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ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO E A FORMATAÇÃO DE UM TRABALHO ACADÊMICO Estrutura de apresentação e a formatação de um trabalho acadêmico
Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas
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Não perca as partes importantes!






















S audações, caro(a) estudante! Vamos iniciar o módulo que indicará qual a estrutura de apresentação e formatação de um trabalho acadêmico, pois, dentre as várias atividades desenvolvidas pelos estudantes na vida acadêmica encontra-se a preparação de trabalhos acadêmicos. O que são trabalhos acadêmicos? São textos que apresentam o resultado de um estudo científico, de um trabalho experimental, da investigação de um tema. São elaborados como trabalhos de conclusão de curso de graduação (TCC), trabalhos de graduação interdisciplinar, trabalhos de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento, monografias, dissertações (mestrado) ou teses (doutorado), entre outros. No Brasil a ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas – é a entidade que formula as normas a serem utilizadas nos trabalhos acadêmicos. É sobre isso que falaremos neste módulo. UNIVERSIDADE FUMEC FACULDADE: CURSO: DISCIPLINA: PROFESSOR(A): ALUNO(A): PERÍODO: DATA://___. As normas não são apenas uma exigência desnecessária e complicada. Trabalhos bem formatados facilitam a compreensão do desenvolvimento da argumentação, permitem que identifiquemos rapidamente com quais ideias dialogamos, como nos apropriamos delas e estabelecemos um diálogo com os autores (por meio de citações). Difícil não é formatar um trabalho acadêmico e saber qual o tipo de fonte a ser utilizado, o espaçamento entrelinhas de uma nota de rodapé, mas definir o problema de pesquisa a ser investigado, redigir o texto, apresentar informações e argumentações relevantes. A normalização do trabalho é tarefa simples ainda que detalhada e laboriosa. E é sempre bom não termos nosso trabalho descredenciado pelo leitor, por uma banca de avaliação, justamente por não termos feito a tarefa mais fácil: apresentar o trabalho conforme as normas da ABNT. Não é preciso memorizar as normas. Podemos sempre consultá-las! Precisa apenas estar atento e saber distinguir as várias situações de aplicação das normas na construção do trabalho acadêmico.. Neste módulo pretendemos mostrar-lhe como proceder. Seja bem-vindo ao módulo que irá tratar das normas para apresentar e formatar trabalhos acadêmicos. Bons estudos!
Ao final deste módulo, você deverá ser capaz de:
Segundo a NBR 14724 (ABNT, 2011), a numeração é em algarismos arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, seguindo o esquema:
- a capa é considerada folha zero (não é contada); - folhas pré-textuais são contadas, mas não numeradas; - folhas textuais são numeradas sequencialmente, (a partir da Introdução); - folhas pós-textuais são numeradas na mesma sequência do texto. NUMERAÇÃO DOS TÍTULOS E SUBTÍTULO Recomenda-se o uso da numeração progressiva para as seções do texto da seguinte forma: 1 TÍTULO PRIMÁRIO (fonte 12, letra maiúscula, negrito) letras maiúsculas 1.1 Título secundário (fonte 12, letra minúscula, negrito) só a inicial maiúscula 1.1.1 Título terciário (fonte 12, negrito, letra minúscula, itálico) só a inicial maiúscula 1.1.1.1 Título quaternário (fonte 12, letra minúscula, sublinhado, negrito) só a inicial maiúscula 1.1.1.1.1 Título quinário (fonte 12, letra minúscula, normal) só a inicial maiúscula. Os títulos, sem indicativo numérico: agradecimentos, dedicatória, resumo, sumário, refe- rências, apêndice, anexos, glossário, lista de símbolos, lista de ilustrações, lista de tabelas devem ser centralizados, fonte Times New Roman ou Arial 12, em negrito.
EVITAR: títulos das seções no final da folha e texto na folha seguinte; digitação de uma linha isolada no final ou início da folha. Caso aconteça, a linha deve ser repetida na folha subsequente.
Títulos das seções e subseções - separados do texto que os precede e os sucede por um espaço de 1,5. Texto normal - espaço entre linhas de 1,5. Notas de rodapé e Referências - espaço simples. Citações com mais de três linhas - espaço simples. TIPO E TAMANHO DE FONTE Tipo adotado – Times New Roman ou Arial Título de capítulos subdivisões, texto normal e referências bibliográficas - 12 Citações com mais de três linhas - 10 Títulos de ilustrações e tabelas e quadros- 10 Fonte de ilustrações e tabelas – 10 Notas de rodapé – 10 Os títulos a seguir devem ser centralizados, em negrito e não numerado: errata, agrade- cimentos, lista de símbolos, lista de ilustrações, lista de tabelas, lista de abreviaturas, resumo, sumário, referências, glossário(s), apêndice(s), anexo(s). A folha de aprovação, a dedicatória e a(s) epigráfe(s) são elementos sem título e sem indicativo numérico.
Capa – É a parte externa. Elemento obrigatório e nela deve constar: nome da institui- ção (1), nome e sigla da faculdade (2), nome do(s) autor(es) (3), título (4), subtítulo (se houver - deve ser precedido de dois pontos) (5), local (cidade da instituição) (6), ano da entrega (7). Havendo mais de um autor, colocar em ordem alfabética, um abaixo do outro. (Formatação: Fonte: Times New Roman ou Arial (a que tiver escolhido para fazer o seu trabalho), tamanho 12). Veja no exemplo: Lombada – Faixa estreita lateral da encadernação do trabalho que apresenta o ano, o título do trabalho e o nome da instituição.
Folha de Rosto – Elemento obrigatório e nela deve constar: autor(es) (1), título (2), subtí- tulo (se houver - deve ser precedido de dois pontos) (3) , natureza (trabalho de disciplina, de conclusão de curso ou de monografia) (4), nome do orientador (5), local (da institui- ção) (6) e ano (da entrega) (7). Formatação - Fonte: Times New Roman ou Arial (a que tiver escolhida para fazer o seu trabalho), tamanho 12. Veja o exemplo: Se for um trabalho feito na graduação, a “caixa de texto” fica da seguinte forma: Trabalho apresentado à Universidade FUMEC, no curso de “Tal”, à disciplina “Tal”. Período: x. Orientador: Prof. “Fulano de Tal”.
Dedicatória – Elemento opcional. Não aparece a palavra ‘dedicatória’ e equivale a uma homenagem. (Formatação: recuo de 7 cm, letra tamanho 12, espaço entrelinhas 1,5 cm). Veja exemplo:
Agradecimentos – Elemento opcional. Aparece o título ‘Agradecimentos’ em maiúsculo, centralizado e em negrito. (Formatação: Letra tamanho 12, espaço entrelinhas 1,5 cm). Aqui podem ser destacadas pessoas e/ou instituições que colaboraram efetivamente para a realização da pesquisa. Veja exemplo: Os agradecimentos do exemplo acima foram retirados do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) da aluna Isabel Cristina Alves Sebastião, do curso de Ciência da Computação da Universidade FUMEC.
Resumo – Elemento obrigatório para trabalho de conclusão de curso (TCC), monografias, dissertações e teses. Aparece o título ‘Resumo’ em maiúsculo, centralizado e em negrito. Conforme a NBR 6028 (ABNT, 2003) o resumo é a apresentação clara e concisa dos pontos relevantes do trabalho, devendo apresentar o objetivo, o método, os resultados e as conclusões. O texto deve ser elaborado com frases concisas e não sob a forma de tópicos. É recomendado o uso de parágrafo único. O resumo deve anteceder o Sumário. Quanto a sua extensão o resumo deve ter de 150 a 500 palavras. Deverá ser digitado em espaço entre linhas simples. As palavras-chave são os termos representativos do conteúdo do trabalho. O termo “palavras-chave” dever ser em negrito. Devem ser apre- sentadas entre três a cinco palavras-chave, separadas por ponto final, postas logo abaixo do resumo. Resumo em língua estrangeira – Elemento obrigatório para trabalho de conclusão de curso (TCC), monografias, dissertações e teses. É a tradução do resumo para a língua estrangeira e pode ser para o inglês, francês, espanhol ou alemão. Você deve traduzir também as palavras-chave. Lista de Ilustrações – Elemento opcional para trabalho de conclusão de curso (TCC), monografias, dissertações e teses. Quando houver ilustrações em seu trabalho (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas, organogramas, plantas, quadros e outras) você deve colocar o título ‘Lista de Ilustrações’ (letra 12, maiúsculo, centra- lizado e negrito) e inserir as ilustrações de acordo com a ordem apresentada em seu texto. Designar nome (por ex.: Mapa 1), título e página correspondente. (letra 12, espaço 1,5, justificado). Deve inserir lista própria para cada ilustração. Caso haja ilustrações em anexos, não aparecem nessa lista.
Lista de Tabelas – Elemento opcional para trabalho de conclusão de curso (TCC), mono- grafias, dissertações e teses. No entanto, quando houver tabelas em seu trabalho você deve colocar o título ‘Lista de Tabelas’ (letra 12, maiúsculo, centralizado e negrito) e inse- rir as tabelas de acordo com a ordem apresentada em seu texto. Designar nome (Tabela 1), título e página correspondente. (letra 12, espaço 1,5, justificado). Caso haja tabelas nos anexos, não aparecem nessa lista. Lista de Abreviaturas e Siglas – Elemento opcional para trabalho de conclusão de curso (TCC), monografias, dissertações e teses. Quando houver abreviaturas e siglas em seu trabalho você deve colocar o título ‘Lista de Abreviaturas’ (letra 12, maiúsculo, centrali- zado e negrito) e inserir as abreviaturas em ordem alfabética (letra 12, espaço 1,5, justi- ficado). Caso também haja siglas, em outra página, fazer o mesmo: inserir título ‘Lista de Siglas’ (letra 12, maiúsculo, centralizado e negrito) e inserir as siglas em ordem alfabética (letra 12, espaço 1,5, justificado).
Elementos textuais Introdução – Inserir o título ‘Introdução’ (letra 12, maiúsculo, justificado e negrito). Dar espaço entre o título ‘Introdução’ e texto de 1,5 cm (dar um enter). O que escrever em uma introdução? Inicialmente, antes de desenvolver a redação de seu trabalho acadêmico você elaborou um projeto de pesquisa em que definiu seu plano de trabalho delineando o tema, o problema central, a hipótese, os objetivos, a metodologia a ser utilizada e, por fim, em quantas partes/etapas você dividiria sua reflexão. A Introdução deve incluir mostrar ao leitor justamente os itens que nortearam seu traba- lho: - o tema e a justificativa de sua escolha; a relevância e as contribuições para a área em que se insere; - o problema de pesquisa; - a hipótese estabelecida; - o objetivo geral e os objetivos específicos. Também nesta parte são apresentados os procedimentos meto- dológicos básicos (métodos, técnicas, instrumento de coleta de dados etc.) e o quadro- -teórico empregado, relacionando-o ao objeto de estudo. Além disso, serão informadas, de forma sintética, o conteúdo de cada capítulo ou partes do trabalho e indicada a que conclusão(ões) você chegou (PRODANOV; FREITAS, 2013). Sugestão: a introdução de TCC, Monografia, Dissertação, dever ter entre três a cinco páginas. Surpreendentemente a introdução deverá ser a última parte a ser escrita, pois se refere à apresentação do trabalho! Como irá apresentá-lo se ainda não o fez? Desenvolvimento – O desenvolvimento é a parte do trabalho onde são expostas as principais ideias sobre o assunto, além dos aspectos metodológicos empregados, resultados e inter- pretação do estudo. Não se usa o termo “desenvolvimento”, como título. O texto pode ser dividido em tantas seções e subseções quantas forem necessárias para se detalhar o assunto, conforme o tipo de trabalho e a área de conhecimento sob investigação. É no desenvolvimento de seu trabalho que são feitas as citações de outros autores. Depois de ler, compreender o tema, planejar a estrutura de seu texto, você deve inserir os pensamentos dos autores que auxiliaram na compreensão da temática que você se dispôs a averiguar. Essa inserção é que fundamenta cientificamente o seu trabalho e mostra como você pesquisou o seu tema. De acordo com Prodanov e Freitas (2013) são partes integrantes do desenvolvimento textual: 1) a revisão da literatura; 2) a metodologia e; 3) a apresentação dos resultados/ análise e discussão. Na revisão da literatura apresentamos uma ampla discussão sobre o estágio em que se encontra o debate científico sobre aquele do tema, na forma de um diálogo entre os auto- res consultados, com “o objetivo de identificar posturas, ideias e opiniões através de uma análise crítica e reflexiva dos seus conteúdos ”(PRODANOV; FREITAS, 2013, p. 253). Para resolvermos um problema de pesquisa, atingirmos nossos objetivos adotamos certas estratégias metodológicas. Temos que apresentar ao leitor a descrição e o detalhamento dos materiais e dos métodos/procedimentos utilizados. E na apresentação dos resultados/ análise e discussão devemos demonstrar os resultados obtidos. A interpretação e análi- se dos resultados deverá relacionar-se com o referencial teórico discutido na revisão da literatura. Na redação de um trabalho acadêmico não podemos simplesmente copiar e colar trechos sem informar a fonte, onde estão estas citações. Se for feito assim seu trabalho será caracterizado como plágio, ação inaceitável na vida acadêmica. Portanto, é obrigatório informarmos ao nosso leitor de quem são as ideias com as quais debatemos. Isso se chama “inserir citações”.
No entanto, não podemos somente intercalar citações, é preciso comentá-las. Não é o número de citações que torna um trabalho científico, mas as relações estabelecidas entre os autores lidos. Essa construção do pensamento, a partir da interlocução, é que deve caracterizar a atitude do pensar e, portanto, o ato científico. Seu texto, portanto, deve refletir esse espírito. Lembrete importante: somente poderá constar nas referências de seu trabalho os docu- mentos (artigos, livros, etc.) citados. Se você leu um texto, um artigo, um livro mas não fez nem uma citação do mesmo em seu trabalho acadêmico ele não poderá ser incluído nas referências. Veremos agora quais são os tipos de citações que podemos empregar nos trabalhos acadêmicos de acordo com a NBR 10520 (ABNT, 2002), que estabelece como elaborar as citações. Citações – As citações podem ser divididas em “citações livres” (também chamadas de indiretas, paráfrases) ou “citações literais” (também chamadas de ‘diretas’ ou ‘textuais’). Essas, por sua vez, podem ser curtas ou longas. Vejamos as diferenças gráficas de apre- sentação das citações nos trabalhos acadêmicos. TIPOS DE CITAÇÕES Citações livres (indiretas, paráfrases) Citações literais (diretas, textuais)
- Citação literal curta - Citação literal longa Quando lemos um artigo científico, por exemplo, podemos identificar argumentos que confirmam nossas próprias ideias ou mesmo que nos fazem pensar além do que concebí- amos previamente. Decidimos então citar esses argumentos em nosso trabalho acadêmi- co. Podemos fazê-lo de duas maneiras: transcrever um trecho desse artigo ou expor com nossas palavras o argumento. No primeiro caso, conforme a NBR 10520 (ABNT, 2002), temos uma citação direta (também chamada textual ou literal). No segundo caso exemplifica uma citação indireta (ou livre, ou paráfrase).
Citação literal longa – espaçamento entre linhas simples, fonte tamanho 10, sem aspas, recuo de 4 cm. Exemplo:
Citação livre – espaçamento entre linhas 1,5 cm, fonte tamanho 12, sem aspas, sem recuo. Exemplo: