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Gabarito aula8, Exercícios de Matemática

Resolução dos exercicios

Tipologia: Exercícios

Antes de 2010

Compartilhado em 20/08/2010

laecio-teodoro-de-almeida-4
laecio-teodoro-de-almeida-4 🇧🇷

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Respostas da Aula 8
Respostas da atividade 1
Quest˜ao 1:
a) y=xao define fun¸ao de Aem B, pois existe 1Atal que 1/B.
b) x4=ydefine uma fun¸ao de Aem B. Note que x4B, xA.
c) y=1
x1ao define fun¸ao de Aem B, pois o elemento 1 Aao teria imagem, a
que ao existe divis˜ao por 0.
d) y= 2x+1 define uma fun¸ao de Aem B. Note que para todo xA, temos 2x+1 B.
Quest˜ao 2: Vamos determinar a imagem de cada um dos elementos do seu dom´ınio.
f(2) = 2.(2)2(2) = 2.4 + 2 = 10.
f(1) = 2.(1)2(1) = 2.1 + 1 = 3.
f(0) = 2.020 = 2.00 = 0.
f(1) = 2.(1)21 = 2.11 = 1.
f(2) = 2.222 = 2.42 = 6.
Logo, o conjunto-imagem de f´e Im(f) = {0,1,3,6,10}.
Quest˜ao 3: Consideremos f:
N
N
{0}, definida pela rela¸ao f(x) = 2x2x.
a) Calculando f(2), f(6) e f(10):
f(2) = 2.222 = 2.42 = 8 2 = 6.
f(6) = 2.626 = 2.36 6 = 72 6 = 66.
f(10) = 2.10210 = 2.100 10 = 200 10 = 190.
b) Note que f(x) = 2x2x=x(2x1). O conjuto-imagem de f´e:
Im(f) = {n
N
;n=x(2x1), x
N
}.
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Respostas da Aula 8

Respostas da atividade 1

Quest˜ao 1: a) y = √x n˜ao define fun¸c˜ao de A em B, pois existe − 1 ∈ A tal que √− 1 ∈/ B. b) x^4 = y define uma fun¸c˜ao de A em B. Note que x^4 ∈ B, ∀x ∈ A. c) y = (^) x −^1 1 n˜ao define fun¸c˜ao de A em B, pois o elemento 1 ∈ A n˜ao teria imagem, j´a que n˜ao existe divis˜ao por 0. d) y = 2x+1 define uma fun¸c˜ao de A em B. Note que para todo x ∈ A, temos 2x+1 ∈ B.

Quest˜ao 2: Vamos determinar a imagem de cada um dos elementos do seu dom´ınio.

  • f (−2) = 2.(−2)^2 − (−2) = 2.4 + 2 = 10.
  • f (−1) = 2.(−1)^2 − (−1) = 2.1 + 1 = 3.
  • f (0) = 2. 02 − 0 = 2. 0 − 0 = 0.
  • f (1) = 2.(1)^2 − 1 = 2. 1 − 1 = 1.
  • f (2) = 2. 22 − 2 = 2. 4 − 2 = 6. Logo, o conjunto-imagem de f ´e Im(f ) = { 0 , 1 , 3 , 6 , 10 }. Quest˜ao 3: Consideremos f : N −→ N ∪ { 0 }, definida pela rela¸c˜ao f (x) = 2x^2 − x. a) Calculando f (2), f (6) e f (10):
  • f (2) = 2. 22 − 2 = 2. 4 − 2 = 8 − 2 = 6.
  • f (6) = 2. 62 − 6 = 2. 36 − 6 = 72 − 6 = 66.
  • f (10) = 2. 102 − 10 = 2. 100 − 10 = 200 − 10 = 190. b) Note que f (x) = 2x^2 − x = x(2x − 1). O conjuto-imagem de f ´e: Im(f ) = {n ∈ N; n = x(2x − 1), x ∈ N}.

Respostas da atividade 2

Quest˜ao 1:

a) Figura 1: Gr´afico de f : [− 1 , 1] −→ R, f (x) = − 2 x

b) Figura 2: Gr´afico de f : R −→ R, f (x) = x + 1

Figura 4: Gr´afico de f : R −→ R, f (x) = x Note que a distˆancia entre o gr´afico de f e os pontos 1 e f (1) s˜ao iguais a 1. Assim, temos senα = senβ = √^12. como α e β s˜ao ˆangulos agudos, temos α = β. Logo, o gr´dos. O mesmo ocorre com o terceiro quadrante.afico de f ´e bissetriz do primeiro quadrante determinado pelos eixos coordena-

Quest˜ao 3: a) A fun¸c˜ao f (x) = x^3 x (^2 4) −^ + 1 5 x est´a definida para todos os n´umeros reais x tais que x^2 − 5 x 6 = 0.

No entanto, x (^2) − 5 x 6 = 0 ⇔ x(x − 5) 6 = 0 ⇔ x 6 = 0 e x 6 = 5. Logo, Dom(f ) = {x ∈ R; x 6 = 0 e x 6 = 5}. b) A fun¸c˜ao f (x) = √(x + π)(x − π) est´a definida para todos os n´umeros reais x tais que (x + π)(x − π) ≥ 0. No entanto, (x + π)(x − π) ≥ 0 ⇔

x + π ≥ 0 eou x − π ≥ 0 x + π ≤ 0 e x − π ≤ 0 ⇔

x ≥ −π e x ≥ π x ≤ −π^ ou e x ≤ π ⇔

x ≥ π x ≤ −^ ou π Logo, Dom(f ) = {x ∈ R; x ≤ −π ou x ≥ π}.

Resposta da atividade 3

Solu¸c˜ao: Verifiquemos inicialmente que g ◦ f e h ◦ g est˜ao bem definidas. Seja y ∈ Im(f ). Assim, ∃x ∈ R tal que y = x^2 + 1. Como x^2 ≥ 0, temos y est´ =a bem definida. x^2 + 1 ≥ 1, ou seja, y ∈ [1, +∞) = Dom(g). Logo Im(f ) ⊂ Dom(g). Portanto, g ◦ f

Seja w ∈ Im(g). Assim, ∃x ∈ [1, +∞) tal que w = √x − 1. Como x ≥ 1, temos x est´ −a bem definida. 1 ≥ 0, ou seja, w = √x − 1 ∈ R = Dom(h). Logo Im(g) ⊂ Dom(h). Portanto, h ◦ g

que queremos determinar s´Agora, vamos determinar (o est´a definida parag^ ◦^ f^ ).h^ + (h x◦ ≥g) .f1, pois n˜^. Comoao existe (^ Dom(g) = [1h ◦ g)(,^ +x∞) para outros), a fun¸c˜ao valores de x. Assim, temos (g ◦ f ).h + (h ◦ g).f : [1, +∞) −→ R