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Tipologia: Resumos
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1- Leia atentamente a notícia que se apresenta:1- Leia atentamente a notícia que se apresenta: O uso do Computador na Sociedade actualO uso do Computador na Sociedade actual Não constitui segredo para ninguém que a profunda transformação da nossa sociedade começou com oNão constitui segredo para ninguém que a profunda transformação da nossa sociedade começou com o aparecimento da Informática, que veio introduzir modernos meios tecnológicos na vida dos cidadãos.aparecimento da Informática, que veio introduzir modernos meios tecnológicos na vida dos cidadãos. O computador veio introduzir alterações significativas e de nível básico na nossa forma de trabalhar, de viverO computador veio introduzir alterações significativas e de nível básico na nossa forma de trabalhar, de viver e de comunicar. Na realidade esta máquina intervém de forma importante em grande parte das nossase de comunicar. Na realidade esta máquina intervém de forma importante em grande parte das nossas actividades, desde as de trabalho até às de lazer. A redacção de uma carta pode, simplesmente, seractividades, desde as de trabalho até às de lazer. A redacção de uma carta pode, simplesmente, ser guardada no nosso arquivo informático sem que para isso tenhamos que recorrer à sua materialização (sobguardada no nosso arquivo informático sem que para isso tenhamos que recorrer à sua materialização (sob a forma de papel). Esta forma de trabalhar veio diminuir o volume físico de papel dos nossos documentos.a forma de papel). Esta forma de trabalhar veio diminuir o volume físico de papel dos nossos documentos. Permite que se altere um documento sem ter de recorrer a correctores e a outros produtos, como,Permite que se altere um documento sem ter de recorrer a correctores e a outros produtos, como, contrariamente, acontecia com a máquina de escrever.contrariamente, acontecia com a máquina de escrever. Atrás foi feita referência ao volume da documentação em formato de papel. Ora, essa é uma das grandesAtrás foi feita referência ao volume da documentação em formato de papel. Ora, essa é uma das grandes alterações (tanto a nível pessoal como a nível profissional) que o uso do computador veio trazer.alterações (tanto a nível pessoal como a nível profissional) que o uso do computador veio trazer. Inerentemente, esta situação introduziu também rapidez em aceder a um determinado documento, de formaInerentemente, esta situação introduziu também rapidez em aceder a um determinado documento, de forma praticamente instantânea. A celeridade no processamento é também visivelmente útil em situações depraticamente instantânea. A celeridade no processamento é também visivelmente útil em situações de cálculo matemático. Daqui poderíamos partir para outras situações mais complexas como por exemplo acálculo matemático. Daqui poderíamos partir para outras situações mais complexas como por exemplo a criação e uso de software para as mais diversas tarefas.criação e uso de software para as mais diversas tarefas. Em todos os exemplos e em todas as situações o uso do computador veio trazer desburocratização, rapidez,Em todos os exemplos e em todas as situações o uso do computador veio trazer desburocratização, rapidez, simplicidade e eficácia.simplicidade e eficácia. Sabendo o que sabemos hoje ao utilizarmos, de forma banal, um processador de texto, imaginemos o queSabendo o que sabemos hoje ao utilizarmos, de forma banal, um processador de texto, imaginemos o que seria ter de escrever um livro, utilizando uma máquina de escrever, como acontecia há alguns anos atrás.seria ter de escrever um livro, utilizando uma máquina de escrever, como acontecia há alguns anos atrás. Esta situação poderá ser extrapolada para manipulação e tratamento de imagem, métodos de cálculo deEsta situação poderá ser extrapolada para manipulação e tratamento de imagem, métodos de cálculo de matemática, bases de dados, entre outros.matemática, bases de dados, entre outros. De uma forma simplificada pode-se dizer que o computador é uma máquina de cálculo que permite guardarDe uma forma simplificada pode-se dizer que o computador é uma máquina de cálculo que permite guardar informação e realizar operações matemáticas sobre essa informação com uma rapidez tal que ultrapassainformação e realizar operações matemáticas sobre essa informação com uma rapidez tal que ultrapassa largamente as capacidades humanas para realizar essas tarefas. É importante referir que, no entanto, oslargamente as capacidades humanas para realizar essas tarefas. É importante referir que, no entanto, os computadores não "pensam" do mesmo modo que se entende por pensamento humano. Na realidade, estascomputadores não "pensam" do mesmo modo que se entende por pensamento humano. Na realidade, estas
NÚCLEO GERADOR:NÚCLEO GERADOR: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) CompetênciasCompetências:Perspectivar a interacção entre a:Perspectivar a interacção entre a evolução tecnológica e as mudanças nos contextosevolução tecnológica e as mudanças nos contextos e qualificações profissionais (DR2)e qualificações profissionais (DR2)
máquinas seguem instruções que são codificadas pelos programadores. A sequência de instruções, quemáquinas seguem instruções que são codificadas pelos programadores. A sequência de instruções, que permitem aos computadores levar uma tarefa do início até ao fim, é designada por programa computacionalpermitem aos computadores levar uma tarefa do início até ao fim, é designada por programa computacional ou, simplesmente, programa.ou, simplesmente, programa. Assim, os programas controlam toda a sequência de cálculos que é necessária efectuar de forma aAssim, os programas controlam toda a sequência de cálculos que é necessária efectuar de forma a processar a informação que é fornecida. Portanto, qualquer erro existente no programa poderá afectarprocessar a informação que é fornecida. Portanto, qualquer erro existente no programa poderá afectar irrirremeemediavdiavelmelmententee aa execexecuçãuçãoo dada tartarefaefa porpor parpartete dodo comcomputputadorador.. DepDependeendendondo dada impimportâortâncinciaa dasdas operações as suas consequências poderão ser mais ou menos gravosas, podendo afectar em alguns casosoperações as suas consequências poderão ser mais ou menos gravosas, podendo afectar em alguns casos vidas humanas como, por exemplo, nos sistemas informáticos de controle do tráfego aéreo ou de uma salavidas humanas como, por exemplo, nos sistemas informáticos de controle do tráfego aéreo ou de uma sala de operações de um hospital.de operações de um hospital. EmborEmboraa oo desenvdesenvolvimolvimento daento da tecnoltecnologia informáticogia informáticaa tenha comotenha como base obase o desenvdesenvolvimolvimento deento de mecanimecanismossmos electrónicos cada vez mais potentes, mais pequenos e com custos baixos, a implementação de linguageelectrónicos cada vez mais potentes, mais pequenos e com custos baixos, a implementação de linguage nsde programaçãnsde programaçãoo queque permipermitam otam o desenvdesenvolvimolvimento deento de programprogramasas (vulga(vulgarmente designados porrmente designados por softwaresoftware)) que tirem partido dessas potencialidades é essencial.que tirem partido dessas potencialidades é essencial. Os diferentes tipos de tarefas que presentemente são possíveis de realizar com o computador levou nosOs diferentes tipos de tarefas que presentemente são possíveis de realizar com o computador levou nos últimos anos ao desenvolvimento de diferentes tipos de linguagens de programação.últimos anos ao desenvolvimento de diferentes tipos de linguagens de programação. Fonte:Fonte: http://www.net-artes.nethttp://www.net-artes.net (adaptado)(adaptado) a)a) A intensidade do uso do computador diverge de acordo com vários parâmetros nomeadamenteA intensidade do uso do computador diverge de acordo com vários parâmetros nomeadamente qualificações profissionais, estatuto social, faixa etária, entre outros.qualificações profissionais, estatuto social, faixa etária, entre outros. Comente a frase anterior, expondo exemplos concretos sobre estaComente a frase anterior, expondo exemplos concretos sobre esta divergência de utilizações.divergência de utilizações. (Ex: contabilista, engenheiro civil, adolescentes, idosos).(Ex: contabilista, engenheiro civil, adolescentes, idosos). Devido á sua versatilidade, o computador abrange uma diversidade de aplicações que nos ajuda a organizarDevido á sua versatilidade, o computador abrange uma diversidade de aplicações que nos ajuda a organizar a nossa vida pessoal ou profissional.a nossa vida pessoal ou profissional. A nível profissional a sua utilização varia conforme a especificidade de cada profissão, podemos considerarA nível profissional a sua utilização varia conforme a especificidade de cada profissão, podemos considerar que noque no caso decaso de trabaltrabalhos como contabilisthos como contabilistas, tesoureirosas, tesoureiros, instituições bancár, instituições bancárias ouias ou financfinanceiras, oeiras, o seu usoseu uso éé essessenciencialmalmententee nana basbasee dosdos cálcálculculosos ee gesgestãotão/or/organiganizaçzaçãoão dede ficficheiheirosros/dad/dados,os, utiutilizlizandoando aplaplicaicaçõeçõess informáticas como o Primavera ou o Microsoft Excel.informáticas como o Primavera ou o Microsoft Excel. Podemos considerar entre outros exemplos, o caso de desenhadores projectistas, arquitectos e engenheirosPodemos considerar entre outros exemplos, o caso de desenhadores projectistas, arquitectos e engenheiros civis, os quais dão primazia a aplicações como o Autocad.civis, os quais dão primazia a aplicações como o Autocad. Outra das causas que proporciona um uso divergente do computador, é a faixa etária.Outra das causas que proporciona um uso divergente do computador, é a faixa etária. No caso da faixa etária entre os 15 e 20 anos de idade, a sua utilização é essencialmente dirigida paraNo caso da faixa etária entre os 15 e 20 anos de idade, a sua utilização é essencialmente dirigida para aplicações com jogos, chat´s e uma daaplicações com jogos, chat´s e uma das mais conhecidas e utilizadas o MSN –s mais conhecidas e utilizadas o MSN – Messenger.Messenger.
NÚCLEO GERADOR:NÚCLEO GERADOR: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) CompetênciasCompetências:Perspectivar a interacção entre a:Perspectivar a interacção entre a evolução tecnológica e as mudanças nos contextosevolução tecnológica e as mudanças nos contextos e qualificações profissionais (DR2)e qualificações profissionais (DR2)
ás minhas necessidades, diria mesmo que possibilitará um aperfeiçoamento da minha técnica ao usar asás minhas necessidades, diria mesmo que possibilitará um aperfeiçoamento da minha técnica ao usar as novas tecnologias no sentido que me permitirá aproveitar melhor todo o potencial das mesmas.novas tecnologias no sentido que me permitirá aproveitar melhor todo o potencial das mesmas. 2- Já alguma vez reparou nos componentes que fazem parte de um computador e como os mesmos2- Já alguma vez reparou nos componentes que fazem parte de um computador e como os mesmos estão inter-relacionados?estão inter-relacionados? Leia atentamente o texto que se apresenta:Leia atentamente o texto que se apresenta: Sistema Informático Sistema Informático Sistema InformáticoSistema Informático é o conjunto de elementos necessários para que uma dada tarefa seja executadaé o conjunto de elementos necessários para que uma dada tarefa seja executada através de uma solução informática.através de uma solução informática. Qualquer Sistema Informático divide-se em duas partes fundamentais, a saber:Qualquer Sistema Informático divide-se em duas partes fundamentais, a saber: Hardware –Hardware – diz respeito ao conjunto de equipamentos e peças que constituem fisicamente o computador.diz respeito ao conjunto de equipamentos e peças que constituem fisicamente o computador. Software –Software – dizdiz resrespeipeitoto aoao conconjunjuntoto dede proprogramgramasas (in(instrstruçõuçõeses lógilógicas) quecas) que serservemvem parparaa comcomandaandarr ee programar o computador.programar o computador. O Hardware, só por si, não tem possibilidade de fornecer qualquer resultado útil, limitando-se a ser umO Hardware, só por si, não tem possibilidade de fornecer qualquer resultado útil, limitando-se a ser um conjunto passivo de componentes electrónicos que aguarda ordens de Software para desenvolver qualquerconjunto passivo de componentes electrónicos que aguarda ordens de Software para desenvolver qualquer actividade.actividade. O Software é constituído pelos programas necessários ao funcionamento do Hardware.O Software é constituído pelos programas necessários ao funcionamento do Hardware. Assim,Assim, não faz sentido ter Hardware sem Softwarenão faz sentido ter Hardware sem Software, ou o contrário, ter Software e não ter Hardware, assim, ou o contrário, ter Software e não ter Hardware, assim como ter ambas as coisas mas elas estarem desajustadas entre si, ou seja, serem incompatíveis, pelo que,como ter ambas as coisas mas elas estarem desajustadas entre si, ou seja, serem incompatíveis, pelo que, para que o computador funcione é necessário a conjugação de ambos.para que o computador funcione é necessário a conjugação de ambos. ComputadorComputador OO ComputadorComputador é um dispositivo electronico que recebe informações, processa dados (para processar estesé um dispositivo electronico que recebe informações, processa dados (para processar estes dados conta com um programa denominado de Sistema Operativo) e fornece resultados.dados conta com um programa denominado de Sistema Operativo) e fornece resultados. Como funciona umComo funciona um computador?computador? Os computadores são constituídos por três grandesOs computadores são constituídos por três grandes subsistemas:subsistemas:
NÚCLEO GERADOR:NÚCLEO GERADOR: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) CompetênciasCompetências:Perspectivar a interacção entre a:Perspectivar a interacção entre a evolução tecnológica e as mudanças nos contextosevolução tecnológica e as mudanças nos contextos e qualificações profissionais (DR2)e qualificações profissionais (DR2)