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Introdução à Estatística: Dados, Frequência e Medidas de Centralidade, Notas de estudo de Matemática

Uma introdução à área da estatística, que estuda o comportamento e análise de dados coletados em amostras de populações. O texto aborda conceitos básicos como dados brutos e organizados em rol, frequência absoluta e relativas, medidas de centralidade e variabilidade. Inclui exercícios práticos para aplicar os conceitos aprendidos.

Tipologia: Notas de estudo

2011

Compartilhado em 03/09/2011

michel-algelo-lima-silva-professor-
michel-algelo-lima-silva-professor- 🇧🇷

4.5

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ESTATÍSTICA
1. Introdução
É a área da Matemática que estuda o comportamento e análise
dos dados colhidos em pesquisas com uma amostra de uma
população.
2. Dados Brutos e Rol
Conforme vamos fazendo uma pesquisa vamos tomando nota
dos resultados (dados) na seqüência em que eles aparecem. Essa
relação de dados é chamada de DADOS BRUTOS.
Exemplo 1
Notas de um grupo de 10 alunos em uma avaliação:
2, 5, 8, 9, 7, 4, 6, 6, 7, 6
Exemplo 2
De um grupo de 50 pessoas. Perguntamos quantos filhos a pessoa
tem. O resultado foi o seguinte:
0, 1, 1, 4, 3, 1, 0, 3, 4, 1, 1, 0, 3, 3, 2, 5, 2, 1, 2, 4, 2, 1, 0, 2, 0, 0, 3, 4, 5,
2, 3, 1, 4, 0, 1, 1, 2, 3, 3, 5, 1, 0, 3, 1, 2, 0, 3, 1, 4, 2
Costuma-se organizar, para facilitar a consulta, os dados
quantitativos de uma maneira crescente. Assim teremos:
Para as notas:
2, 4, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 9
Para o número de filhos:
0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2,
2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5.
Esse tipo de organização é chamado de ROL.
3. Freqüência Absoluta e Freqüência Relativa
Freqüência Absoluta é a quantidade de vezes que o dado
aparece em determinada pesquisa.
Freqüência Relativa é a quantidade de vezes que o dado
aparece em determinada pesquisa dividido pelo total de elementos
pesquisados.
A Freqüência Relativa pode vir expressa em percentual. Para
tal, basta multiplicar o resultado da Freqüência Relativa por 100.
Chamamos essa de Freqüência Relativa Percentual .
Exercício de Aula
1) Monte uma tabela com as freqüências absolutas, relativas e
relativas percentuais para os dados do exemplo dos filhos.
0
1
2
3
4
5
4. Freqüências Acumuladas
A Freqüência Acumulada é a quantidade de vezes que um
determinado dado aparece somado com todas as vezes que dados
anteriores a ele aparecem.
A Freqüência Relativa Acumulada é o quociente entre a
freqüência acumulada e o total de elementos pesquisados.
A Freqüência Relativa Acumulada Percentual é a Freqüência
Relativa Acumulada expressa em porcentagem. Bastando
multiplicar por 100.
Exercício de Aula
2) Monte uma tabela com as freqüências absolutas, relativas e
relativas percentuais acumuladas para os dados do exemplo
dos filhos.
0
1
2
3
4
5
5. Medidas de centralidade e variabilidade
7.1. Média Aritmética
É o quociente da divisão da soma dos valores da variável pelo
número deles.
Exercício de Aula
3) Calcule a média aritmética para o exemplo das notas e dos
filhos.
OBSERVAÇÃO
Chamamos de desvio médio à diferença entre cada valor
observado e a média . A soma de todos os desvios deve ser igual
a zero.
7.2. Mediana
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• ESTATÍSTICA

1. Introdução

É a área da Matemática que estuda o comportamento e análise dos dados colhidos em pesquisas com uma amostra de uma população.

2. Dados Brutos e Rol

Conforme vamos fazendo uma pesquisa vamos tomando nota dos resultados (dados) na seqüência em que eles aparecem. Essa relação de dados é chamada de DADOS BRUTOS.

Exemplo 1

Notas de um grupo de 10 alunos em uma avaliação:

Exemplo 2

De um grupo de 50 pessoas. Perguntamos quantos filhos a pessoa tem. O resultado foi o seguinte:

Costuma-se organizar, para facilitar a consulta, os dados quantitativos de uma maneira crescente. Assim teremos:

Para as notas: 2, 4, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 9

Para o número de filhos: 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 0, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 5, 5, 5.

Esse tipo de organização é chamado de ROL.

3. Freqüência Absoluta e Freqüência Relativa

Freqüência Absoluta é a quantidade de vezes que o dado aparece em determinada pesquisa.

Freqüência Relativa é a quantidade de vezes que o dado aparece em determinada pesquisa dividido pelo total de elementos pesquisados.

A Freqüência Relativa pode vir expressa em percentual. Para tal, basta multiplicar o resultado da Freqüência Relativa por 100. Chamamos essa de Freqüência Relativa Percentual.

Exercício de Aula

1) Monte uma tabela com as freqüências absolutas, relativas e

relativas percentuais para os dados do exemplo dos filhos.

4. Freqüências Acumuladas

A Freqüência Acumulada é a quantidade de vezes que um determinado dado aparece somado com todas as vezes que dados anteriores a ele aparecem.

A Freqüência Relativa Acumulada é o quociente entre a freqüência acumulada e o total de elementos pesquisados.

A Freqüência Relativa Acumulada Percentual é a Freqüência Relativa Acumulada expressa em porcentagem. Bastando multiplicar por 100.

Exercício de Aula

2) Monte uma tabela com as freqüências absolutas, relativas e

relativas percentuais acumuladas para os dados do exemplo dos filhos.

5. Medidas de centralidade e variabilidade

7.1. Média Aritmética

É o quociente da divisão da soma dos valores da variável pelo número deles.

Exercício de Aula

3) Calcule a média aritmética para o exemplo das notas e dos

filhos.

OBSERVAÇÃO

Chamamos de desvio médio à diferença entre cada valor observado e a média. A soma de todos os desvios deve ser igual a zero.

7.2. Mediana

É o número que se encontra no centro da série de números. Caso a série tenha um número par de termos, a mediana será a média aritmética dos dois termos centrais.

Exemplos

Exercício de Aula

4) Calcule a mediana para o exemplo dos filhos.

7.3. Moda

É o valor que ocorre com maior freqüência em uma série de valores.

Exemplos

Exercício de Aula

5) Calcule a moda para o exemplo dos filhos.

OBSERVAÇÃO

Chamamos de AMPLITUDE TOTAL à diferença entre o maior e o menor valor observado.

7.4. Desvio Médio

O desvio médio é a média aritmética do módulo dos desvios em relação à média.

Exercício de Aula

6) Calcule o desvio médio para o exemplo das notas e dos filhos.

7.5. Variância

A variância é a média aritmética dos quadrados dos desvios em relação à média. Por isso a simbolizamos por.

7.6. Desvio Padrão

É a raiz quadrada da variância.

Exercício de Aula

7) Calcule a variância e o desvio patrão para o exemplo das

notas e dos filhos.

6. Distribuição por classes

Usualmente podemos agrupar os dados para facilitar a manipulação de suas medidas. Observe no exemplo a tabela que se refere a uma pesquisa feita entre 50 pessoas sobre quanto tempo (em minutos) ela leva para tomar um banho.

TEMPO (min) 1 0 – 10 14 2 10 – 20 12 3 20 – 30 8 4 30 – 40 12 5 40 – 50 4 TOTAL 50

OBSERVAÇÕES

a) Chamamos de classe cada um dos intervalos.

b) O menor valor de cada classe é chamado limite inferior e o

maior valor de cada classe é chamado limite superior.

c) A diferença entre o limite superior e o limite inferior de cada

classe é chamada de amplitude da classe.

d) A média aritmética entre os limites superior e inferior é

chamada de ponto médio da classe.

8.1. Média Aritmética

Será a média calculada tomando como base os pontos médios de cada classe.

Exercício de Aula

8) Calcule a média aritmética para o exemplo anterior.

8.2. Classe Mediana

Para determinar a classe mediana devemos fazer uma distribuição com as freqüências acumuladas: