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Relatório de Práticas Químicas: Espectroscopia Eletrônica e Sistemas e Reações Químicas, Resumos de Química Inorgânica

Relatório de práticas contendo duas experiências de química inorgânica: espectroscopia eletrônica e sistemas e reações químicas. Descreve objetivos, materiais, procedimentos e resultados de cada experimento, além de discussões e referências bibliográficas.

Tipologia: Resumos

2021

Compartilhado em 17/02/2022

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evelyrc 🇧🇷

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
INSTITUTO DE QUÍMICA
EVELY RYANNE COELHO DE ALBUQUERQUE
YASMIN GOMES TINDO DE ANDRADE
RELATÓRIO DAS PRÁTICAS
QUI0613 – QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL I (2021.2)
PROFESSOR: ADEMIR OLIVEIRA DA SILVA
DEZEMBRO-2021
NATAL/RN
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Baixe Relatório de Práticas Químicas: Espectroscopia Eletrônica e Sistemas e Reações Químicas e outras Resumos em PDF para Química Inorgânica, somente na Docsity!

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

INSTITUTO DE QUÍMICA

EVELY RYANNE COELHO DE ALBUQUERQUE

YASMIN GOMES TINDO DE ANDRADE

RELATÓRIO DAS PRÁTICAS

QUI0613 – QUÍMICA INORGÂNICA EXPERIMENTAL I (2021.2)

PROFESSOR: ADEMIR OLIVEIRA DA SILVA

DEZEMBRO-

NATAL/RN

EXPERIMENTO I:

Espectroscopia Eletrônica

2.Objetivo

Esse experimento tem como objetivo identificar as substâncias por meio das cores produzidas pela chama como reflexo das mudanças nos níveis de energia dos átomos e moléculas ao longo de um processo. No laboratório, a espectroscopia eletrônica permite decifrar o significado das cores, através da análise das transições e da quantificação dos fenômenos de interação da radiação eletromagnética com a matéria que revelam mudanças sofridas pela luz ao atravessar ou interagir com um meio físico, material.

3.Parte experimental:

3.1 Reagentes e Materiais

  • Soluções de (1 mol/ L) de: cloreto de cálcio, cloreto de estrôncio, sulfato de lítio, sulfato de cobre, nitrato de sódio, nitrato de potássio
  • 6 latas de refrigerante furadas e sem o anel e a lingueta
  • 6 conta gotas
  • Etanol
  • Prego -Alicate -Fósforo

3.2 Procedimento Experimental

Primeiro é necessário fazer diversos furos na lateral da lata com auxílio de um prego com altura mínima de 2 cm da base, em seguida é preciso remover a lingueta de abertura com um alicate. Para acender a chama adiciona-se 10 ml de etanol na lata, depois, deve-se jogar um palito de fósforo acesso e aguardar a chama aparecer de forma incolor. Com a chama acesa adiciona-se a solução na tampa da lata com o conta gotas, cada solução apresentará uma cor diferente. Deve-se repetir o processo com as outras soluções em latas diferentes.

4.Resultados e discussões

A cor observada em cada chama é característica do elemento presente na substância aquecida. Por exemplo, ao se colocar o sulfato de cobre, na chama, a luz emitida é de cor verde, o cloreto de cálcio emite uma luz vermelha, o cloreto de estrôncio produz uma luz avermelhada, o sulfato de lítio gera uma luz carmim, já com o nitrato de sódio a luz é amarelada e com o nitrato de potássio a chama é violeta. Isso acontece porque cada elemento é formado por um átomo diferente, pois as suas camadas eletrônicas possuem valores de energia bem definidos.

5.Conclusão geral

Segundo o modelo de Bohr, quando os átomos de um elemento são colocados na chama, o calor excita os elétrons, isto é, faz com que passem para níveis de maior energia. Ao voltarem aos níveis iniciais, liberam energia na forma de luz. Desta forma, é possível concluir que, como os átomos de cada elemento possuem órbitas com níveis de energia diferentes, a luz liberada em cada caso será em um comprimento de onda também diferente, o que corresponde a cada cor. Ou seja, a cor surge, na realidade, de transições eletrônicas em espécies de vida curta que se formam momentaneamente na chama.

6.Referências bibliográficas

https://www.editorajuspodivm.com.br/cdn/arquivos/bd433873fd46d7175ab2d7c4a6b 9dc6.pdf

1.Introdução

A reatividade dos metais está relacionada à eletropositividade, ou seja, é a capacidade que um elemento tem de perder elétrons. Quanto mais reativo o elemento for, maior será a sua eletropositividade. Como mostrado abaixo, os metais são ordenados por meio da sua reatividade química, os metais mais reativos à esquerda e os menos reativos à direita.

Quanto mais reativo a substância, menos nobre ele é. Como por exemplo, o ouro que é um metal nobre, pois ele é pouco reativo. O hidrogênio, apesar de não ser metálico, se localiza como um divisor entre os mais reativos e os menos reativos.

2.Objetivo

O objetivo deste experimento é verificar que os metais menos nobres, ou seja, os mais reativos, deslocam os mais nobres dos compostos em reações entre metais e soluções iônicas.

3.Parte experimental:

3.1 Reagentes e Materiais

  • Tubos de ensaio;
  • Pipetas e pipetador;
  • Solução de sulfato de cobre 0,5 Mol/L;
  • Solução de nitrato de prata a 2% - AgNO3;
  • Solução de ácido clorídrico 6,0 Mol/L - HCl;
  • Solução de hidróxido de sódio 0,5 Mol/L - NaOH;
  • Solução de cloreto de sódio 0,5 Mol/L - NaCl;
  • Ácido nítrico concentrado (1:1) - HNO3;
  • Magnésio metálico em fita - Mg;
  • Cobre metálico - Cu;
  • Zinco metálico - Zn;
  • Alumínio metálico - Al;
  • Ferro metálico - Fe.

3.2 Procedimento Experimental

Esse experimento foi dividido nas seguintes etapas:

  • Etapa I: Reações dos metais com sais Primeiramente devemos colocar uma lâmina de zinco metálico em três tubos de ensaio e em seguida adicionar 2 mL de sulfato de cobre no primeiro tubo, adicionar 2 mL de de solução de cloreto de sódio no segundo tubo e adicionar 2 mL de solução de nitrato de prata no terceiro tubo. deixar reagir por 10 minutos e após esse tempo agitar e observar.
  • Etapa II: Reações de metais com ácidos Colocar 2 mL de HCl 6 M em 5 tubos de ensaio e em seguida adicionar o Magnésio metálico no primeiro tubo, Alumínio metálico no segundo tubo, Zinco metálico no terceiro tubo, Ferro metálico no quarto tubo, Cobre metálico no quinto tubo e anotar o tempo que cada reação leva para ocorrer. Ainda nessa etapa coloque um pedaço de cobre metálico em um tubo de ensaio e, na capela, adicione 2 mL de HNO3 (1:1).
  • Etapa III: Reações dos metais com água Colocar 4 mL de água em 3 tubos de ensaio e em seguida adicionar um pequeno pedaço de alumínio no primeiro tubo, um pequeno pedaço de cobre no segundo tubo, um pequeno pedaço de ferro no terceiro tubo, em seguida aqueça cada tubo e observe.
  • Etapa IV: Reações de metais com bases ou hidróxidos Colocar 3 mL de solução de NaOH em 4 tubos de ensaio e em seguida adicione um pequeno pedaço de alumínio no primeiro tubo, um pequeno pedaço de cobre no segundo tubo, um pequeno pedaço de ferro no terceiro tubo, um pequeno pedaço de zinco no quarto tubo, em seguida aqueça e observe.

4.Resultados e discussões

  • Etapa I:
    • Primeiro Experimento: O Zinco muda de cor, ficando mais escuro e começa a dissolver, resultando em uma solução de cor marrom acobreado.
    • Segundo Experimento: Não houve reação pois o zinco tem menor reatividade química.
    • Terceiro Experimento: O Zinco muda de cor e começa a se dissolver, resultando em uma solução de cor azul.

6.Referências bibliográficas https://www.infoescola.com/quimica/reatividade-quimica-de-metais-e-nao-metais/

EXPERIMENTO III:

Sistemas e Reações Químicas

3.Parte experimental:

3.1 Reagentes e Materiais

Este procedimento será dividido em duas etapas: Etapa I e II

  • Será utilizado tubos de ensaio;
  • Cada tubo de ensaio será denominado por letras, que se referem aos reagentes.
  • Os reagentes da etapa I são: ferrocianeto de potássio, dicromato de potássio, sulfato de ferro, sulfato de cobre, tiossulfato de sódio, acetato de chumbo, cloreto de bário, nitrato de prata e hidróxido de sódio. -Os reagentes da etapa II são: sulfato de cobre, iodeto de potássio, hidróxido de amônio, nitrato de prata, nitrato de níquel, hidróxido de sódio, hipoclorito de sódio e cloreto de cobalto.

3.2 Procedimento Experimental

Para esse experimento é necessário separar os tubos de ensaio e colocar, somente, 1 mL do primeiro reagente e 0,5 mL do segundo reagente com auxílio de pipetas. Repetir o mesmo procedimento para todos os sistemas e anotar a cor da solução de cada reagente e o tipo de precipitado.

4.Resultados e discussões

Etapa I:

K4[Fe(CN)6] + AgNo3 = Ag4(Fe(CN)6) + KNO3: houve mudança de cor para branco. K4[Fe(CN)6] + FeSo4= Fe4(Fe(CN)6)3 + K2SO4 + Fe2: houve mudança de cor para azul e formação de um precipitado granulado. K4[Fe(CN)6] + CuSo4 = Cu2Fe(CN)6 + K2SO4: houve mudança de cor para marrom e formação e um precipitado granulado. K2Cr2O7 + BaCl2 = BaCr2O7 + KCl: houve mudança de cor para laranja e formação de um precipitado granulado. K2Cr2O7 + Pb(CH3COO)2 = PbCrO4 + KCH3COO + CH3COOH: houve mudança de cor para amarelo e formação de um precipitado granulado. K2Cr2O7 + AgNo3 = Ag2Cr2O7 + KNO3: houve mudança de cor para vermelho e formação de um precipitado granulado. FeSo4 + NaOh = Fe(OH)2 + Na2SO4: houve mudança de cor para verde escuro e formação de um precipitado granulado.

Na2S2O3 + BaCl2 = NaCl + BaS2O3: houve mudança de cor para branco. Na2S2O3 + Pb(CH3COO)2 = Na(CH3COO) + PbS2O3: houve mudança de cor para branco e formação de um precipitado granulado.

Etapa II:

CuSO4 + KI = K2SO4 + CuI + I2: houve mudança de cor para verde escuro. CuSO4 + NH4OH = Cu(OH)2 + (NH4)2SO4: houve mudança de cor para azul escuro e formação de um precipitado azul claro. CuSO4 + BaCl2 = CuCl2 + BaSO4: houve mudança de cor para azul claro e formação de um precipitado branco. AgNO3 + BaCl2 = AgCl + Ba(NO3)2 : houve formação de um precipitado branco. Ni(NO3)2 + NH4OH = Ni(OH)2 + NH4NO3: houve mudança de cor para azul e formação de um precipitado. Ni(NO3)2 + NaOH = X= Ni(OH)2 + NaNO3: houve formação de um precipitado verde. Ni(OH)2 + NaNO3 + NaClO = NiOOH + H2O + NaCl: houve mudança de cor e formação de um precipitado. CoCl2 + NH4OH = (Co(NH3)6)Cl2 + H2O: houve mudança de cor para marrom claro e formação de um precipitado. CoCl2 + NaOH = Co(OH)2 + NaCl: houve formação de um precipitado azul.

5.Conclusão geral

É possível concluir que, cada mistura produz uma reação, cor e precipitado diferente se transformando em novas substâncias. A mistura dos reagentes produziu ao final da

reação os produtos, para que isso acontecesse, as ligações entre os átomos e

moléculas foram rompidas e restabelecidas de outra maneira. As novas

substâncias possuem propriedades diferentes das substâncias originais

(reagentes).

6.Referências bibliográficas

http://www2.unirio.br/unirio/ccbs/ibio/dcn/disciplinas/quimica-geral/textos-complementa res_teoria/Texto%209_reacoes_quimicas.pdf