profes- sores ajudaram você a identificar onde se encontram os erros das questões. A fCC é uma banca mais “simples”, pois cobra, em boa parte da prova – no caso das disciplinas de Direito –, muito texto de lei, apesar dessa tendência estar se modificando. Seja como for, exercícios são fundamentais.
Fase 5 (os simulados – a grande jogada)
Qualquer explicação em metáforas fica de melhor entendimento, então lá vai. Imagine que você faça parte de um time de futebol e no domingo você é o goleiro. Imagine, agora, que você tomou uns frangos inimagináveis. Ima- gine agora se você pudesse ver o jogo antes de ele mesmo começar! Imagine que você – com auxílio de profissionais – possa prever as jogadas dos ata- cantes e se antecipar, evitando assim vários frangos previsíveis! Então, essa é a lógica dos concursos públicos.
Se você pode fazer vários “concursos simulados”, para que desperdiçar essa chance! Simulados foram feitos para “simular” o dia da prova. Engana-se quem acha que o simulado serve para medir conhecimento, esse é o último quesito. Vamos colocar uma lista de vantagens do simulado e, se você quer se antecipar ao perigo, não perca essa oportunidade.
Lista de vantagens do simulado
Auxiliar o entendimento do funcionamento da prova.
O aluno tem noção real do tempo de prova.
Treina o aluno para a marcação correta no gabarito definitivo.
Auxilia no melhor momento de feitura da redação.
Treinar o controle do tempo e do nervosismo.
Descobrir suas dificuldades enquanto se faz o simulado é muito melhor do que descobri-las quando se está fazendo o concurso de verdade.
Ao conferir o gabarito, dá para ter uma noção do que é preciso estudar mais, do que é preciso prestar mais atenção ou se o grande problema da prova está na falta de concentração.
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que existe, na verdade, são técnicas individuais que ajudam a maximizar a forma de estudar. No entanto, você poderá alterar de acordo com suas ne- cessidades pessoais.
Montagem do planejamento de estudo
Aqui estão presentes os sete passos para que você consiga se planejar por completo. Tente dar muita atenção a cada um deles. Esse estudo se deu por muitos erros e acertos, assim, você verá que adaptações à sua realidade serão necessárias. De toda sorte, vamos aos passos:
escolha do foco;
escolha do “cantinho do pensamento”;
delimitação da banca examinadora;
escolha da bibliografia;
delimitação do peso e de prioridade das matérias;
organização dos horários de estudo;
montagem do plano de estudo.
Os passos da preparação eficaz
Passo 1 – a escolha da banca examinadora
e delimitação do concurso
Esse passo é de extrema necessidade, pois é aqui que você deve conhecer a banca examinadora e identificar suas tendências. Bancas como o Cespe/ UnB seguem tendências que são previsíveis. O melhor aqui é que você tenha o suporte de um bom curso, pois os professores costumam conhecer muito bem a banca examinadora. Essas tendências – nós, professores – conhece- mos muito bem, pois fazemos exercícios constantemente e nos atualizamos. O importante é que você tenha uma linha de pensamento e não estude errado ou estude demais. Demos como exemplo o Cespe/UnB, mas o seu foco pode ser a fCC, fGV, Esaf, e tantas outras bancas que estão no mercado “abocanhando” os concursos Brasil afora.
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É nesse passo que você também deve delimitar a escolha do concurso. Por exemplo, delimitar é escolher concursos que tenham editais pelo menos 80% compatíveis. Assim, se você está estudando para a Polícia federal, poderá sem problema algum se dedicar bastante à PRf ou à Agepen federal, bem como aos concursos de Polícia Civil dos Estados, e tantos outros que tenham editais e bancas parecidas.
Dessa forma, no exemplo anterior, escolhemos a área policial, esses con- cursos coadunam muito no edital, pense assim: matérias como Português, Raciocínio Lógico Matemático, Conhecimentos Gerais, Informática, Constitu- cional, Administrativo, Penal, Processo Penal, Leis Extravagantes são chama- das de matérias coringas para essa área, pois caem em todos os concursos. O que você deve se atentar é para as matérias que diferenciam um concurso do outro. Para se ter uma ideia, se você estiver estudando para Agente Pf, você deverá acrescentar, por exemplo, Contabilidade, Administração financeira Orçamentária e Microeconomia, para PRf você deve acrescentar Trânsito e para Agepen federal você acrescenta apenas Direitos Humanos.
Diante disso, o mais importante é não sair “rifando” por todos os lados. Não caia na tentação de ficar trocando de foco o tempo todo. Não adianta ficar es- tudando um ano para a Polícia federal e, quando sair o edital, enveredar para a área fiscal. Isso só vai fazer detonar sua confiança, pois você estará indo para um campo totalmente diferente de sua preparação. Então, fica a dica:
Dica do Passo 1 : tente achar um bom curso que “dirija” você para as ten- dências da banca examinadora. Procure conhecer a banca a fundo e localize seus pontos determinantes. Escolha uma área de atuação e siga por ela até conquistar a sua aprovação, e não caia na tentação do edital aberto. fazer concurso por fazer é coisa de gente que não se prepara, pois sem responsa- bilidade não há remorso.
Quadro exemplificativo
Áreas de escolha Exemplos
Tribunais TJ TRE TRT TRf Policial Pf PRf PC PM fiscal Auditor Analista Técnico C o n c u r s o eventual
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qualquer matéria e sai folheando sem critério algum. E é aí que o plano de estudo entra. Temos a mania de estudar o que sabemos mais, porque é mais simples relembrar o que já dominamos e estudar menos o que sabemos menos. Diante disso, o plano de estudo é a salvação para o concursando de- sorganizado – diga-se de passagem: 99% dos concursandos são extrema- mente desorganizados.
Vamos postar aqui a imagem de uma tabela de estudo, e passo a passo vou explicar como montaremos.
fase 1
fase 2
fase 3
fase 4
Tempo 2h 2h 2h 2h 2h
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
DIREITO ADMINISTRATIVO
RACIOCÍNIO LÓGICOMATEMÁTICO
RACIOCÍNIO LÓGICOMATEMÁTICO
RACIOCÍNIO LÓGICOMATEMÁTICO
RACIOCÍNIO LÓGICOMATEMÁTICO
ADMINISTRATIVODIREITO
DIREITO ADMINISTRATIVO
ADMINISTRATIVODIREITO
CONSTITUCIONALDIREITO
DIREITO CONSTITUCIONAL
DIREITO CONSTITUCIONAL
DIREITO CONSTITUCIONAL
PORTUGUÊS
PORTUGUÊS
2h
Plano de estudo
PREVIDENCIÁRIODIREITO
DIREITO PREVIDENCIÁRIO
DIREITO PREVIDENCIÁRIO
INfORMÁTICA
INfORMÁTICA
PREVIDENCIÁRIODIREITO
Pois bem, a tabela funciona da seguinte forma: a linha de cima marca as horas que você deve estudar cada matéria, e a coluna marca as fases. Você deve começar a estudar a primeira fase e ir passando até chegar na última. Separamos as matérias de forma que você estude pelo menos duas matérias por dia. Aí você se pergunta, por que duas matérias por dia? Estuda-se duas matérias por dia porque em um planejamento como o do INSS, por exemplo, a cada quatro dias você revê a matéria. Dessa forma, o que foi estudado está sendo sempre relembrado. Nesse sistema, o ciclo de estudo se renova toda semana, você estuda, e o que foi aprendido não sai da cabeça.
Outro fator positivo é que você estuda todas as matérias e pode colocar uma carga em matérias que têm um peso maior. Essa tabela tem como carga total 48 horas. Assim, você vai estudando e pode ir voltando até completar o edital. Vamos postar aqui a quantidade de horas de estudo por ciclo.
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Matérias básicas Quantitativo de horasestudadas por ciclo
Português 12 Raciocínio Lógico Mate- mático
8
Conhecimentos Gerais 0 Informática 4
Matérias específicas
Direito Administrativo 8 Direito Constitucional 8 Direito Previdenciário 8
Nessa tabela que montamos para o INSS, por exemplo, a cada ciclo com- pleto de 48 horas o concursando estuda as horas postadas nessa tabela. Veja que programamos mais horas para Português, pois é a matéria que tem mais peso. Assim, o concursando pode aumentar a carga das matérias em que tem mais dificuldade, e diminuir a carga das matérias que mais domina.
O importante é respeitar a carga horária. Imagine que você comece a es- tudar na segunda-feira. Separe o material de estudo e comece, quando der as duas horas de estudo pare imediatamente e passe para Raciocínio Lógico Matemático. Marque onde parou para poder começar de novo quando a tabela alcançar novamente o Português. faça isso com todas as matérias até chegar ao fim do ciclo, depois disso, analise se está a contento, faça as altera- ções na carga horária, que achar necessárias, e comece tudo de novo. Lem- bre-se, estudar é continuidade, não podemos ser peritos em uma matéria e leigos em outras. Os concursos querem os medianos em todas as matérias.
Repare que aproveito as matérias “coirmãs” e coloco-as juntas. Direito Constitucional deve ser estudado com Direito Administrativo, pois estudan- do uma estuda-se a outra também.
fizemos uma tabelinha para ser seguida por quem tem o dia todo para estudar. Organização é tudo. Se o concursando seguir esses passos por um
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