As Fábulas de Esopo são uma coleção de fábulas creditadas a Esopo , um escravo e
contador de histórias que viveu Grécia Antiga.[1] As fábulas de Esopo tornaram-se um
termo genérico para coleções de fábulas brandas, usualmente envolvendo animais
personificados.
As fábulas remontam uma chance popular pra educação moral de crianças hoje. Há
muitas histórias incluídas nas fábulas de Esopo, tão como A raposa e as uvas (de que a
expressão idiomática "uvas verdes" foi derivada), A Cigarra e a Formiga, A tartaruga e a
lebre, O vento norte e o sol e O menino que gritava lobo, O Lobo e o Cordeiro são
bem conhecidas pelo mundo afora.
Assim, podemos dizer que em toda parte, a fábula é um conto de moralidade popular, uma
lição de inteligência, de justiça, de sagacidade, trazida até nós pelos nossos Esopos.
•Sócrates : um dos maiores filósofos da Grécia antiga, contribuiu para os
estudos do ser e de sua essência. A filosofia socrática esteve pautada no
autoconhecimento (“conhece-te a ti mesmo”)
•Platão: discípulo de Sócrates, escreveu sobre as ideias de seu mestre. De suas
reflexões filosóficas destaca-se a “Teoria das Ideias” que seria a passagem do
mundo sensível (aparência) para o mundo das ideias (essência). O “mito da
caverna” demostra essa dicotomia entre a ilusão e a realidade.
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•Aristóteles: ao lado de Sócrates e Platão, foi um dos mais importantes filósofos
da Antiguidade. Suas ideias são consideradas a base do pensamento lógico e
científico. Escreveu diversas obras sobre a essência dos seres (Metafísica), a
lógica, a política, a ética, as artes, a potência, etc.
As cidades de Esparta e Atenas se formaram durante o período Arcaico, no contexto
da formação das primeiras polis gregas. Esse processo se consolidou entre 700 a.C.
a 500 a. C. quando os Genos (tribos) nômades se tornaram sedentários.
Esparta uma grande quantidade de terras férteis, o que facilitou o seu
isolamento e lhe garantiu a alcunha de xenófobos (aversão aos estrangeiros).
Sobre sua educação, esta começava aos 7 anos de idade para os homens e
aos 12 para as mulheres.
Basicamente, seu treinamento se resumia na preparação física e psicológica,
de cunho militarista, para transformar os homens em poderosos e obedientes
guerreiros.
Por sua vez, as mulheres também eram treinadas para o combate, e sua
educação as preparavam para conduzir todos os assuntos domésticos na
ausência dos maridos. Além disso, elas eram bem vindas nas assembleias e
nas competições desportivas.
