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Podemos considerar que ainda nos dias atuais as macrotendências da Educação Ambiental estão presentes no interior da sociedade brasileira, e a sustentabilidade é um tema que deve ser abordado de forma consciente nos ambientes educacionais formais e informais .
Tipologia: Exercícios
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Correto Marcar questão Texto da questão Podemos considerar que ainda nos dias atuais as macrotendências da Educação Ambiental estão presentes no interior da sociedade brasileira, e a sustentabilidade é um tema que deve ser abordado de forma consciente nos ambientes educacionais formais e informais. Apenas uma das macrotendências discute a sustentabilidade relacionando as mudanças climáticas, aquecimento global, escassez de água, e reflorestamento apresentando respostas adequadas a essas transformações sociais. Fonte: LAYRARGUES, P. Phillipe. PARA ONDE VAI A EDUCAÇÃO AMBIENTAL? Revista Contemporânea de Educação, vol. 7, n. 14, agosto/dezembro de 2012. Marque a alternativa que apresenta qual a macrotendência da Educação Ambiental apresenta respostas adequadas às transformações sociais e a sustentabilidade. Escolha uma: a. Macrotendência Pragmática. b. Macrotendência pauta verde. c. Macrotendência Crítica. Gabarito– Alternativa correta: Macrotendência Crítica. Encontrado no livro Educação Cidadã, diversidade e meio ambiente. Capítulo 3. Conteúdo Programático Ementa: Desenvolvimento Sustentável. d. Macrotendência Conservacionista. e. Macrotendência pauta marrom. Feedback A resposta correta é: Macrotendência Crítica..
Correto Marcar questão Texto da questão No Brasil, os povos indígenas compõem 305 etnias, falam 274 línguas e totalizam aproximadamente 897 mil indivíduos (IBGE, 2010). Os índios estão presentes em todo território do Brasil e cada povo possui sua cultura própria. Esta diversidade cultural pode ser considerada como uma das maiores riquezas do país, bem como também consiste em um grande desafio para a elaboração e implementação de políticas públicas específicas e diferenciadas, entre as políticas voltadas aos povos indígenas a saúde também deve ser assunto constante na política nacional. Por esse motivo no Brasil temos a Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas. Fonte: Disponível na internet. http://www.funai.gov.br/index.php/saude. Acesso em 03/02/2020. Avalie as afirmações a seguir sobre os objetivos da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas.
I. Organização dos serviços de atenção à saúde dos povos indígenas na forma de Distritos Sanitários Especiais e Pólos-Base, no nível local, onde a atenção primária e os serviços de referência se situam; preparação de recursos humanos para atuação em contexto intercultural. II. Monitoramento das ações de saúde dirigidas aos povos indígenas; articulação dos sistemas tradicionais indígenas de saúde; promoção do uso adequado e racional de medicamentos. III. Promoção de ações específicas em situações especiais; promoção da ética na pesquisa e nas ações de atenção à saúde envolvendo comunidades indígenas. IV. Promoção de ambientes saudáveis e proteção da saúde indígena; controle social. Está correto o que afirma em. Escolha uma: a. I, II, apenas. b. III, IV, apenas. c. I, III, IV, apenas. d. I, II, III, IV. Gabarito– Alternativa correta: I, II, III, IV. Organização dos serviços de atenção à saúde dos povos indígenas na forma de Distritos Sanitários Especiais e Pólos-Base, no nível local, onde a atenção primária e os serviços de referência se situam; preparação de recursos humanos para atuação em contexto intercultural. Monitoramento das ações de saúde dirigidas aos povos indígenas; articulação dos sistemas tradicionais indígenas de saúde; promoção do uso adequado e racional de medicamentos. Promoção de ações específicas em situações especiais; promoção da ética na pesquisa e nas ações de atenção à saúde envolvendo comunidades indígenas. Promoção de ambientes saudáveis e proteção da saúde indígena; controle social. Encontrado no livro Educação Cidadã, diversidade e meio ambiente. Capítulo 4. Conteúdo Programático Ementa: populações historicamente marginalizadas: indígenas, negros e outros povos tradicionais. e. I, II, IV, apenas. Feedback A resposta correta é: I, II, III, IV..
Correto Marcar questão Texto da questão O projeto político-pedagógico é uma das formas de concretizar a educação de todos os alunos, como veículo que sintetiza as aspirações e princípios que refletem a ação escolar, oferecendo possibilidades de legitimar as diretrizes e linhas de ação pelos quais serão construídas propostas para a aprendizagem e participação de todos os alunos, assim sendo essas propostas devem estar voltadas para inclusão. As discussões e a elaboração do projeto político-pedagógico devem contemplar a participação da comunidade escolar, em reflexões e propostas sob dimensões de ação que competem a segmentos distintos. Fonte: PARANÁ. DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS INCLUSIVOS. Disponível na internet.
Feedback A resposta correta é: II, III, IV, apenas..
Correto Marcar questão Texto da questão Layargues e Lima (2011) Trazem algumas características que compõem o quadro conceitual dos ideais das três macrotendências político-pedagógicas para a Educação Ambiental, Destacando suas principais características sendo a primeira vinculada a pauta verde, a segunda abrange as correntes para o desenvolvimento sustentável, e a terceira propõem a Emancipação no processo de gestão ambiental. Fonte: LAYRARGUES, P. Phillipe. PARA ONDE VAI A EDUCAÇÃO AMBIENTAL? Revista Contemporânea de Educação, vol. 7, n. 14, agosto/dezembro de 2012. Diante desse contexto marque a alternativa que apresenta as três macrotendências para a Educação Ambiental. Escolha uma: a. Macrotendência Lógica; Macrotendência Conservacionista; Macrotendência Pragmática. b. Macrotendência Crítica; Macrotendência Pragmática; Macrotendência Lógica. c. Macrotendência Conservacionista; Macrotendência Pragmática; Macrotendência Crítica. Gabarito– Alternativa correta: Macrotendência Conservacionista; Macrotendência Pragmática; Macrotendência Crítica. Encontrado no livro Educação Cidadã, diversidade e meio ambiente. Capítulo 2. Conteúdo Programático Ementa: Educação Ambiental. d. Macrotendência Crítica; Macrotendência Conservacionista; Macrotendência Lógica. e. Macrotendência social; Macrotendência Lógica; Macrotendência Crítica. Feedback A resposta correta é: Macrotendência Conservacionista; Macrotendência Pragmática; Macrotendência Crítica..
Correto Marcar questão Texto da questão A legislação brasileira reconhece como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. A lei relata em seu Art. 1º Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Sem dúvidas o reconhecimento legal do uso da Língua Brasileiras de Sinais – Libras constitui uma conquista para todas as pessoas surdas do Brasil e para a população brasileira de maneira geral.
Fonte: BRAZIL. Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais. Disponível na internet. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm. Acesso em 01/02/2020. Marque a alternativa que apresenta as informações corretas sobre a lei que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais. Escolha uma: a. Lei 10.639 de 9 de janeiro de 2003. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. b. Lei 13.977, de 8 de janeiro de 2020. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. c. Lei 10.436 de 24 de abril de 2002. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Gabarito– Alternativa correta: Lei 10.436 de 24 de abril de 2002. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Encontrado no livro Educação Cidadã, diversidade e meio ambiente. Capítulo 7. Conteúdo Programático Ementa: Libras: a língua de sinais brasileira. d. Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. e. Lei 12.796 de 4 de abril de 2013. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Feedback A resposta correta é: Lei 10.436 de 24 de abril de 2002. Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados..