CHARTIER, Roger. A aventura do livro: do leitor ao navegador: conversações com Jean
Lebrun. São Paulo: Editora UNESP, 1998.
Bianca Souza de Araújo Pinheiro (Vespertino)
PRÓLOGO: A revolução das revoluções?
a) Texto Manuscrito – Texto impresso (Invenção de Gutenberg) – Texto eletrônico ;
Ruptura dos textos manuscritos com a letra romana; Edição a demanda (Texto impresso)
Tela do texto eletrônico “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assimrevolução nas estruturas do suporte material do escrito assim
como nas maneiras de ler” (p.13))
b) O leitor Eletrônico: “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assimEle é simultaneamente esses dois leitores. [...] O texto eletrônico
lhe permite maior distância com relação ao escrito. [...] torna possível uma relação muito
mais distanciada, não corporal” (p.13)-16) afastamento entre autor e seu texto.
c) Modo de produção: Autor, editor, tipógrafo, livreiro: operações acumuladas no ambiente
eletrônico; Crítico: Papel reduzido e ampliado – livre espaço de julgamento pessoal;
Historiador: “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assimO historiador deve poder vincular em um mesmo projeto o estudo da
produção, da transmissão e da apropriação dos textos” (p.18)
O autor entre punição e proteção
“revolução nas estruturas do suporte material do escrito assimA escrita é inseparável dos gestos violentos que o reprimem” (p.23))
Ideia de texto – ideia de autor
a) Leitura: Papiros e pergaminhos – Revolução eletrônica
b) Autor oral: Pregador – “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assim[...] como se houvesse aí um gênero que só resistisse na e pela
oralidade, a palavra viva” (p.26); Teatro – “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assimé a priori ilegítimo separar o texto teatral
daquilo que lhe dá vida: a voz dos atores e a audição dos expectadores” (p.27);
Coreógrafo – “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assim[...] o texto é apenas um elemento [...] Isto faz cair as peças numa espécie
de domínio público” (p.27); Ensino: [...] é uma palavra que se inscreve num lugar, num
gestual, em modos de comunicação com o auditório que são irremediavelmente perdidos
pela fixação escrita” (p.28) propriedade/controle e exatidão.
c) Foucault – função do autor: compor e ser representado pelas imagens de uma obra
Writer – Author/ aquele que escreve – aquele que dá identidade e autoridade ao texto;
Fauteur – evocador de textos anônimos – apropriação penal dos discursos.
d) Censura: Étienne Dolet – Situação atual do Islã – Autor como pensionista virtual: “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assimEle
não escreve o livro, mas a intenção do livro estava já no seu espírito” (p.40); Séc. XVII:
aprovação do poder real – monárquica – tácita; “revolução nas estruturas do suporte material do escrito assim[...] para os autores de hoje, o perigo de
perder seus direitos é, de fato, mais difundido que o de perder sua liberdade” (p.45)
