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Exercícios cinemática - conceitos, Exercícios de Física

Física

Exercícios sobre conceitos de cinemática com gabarito e resolução detalhada.

Tipologia: Exercícios

2021

À venda por 19/01/2022

camila-sant-anna-11
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Exercícios – Cinemática 1 conceitos e definições de movimento e repouso
1. Um pássaro está voando e se afastando de uma árvore. Em relação
ao pássaro, a árvore está em repouso ou em movimento?
2. Uma bicicleta está se deslocando horizontalmente para o leste com velocidade
constante. Pede-se:
a) O celim (banco) está em repouso ou em movimento em relação ao pneu?
b) Esboce a trajetória de um ponto do pneu, vista por um observador fixo
no solo.
3. Em certa cidade, algumas de suas principais vias tem a designação “radial” ou
“perimetral”, acrescentando-se ao nome da via uma referência ao ponto cardeal
correspondente. As ruas 1 e 2 estão indicadas no esquema em que não serão
explicitados os pontos cardeais.
Os nomes corretos das vias 1 e 2 podem, respectivamente ser:
a. perimetral sul, radial leste
b. perimetral sul, radial oeste
c. perimetral norte, radial oeste
d. radial sul, perimetral norte
e. radial sul, perimetral oeste.
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Exercícios – Cinemática 1  conceitos e definições de movimento e repouso

  1. Um pássaro está voando e se afastando de uma árvore. Em relação ao pássaro, a árvore está em repouso ou em movimento?
  2. Uma bicicleta está se deslocando horizontalmente para o leste com velocidade constante. Pede-se: a) O celim (banco) está em repouso ou em movimento em relação ao pneu? b) Esboce a trajetória de um ponto do pneu, vista por um observador fixo no solo.
  3. Em certa cidade, algumas de suas principais vias tem a designação “radial” ou “perimetral”, acrescentando-se ao nome da via uma referência ao ponto cardeal correspondente. As ruas 1 e 2 estão indicadas no esquema em que não serão explicitados os pontos cardeais. Os nomes corretos das vias 1 e 2 podem, respectivamente ser: a. perimetral sul, radial leste b. perimetral sul, radial oeste c. perimetral norte, radial oeste d. radial sul, perimetral norte e. radial sul, perimetral oeste.
  1. Um professor de física verificando em sala de aula que todos os seus alunos se encontram sentados, passou a fazer algumas afirmações para que eles refletissem e recordassem alguns conceitos sobre movimento. Das afirmações seguintes formuladas pelo professor, a única correta é: a. Pedro (aluno da sala) está em repouso em relação aos demais colegas, mas todos nós estamos em movimento em relação à Terra. b. Mesmo para mim (professor), que não paro de andar, seria possível achar um referencial em relação ao qual eu estivesse em repouso. c. A velocidade dos alunos que eu consigo observar agora, sentados em seus lugares, é nula para qualquer observador humano. d. Como não há repouso absoluto, nenhum de nós está em repouso, em relação a nenhum referencial. e. O Sol está em repouso em relação a qualquer referencial.
  2. Um trem se move com velocidade horizontal constante. Dentro dele estão o observador A e um garoto, ambos parados em relação ao trem. Na estação, sobre a plataforma, está o observador B, parado em relação a ela. Quando o trem passa pela plataforma, o garoto joga uma bola verticalmente para cima. Desprezando a resistência do ar, podemos afirmar que:
  3. o observador A vê a bola se mover verticalmente para cima e cair nas mãos do garoto.
  4. o observador B vê a bola descrever uma parábola e cair nas mãos do garoto.
  5. os dois observadores vêem a bola se mover numa mesma trajetória
  6. o observador A vê a bola descrever uma parábola e cair atrás do garoto.
  7. o observador B vê a bola se mover verticalmente e cair atrás do garoto. Dê com resposta a soma dos números associados às proposições corretas.
  8. De um avião que voa de leste para oeste com velocidade constante, abandona-se uma bomba. Despreze o atrito com o ar e esboce a trajetória da bomba quando vista: a) em relação a um observador fixo no solo b) em relação a um observador no avião
  1. Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada a seguir e analise as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica. I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e também em relação ao amigo Cebolinha. II. II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação ao amigo Cebolinha. III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em repouso. Estão corretas: a. apenas I b. I e II c. I e III d. II e III e. I, II e III
  2. Imagine um ônibus escolar parado no ponto de ônibus e um aluno sentado em uma de suas poltronas. Quando o ônibus entra em movimento, sua posição no espaço se modifica: ele se afasta do ponto de ônibus. Dada esta situação, podemos afirmar que a conclusão ERRADA é que: a. o aluno que está sentado na poltrona, acompanha o ônibus, portanto também se afasta do ponto de ônibus. b. podemos dizer que um corpo está em movimento em relação a um referencial quando a sua posição muda em relação a esse referencial. c. o aluno está parado em relação ao ônibus e em movimento em relação ao ponto de ônibus, se o referencial for o próprio ônibus. d. neste exemplo, o referencial adotado é o ônibus. e. para dizer se um corpo está parado ou em movimento, precisamos relacioná-lo a um ponto ou a um conjunto de pontos de referência.
  3. Você, deitado confortavelmente e imóvel na rede em sua casa de praia em Ilha Bela, está em repouso ou em movimento?
  1. Júlia está andando de bicicleta com velocidade constante, quando deixa cair uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a moeda cair. Considere desprezível a resistência do ar. Assinale a alternativa em que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas por Júlia e por Tomás.
  2. Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o passageiro sentado à sua frente não se move, ou seja, está em repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado à margem da rodovia, vê o ônibus passar e afirma que o referido passageiro está em movimento. De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados em Mecânica, explique de que maneira devemos interpretar as afirmações de Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão corretas.
  3. Quando as posições relativas dos corpos mudam, percebe-se que existe movimento. Na Física, para descrever qualquer movimento, precisa-se, em primeiro lugar, estabelecer um referencial. Referencial é um sistema de três eixos ortogonais. Em termos práticos, uma partícula muito distante de qualquer outra partícula ou corpo do Universo é uma partícula livre porque, sobre ela, não atua qualquer força.
  1. Numa corrida de revezamento, dois atletas, por um pequeno intervalo de tempo, andam juntos para a troca do bastão. Nesse intervalo de tempo, I – num referencial fixo na pista, os atletas têm velocidades iguais. II – num referencial fixo em um dos atletas, a velocidade do outro é nula. III – o movimento real e verdadeiro dos atletas é aquele que se refere a um referencial inercial fixo nas estrelas distantes. Quais afirmações estão corretas?
  2. No experimento descrito a seguir, dois corpos, feitos de um mesmo material, de densidade uniforme, um cilíndrico e o outro com forma de paralelepípedo, são colocados dentro de uma caixa, como ilustra a figura abaixo (vista de cima). Um feixe fino de raios X, com intensidade constante, produzido pelo gerador G, atravessa a caixa e atinge o detector D, colocado do outro lado. Gerador e detector estão acoplados e podem mover-se sobre um trilho. O conjunto Gerador- Detector é então lentamente deslocado ao longo da direção x, registrando-se a intensidade da radiação no detector, em função de x. A seguir, o conjunto Gerador-Detector é reposicionado, e as medidas são repetidas ao longo da direção y. As intensidades I detectadas ao longo das direções x e y são melhor representadas por:
  1. Escala, em cartografia, é a relação matemática entre as dimensões reais do objeto e a sua representação no mapa. Assim, em um mapa de escala 1:50.000, uma cidade que tem 4,5 km de extensão entre seus extremos será representada com a. 9 cm. b. 90 cm. c. 225 mm. d. 11 mm.
  2. Um carro está estacionado com o motor ligado, o pedal do acelerador pressionado ao máximo e o pedal da embreagem também pressionado. De repente, desliga-se o pedal da embreagem e o carro se desloca com um movimento chamado de: a. Uniforme; b. Retilíneo; c. Uniformemente acelerado; d. Uniformemente retardado; e. Uniformemente variado.

13. C

  1. Em Mecânica, o movimento e o repouso de um corpo são definidos em relação a algum referencial. Para dizer que tanto Heloísa quanto Abelardo estão corretos, devemos interpretar a afirmação de Heloísa como “o passageiro não se move em relação ao ônibus”, e a afirmação de Abelardo como “o passageiro está em movimento em relação à Terra (ou à rodovia)”
  2. E
  3. B
  4. 01 + 04 + 08 + 16 = 29
  5. I e II
  6. D
  7. A
  8. C