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ED Algebra e geometria aula 1, Notas de aula de Engenharia de Produção

Aula 1 ED Algebra e geometria

Tipologia: Notas de aula

2016

Compartilhado em 17/03/2016

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hueverton-romao-3 🇧🇷

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ED – ALGEBRA E GEOMETRIA
QUESTIONARIO 1
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ED – ALGEBRA E GEOMETRIA

QUESTIONARIO 1

ED —- ALGEBRA E GEOMETRIA QUESTIONARIO 1 Pera resolver esta questão, será usado o Teorema de Tales, 0s segmentos correspondentes e sua proporcionalidade. Considere a figura seguir r// 8 // te encontre os valores de xe y. Marque a altemativa que contém a resposta correta para x e y, respectivamente Escolha uma: a2e6 s basco x cóc6 d.6e2 ezez Nesta questão é preciso lembrar os conceitos de ângulos complementares e ângulos suplementares, aqueles cujas somas dáp 90º e 180º, respectivamente. Calcule o valor de x para os ângulos indicados nas figuras a) e b) a a Fonte: extraído de Giovanni et al (1998, p. 163). Marque a alternativa correta: Escolha uma: a. 40º e 20º. b. 40º e 30º. c.30º e 20º. o d.30º6409./ e.20º e 30º. Para resolver esta questão, será usado o Teorema de Tales, os segmentos correspondentes e sua proporcionalidade. Para cada um dos terrenos apresentados na figura a segui, calcule a frente do lote representada porx, ye Marque a alternativa que contém a resposta correta para x, ye 2, respectivamente: Escolha uma: a 40m, 24me 16m. * b.16m, 24me 40m e 24m, 4Ome t6m. d.24m, 1óme 40m e 16m,40me 2ém. Para resolver esta questão, será usado o Teorema de Tales, os segmentos correspondentes e sua proporcionalidade. Considere a figura a seguir 1// s//1, e encontre o valor de x Marque a alternativa que contém a resposta correta: Escolha uma: tato b.20. as ER 16 Analise a seguinte situação problema. Deseja-se construir um muro com 2 metros de altura cuja base deverá passar pelos pontos A, Be C, os quais estão sobre a reta t Sabe-se que a dimensão dos segmentos BC = 3e AB =6. É preciso calcular a extensão desse muro que iniciará no ponto A e terminará no ponto C. Marque a alternativa que apresente o valor do segmento AC, quando: C é um ponto da reta t intemo ao segmento AB e sendo C um ponto externo ao segmento AB, respectivamente: Escolha uma: a 69. b.9,6. e.3,9. “ d36.X e.9,3. Nesta questão é preciso lembrar os conceitos de ângulos complementares e ângulos suplementares. Calcule o valor de x e y para os ângulos indicados na figura a seguir: 15º Fonte: extraído de Giovanni et.hl (1998, p. 163) Marque a alternativa que apresenta corretamente o valor de x e y: Escolha uma: a. 20º e 25º. o b.50ºe25º./ c.25ºe 50º. d.25ºe 30º. e. 30º e 25º. Para resolver esta questão, será usado o Teorema de Tales, os segmentos correspondentes e sua proporcionalidade, Considere a figura a seguir e encontre os valoras dos segmentos -6ex+1 Marque a altermativa que contém a resposta correta para 2x-6 ex+ 1, respectivamente: Escolha uma: tal6ez x b.30e15. e 15e30. d15e16. emei6 Nesta questão é preciso lembrar os conceitos de ângulos alternos e ângulos correspondentes. Considere que 1 // se a reta t é transversal às retas r e s. Pede-se o valor do ângulo a Marque a altemativa que apresenta corretamente a resposta Escolha uma tas b.80º, e.70º, d.40e, eo Para resolver esta questão, será usado o Teorema de Tales, os segmentos correspondentes e sua proporcionalidade. Considere a figura a seguir, DE // BC, e encontre os segmentos 4B e ac: Marque a alternativa que contém a resposta correta para (AB ) e (AC ) respectivamente: Escolha uma: * a Be 16. b.12e16. c12e8. d16e12 e 16e8. O proprietário de um terreno retangular deseja marcar a direção em que o sol nasce, Usando como referência a frente do terreno e sabendo-se que o sol nasce em algum ponto do fundo, ao traçar uma linha imaginária do ponto onde o sol nasce até a frente do terreno, tem-se no cru das duas retas a de dois ângulos xe y. use que os ângulos x e y'são agora congruentes e suplementares. Qual o valor do ângulo x? Marque a atemativa que apresenta corretamente a resposta: Escolha ums a.00º, b.60º eso das, “eo x