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Lista de Exercicio Bioquimica, Exercícios de Nutrição

Exercicios básicos de Bioquimica.

Tipologia: Exercícios

Antes de 2010

Compartilhado em 28/08/2009

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Centro Universitário
Curso de Medicina / Nutrição
Lista de Exercício do Módulo I
1) O que estuda a bioquímica?
2) Quais são as características do carbono (C) que o faz presente em todos os
compostos orgânicos?
3) Quais são os principais grupos funcionais presentes nos compostos
encontrados nos organismos vivos?
4) Qual é a diferença entre ligação iônica e ligação covalente?
5) Qual é a diferença entre estado de equilíbrio e estado estacionário dinâmico?
Defina-os.
6) Os organismos vivos estão em equilíbrio com o meio ou em um estado
estacionário dinâmico? Explique a sua resposta.
7) Os organismos vivos apresentam uma elevada entropia? Explique a sua
resposta apontando as vantagens e as desvantagens do nosso estado
entrópico.
8) Sabemos que o nosso organismo executa tanto reações exergônicas
(espontâneas) como endergônicas (não espontâneas). Como é obtida energia
química para as reações endergônicas?
9) O que é homeostasia? Ela reflete um estado de equilíbrio?
10) Cite 3 características que diferenciam os organismos vivos da matéria
inanimada.
11) Quais são as principais classes de biomoléculas que fazem parte dos
organismos vivos?
12) Fale sobre a importância da água como componente encontrado em maior
quantidade nos organismos vivos.
13) Como é calculada uma constante de equilíbrio?
14) Quais os fatores que podem afetar em um primeiro momento a constante de
equilíbrio de uma reação?
15) O que é pH? O que o seu valor representa? Em relação à escala de pH,
determine em quais regiões temos valores, ácidos, básicos e neutro. Identifique
a ordem crescente de acidez dos líquidos biológicos: saliva pH=6,5, urina
pH=5,5, sangue pH=7,4, lágrima pH =8,0, suco gástrico pH=2,0
16) Quando variamos em uma unidade a escala de pH, qual é a variação na
concentração de íons H+ na solução? Explique o porquê.
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Centro Universitário

Curso de Medicina / Nutrição

Lista de Exercício do Módulo I

1) O que estuda a bioquímica?

2) Quais são as características do carbono (C) que o faz presente em todos os

compostos orgânicos?

3) Quais são os principais grupos funcionais presentes nos compostos

encontrados nos organismos vivos?

4) Qual é a diferença entre ligação iônica e ligação covalente?

  1. Qual é a diferença entre estado de equilíbrio e estado estacionário dinâmico? Defina-os.

  2. Os organismos vivos estão em equilíbrio com o meio ou em um estado estacionário dinâmico? Explique a sua resposta.

  3. Os organismos vivos apresentam uma elevada entropia? Explique a sua resposta apontando as vantagens e as desvantagens do nosso estado entrópico.

  4. Sabemos que o nosso organismo executa tanto reações exergônicas (espontâneas) como endergônicas (não espontâneas). Como é obtida energia química para as reações endergônicas?

  5. O que é homeostasia? Ela reflete um estado de equilíbrio?

  6. Cite 3 características que diferenciam os organismos vivos da matéria inanimada.

  7. Quais são as principais classes de biomoléculas que fazem parte dos organismos vivos?

  8. Fale sobre a importância da água como componente encontrado em maior quantidade nos organismos vivos.

  9. Como é calculada uma constante de equilíbrio?

  10. Quais os fatores que podem afetar em um primeiro momento a constante de equilíbrio de uma reação?

  11. O que é pH? O que o seu valor representa? Em relação à escala de pH, determine em quais regiões temos valores, ácidos, básicos e neutro. Identifique a ordem crescente de acidez dos líquidos biológicos: saliva pH=6,5, urina pH=5,5, sangue pH=7,4, lágrima pH =8,0, suco gástrico pH=2,

  12. Quando variamos em uma unidade a escala de pH, qual é a variação na concentração de íons H +^ na solução? Explique o porquê.

  1. Quando variamos o pH sanguíneo de 7,4 para 6,9, qual foi o aumento na concentração de ácido?
  2. Qual é a importância, para o organismo, da manutenção do pH dentro de limites definidos para cada fluido? Exemplifique.
  3. O que é solução tampão?
  4. Qual é a composição de uma solução tampão?
  5. Por que um ácido forte não pode ser utilizado como parte de um sistema tampão?
  6. Quando um tampão tem eficiência máxima? Por quê?
  7. Como a faixa de atuação de um sistema tampão pode ser determinada?
  8. Um sistema tampão pode sofrer saturação? Explique.
  9. (^) Quando temos uma quantidade de base conjugada maior que a quantidade de ácido, o tampão é mais eficiente contra a adição de H+^ ou OH-^? Justifique.
  10. Quando temos uma quantidade de base conjugada menor que a quantidade de ácido, o tampão é mais eficiente contra a adição de H+^ ou OH-^? Justifique.
  11. Cite 2 exemplos de tampões de importância biológica.
  12. Por que a hemoglobina é uma proteína complexa?
  13. Quais são as estruturas presentes na hemoglobina que estão associadas com o transporte de oxigênio?
  14. Quantas moléculas de oxigênio se ligam em cada molécula de hemoglobina?
  15. O que significar dizer que existe cooperatividade entre ligações da hemoglobina com oxigênio?
  16. Cite 3 fatores que alteram a afinidade da hemoglobina pelo oxigênio?
  17. Qual é a diferença entre sangue venoso e sangue arterial?
  18. Fale detalhadamente sobre o mecanismo de transporte de oxigênio (Efeito Bohr).
  19. Sabemos que a hemoglobina pode transportar tanto o O 2 como o CO 2 (em menor quantidade). Existe competição entre estes gases na ligação com a hemoglobina?
  20. Se tivermos uma grande elevação na PCO 2 , qual será a conseqüência sobre os valores de pH sangüíneo? Explique
  21. Se tivermos uma grande redução na PCO 2 , qual será a conseqüência sobre os valores de pH sangüíneo? Explique
  22. Cite algumas situações que podem provocar uma acidose respiratória.
  23. Cite algumas situações que podem provocar uma alcalose respiratória.