Irrigação e Drenagem, Notas de estudo de Artes

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CAF

UFPI

Irrigação e Drenagem

Valber Mendes Ferreira

Técnico Agropecuária

Floriano

CAF

UFPI

Irrigação e Drenagem

Valber Mendes Ferreira

e-Tec Brasil

Apresentação e-Tec Brasil

Prezado estudante,

Bem-vindo ao e-Tec Brasil!

Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Técnica Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na mo- dalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Minis- tério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED) e de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas técnicas estaduais e federais.

A educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso à educação de qualidade, e promover o fortalecimento da formação de jovens moradores de regiões distantes, geograficamente ou economicamente, dos grandes centros.

O e-Tec Brasil leva os cursos técnicos a locais distantes das instituições de en- sino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir o ensino médio. Os cursos são ofertados pelas instituições públicas de ensino e o atendimento ao estudante é realizado em escolas-polo integrantes das redes públicas municipais e estaduais.

O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profissional qualifi cada – integradora do ensino médio e educação técnica, – é capaz de promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com auto- nomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética.

Nós acreditamos em você!

Desejamos sucesso na sua formação profissional!

Ministério da Educação Janeiro de 2010

Nosso contato [email protected]

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Palavra do professor-autor

Caros(as) Alunos (as),

A irrigação é uma operação agrícola que tem como principal objetivo suprir as necessidades de água das plantas, no qual se desenvolve a agricultura. É imprescindível nas áreas das regiões onde a chuva é escassa ou insuficiente para o bom desenvolvimento da cultura.

A prática da irrigação requer conhecimentos essenciais para sua implanta- ção e condução. Identificar qual o sistema de irrigação a ser utilizada numa determinada área para uma determinada cultura é a primeira etapa, porém, o correto dimensionamento do sistema e o manejo da irrigação são etapas indispensáveis para bons resultados.

A técnica de irrigação não deve ser considerada isoladamente, mas sim como parte de um conjunto de atividades que visa maximizar a produção agrícola. As características do sistema de irrigação, quantidade de água fornecida à cultura, taxa de infiltração de água do solo são de fundamental importância para a prática da irrigação. Esse e outros assuntos serão abordados nesta disciplina, cujo objetivo é proporcionar conhecimentos suficientes para que vocês possam atuar na área da irrigação e drenagem.

Bom estudo a todos(as)!

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Projeto instrucional

Disciplina: Irrigação e drenagem (45 horas)

Ementa: Irrigação: conceito, histórico e importância. Métodos de irrigação. Avaliação dos sistemas de irrigação: teste de uniformidade de água. Infiltração de água no solo. Dimensionamento do sistema de irrigação. Manejo de irrigação. Drenagem agrícola.

AULA OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

CARGA HORÁRIA (horas)

1. Irrigação: conceito, histórico e importância

Conceituar irrigação. Conhecer o histórico da irrigação. Defi nir a importância da irrigação para a agricultura e o desenvolvimento socioeco- nômico do país.

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2. Métodos de irrigação

Diferenciar os principais métodos de irrigação, seus sistemas e seus principais componentes. Identifi car as vantagens e desvantagens de cada método de irrigação.

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3.Avaliação dos sistemas de irrigação: teste de uniformidade de água

Identifi car as principais causas do funcionamento inadequado dos sistemas de irrigação. Estabelecer os critérios necessários para o teste de uniformidade em sistema de irrigação por aspersão. Calcular o Coefi ciente de Uniformidade de Christiansen (CUC). Estabelecer os critérios necessários para o teste de uniformidade em sistema de irrigação localizada. Calcular o Coefi ciente de Uniformidade de Distribuição (CUD).

7

4. Infi ltração de água no solo

Conceituar infi ltração e infi ltrabilidade. Identifi car os fatores que interferem na infi ltração dos solos. Calcular a velocidade e a capacidade ou taxa de infiltração de água nos solos. Defi nir os métodos para determinação da infi ltração nos solos.

6

5. Dimensionamento do sistema de irrigação

Defi nir os parâmetros necessários para dimensionar um sistema de irrigação. Dimensionar um projeto de irrigação por aspersão e por gotejamento. 7

6. Manejo de irrigação

Reconhecer a importância do manejo da irrigação do solo. Identifi car e aplicar as principais técnicas de controle e manejo de irrigação. Defi nir o que são estações meteorológicas. Construir planilhas de manejo com auxílio da estação meteorológica.

6

7. Drenagem agrícola

Conceituar drenagem agrícola e conhecer sua importância. Identifi car os tipos de drenagem agrícola. Conhecer os tipos de dreno e materiais drenantes.

6

a b

Aula 1 – Irrigação: conceito, histórico e importância 15 e-Tec Brasil

Aula 1 – Irrigação: conceito, histórico e importância

Objetivos

Conceituar irrigação.

Conhecer o histórico da irrigação.

Definir a importância da irrigação para a agricultura e o desenvolvi- mento socioeconômico do país.

1.1 Conceituando irrigação Para início de conversa, é preciso saber o que é irrigação. Você saberia defini-la?

Figura 1.1: (a)Irrigação de lavoura (b) Irrigação de jardinagem Fonte: (a) <http://viajeaqui.abril.com.br/national-geographic/especiais/energia/fotos/fontes-energia-493138. shtml?foto=8p>; Fonte: (b) http://www.terragua.com.br/clientes.php>. Acesso em: 9 jun. 2011.

De imediato, pode parecer que irrigação é a mesma coisa que molhar, mas não é simples assim. Molhar é simplesmente fornecer água de modo irregu- lar sem se preocupar com a quantidade fornecida até que o solo aparente estar molhado ou mesmo úmido. Irrigação é um método artificial pelo qual se calcula a quantidade de água aplicada na planta, com o objetivo de suprir as necessidades hídricas totais ou suplementares da planta na falta de chuva. A irrigação viabiliza o cultivo de espécies de plantas em locais onde sem sua

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aplicação seria impossível, como em locais áridos ou até em locais onde não há uma disposição regular de chuvas.

Apesar de se constituir em uma técnica que proporciona alcançar a máxima produção, a irrigação não deve ser considerada isoladamente para se garan- tir o sucesso da produção, deve ser acompanhada com as demais práticas agrícolas.

No Brasil, em especial, a irrigação tem sido alvo de considerável interesse, principalmente nas regiões Nordeste e Centro-Sul, visto ser de fundamental importância em regiões áridas.

Para melhor compreender a sua importância para a agricultura e o desen- volvimento socioeconômico do país, você estudará a seguir o histórico da irrigação e o seu desenvolvimento no Brasil.

1.2 Histórico da irrigação A irrigação é uma técnica milenar, uma das mais antigas conhecidas e pra- ticadas pelo homem. A história da irrigação revela um percurso de riqueza, prosperidade e muita segurança.

As civilizações antigas tiveram seu crescimento em regiões secas ou áridas, onde a produção oriunda da agricultura só acontecia mediante a irrigação. Dessa forma, grandes civilizações surgiram às margens dos rios, como por exemplo, o rio Nilo no Egito e o rio Eufrates na Mesopotâmia. Com o tempo essas civilizações se tornaram grandes produtoras de alimentos.

Os camponeses descobriram que o rebaixamento do nível dos rios propor- cionava condições ideais para o plantio, pois a semente iria encontrar o solo com umidade suficiente para a sua germinação. Porém, quando os rios en- chiam novamente aqueles camponeses que haviam plantado perdiam tudo. Nesse contexto, surgiu a idéia de controlar a cheia dos rios.

Canal de Derivação

Rio Nilo

Dique

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No geral, parte da água do rio era desviada para um canal de derivação que a levava, por gravidade, ao local onde seria utilizada.

Figura 1.4: Esquema de desvio da água do rio Nilo Fonte: autoria própria.

De um modo geral, o aproveitamento da irrigação para a agricultura nas civilizações antigas se deu simplesmente pela necessidade de se obter uma maior produção de alimentos para suprir as necessidades dos povos. Diante disso, se buscava sempre melhorar e aumentar as áreas agricultáveis próxi- mas ou às margens dos rios.

1. Qual a finalidade da construção dos primeiros projetos de irrigação no antigo Egito? 2. Para ampliar o seu conhecimento acerca do histórico da irrigação, pesqui- se mais sobre o tema e produza um texto com as informações coletadas.

1.3 Histórico da irrigação no Brasil A história da irrigação no Brasil tem sua origem no Rio Grande do Sul, du- rante a colonização do país. Naquela época, iniciaram-se grandes cultivos do arroz irrigado, porém, sem tecnologia. O Brasil começou a ter uma ex- pressiva ocupação das áreas irrigadas por volta de 1970 a 1980, devido a incentivos dos governos através de projetos e programas no combate à seca. Diante disso, foi inevitável o seu desenvolvimento através de obras, como construções de barragens e de perímetros irrigados.

Anos

2000200120022003 2004* (^200520062007) Média

Aumento da área irrigada (ha)

Aula 1 – Irrigação: conceito, histórico e importância 19 e-Tec Brasil

Em meados dos anos 80, houve um grande avanço, tanto na fabricação como na modernização dos equipamentos de irrigação, isso devido à grande demanda por produtos mais modernos e que suprissem as necessidades dos pequenos e grandes produtores. Esse comportamento refletiu-se de maneira notável sobre o uso dos recursos hídricos.

De acordo com o Censo Agropecuário do IBGE das décadas de 70, 80 e 90, o Brasil mostra um crescimento de suas áreas irrigadas. Isso fica mais notório de 2000 a 2007, quando a área irrigada no Brasil teve um incremento médio de 120.000 ha por ano, nas áreas irrigadas por sistemas pressurizados.

Figura 1.5: Aumento da área irrigada por sistemas de irrigação pressurizados, no período de 2000 a 2007 Fonte: Câmara Setorial de Equipamentos de Irrigação (CSEI) da ABIMAQ.

Na Figura 1.6, podemos observar as áreas irrigadas pelos diferentes métodos de irrigação por região do Brasil, destacando-se a região Sul.