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Exercícios sobre anatomia basuca e acidentes ósseos.
Tipologia: Provas
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01 – De acordo com a imagem do crânio ao lado, preencha as lacunas corretamente: a) “A” representa o osso __________________________, “D” representa o osso __________________________ e “C” representa o osso ___________________________. b) O processo representado pela letra “E” se chama ______________________________ e faz parte do osso ____________________________. c) De acordo com essa imagem, o osso mandíbula e os dois ossos chamados _______________________ não fazem parte da calota craniana. 02 – Observe a imagem dos ossos de um dos membros do corpo, ao lado e identifique os ossos. a) A letra “A” representa o osso chamado
b) A letra “B” representa o osso chamado
c) A letra “C” representa o osso chamado
d) Considerando que o membro está em posição anatômica, este é o membro direito ou esquerdo?
Leia e analise com muita atenção as imagens/figuras e tenha muito cuidado com o que está sendo pedido para ser feito em cada questão. Obs: lembre-se que essas pranchas correspondem aos estudos da aula prática realizado por vocês, que vocês acabaram de revisar, debater em equipe, e fazer os mapas mentais/esquemas, etc... ACADÊMICOS(AS): _______________________________________
01 – "A terminologia anatômica utiliza planos imaginários para seccionar o corpo e eixos para descrever a direção dos movimentos. Relacione as marcações da imagem com a nomenclatura oficial.
02 – "Considerando a imagem do membro ao lado, em posição anatômica, utilize os termos de relação e comparação (direcional) para descrever a posição dos pontos e ossos indicados nas questões abaixo, COM UMA PALAVRA: a) PONTO A em relação ao PONTO B:
b) OSSO C em relação ao OSSO D:
c) OSSO C em relação ao OSSO D:
d) OSSO D em relação ao OSSO C:
Leia e analise com muita atenção as imagens/figuras e tenha muito cuidado com o que está sendo pedido para ser feito em cada questão. Obs: lembre-se que essas pranchas correspondem aos estudos da aula prática realizado por vocês, que vocês acabaram de revisar, debater em equipe, e fazer os mapas mentais/esquemas, etc... ACADÊMICOS(AS): _______________________________________