Pneumática Complementar: Um Curso Flexível e Modularizado da SENAI-RJ, Notas de estudo de Hidráulica

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PNEUMÁTICA

COMPLEMENTAR

SENAI-RJ • Mecânica

versão preliminar

Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro Eduardo Eugenio Gouvêa Vieira Presidente

Diretoria Corporativa Operacional Augusto Cesar Franco de Alencar Diretor

Diretoria Regional do SENAI-RJ Fernando Sampaio Alves Guimarães Diretor

Diretoria de Educação Andréa Marinho de Souza Franco Diretora

PNEUMÁTICA

COMPLEMENTAR

SENAI-RJ

Rio de Janeiro

Sumário

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2

APRESENTAÇÃO ................................................... 11

UMA PALAVRA INICIAL ........................................ 13

VÁLVULA DIRECIONAL E

ESQUEMAS PNEUMÁTICOS ................................... 17

Válvula direcional multifunção Joucomatic ................................ 19 Praticando ............................................................................ 21 Esquemas pneumáticos........................................................... 25 Praticando ............................................................................ 28

DIAGRAMAS ......................................................... 55

Representação dos acionadores em um circuito ........................ 57 Diagrama de movimento .......................................................... 58 Diagrama de comando ............................................................ 61 Diagrama de funcionamento .................................................... 62 Diagrama gráfico .................................................................... 63 Praticando ............................................................................ 69

TEMPORIZADOR E

MOVIMENTOS SEQÜENCIAIS ............................... 77

Temporizador ......................................................................... 79 Praticando ............................................................................ 80 Movimentos seqüenciais ......................................................... 89 Praticando ............................................................................ 91

PARA CONSULTA .................................................. 105

Simbologia pneumática ........................................................... 107

4

3

Pneumática Complementar – Apresentação

SENAI-RJ 11

A dinâmica social dos tempos de globalização exige dos profissionais atualização constan- te. Mesmo as áreas tecnológicas de ponta ficam obsoletas em ciclos cada vez mais curtos, tra- zendo desafios renovados a cada dia, e tendo como conseqüência para a educação a necessida- de de encontrar novas e rápidas respostas. Nesse cenário, impõe-se a educação continuada, exigindo que os profissionais busquem atualização constante durante toda a sua vida – e os docentes e alunos do SENAI/RJ incluem-se nessas novas demandas sociais. É preciso, pois, promover, tanto para os docentes como para os alunos da educação profis- sional, as condições que propiciem o desenvolvimento de novas formas de ensinar e aprender, favorecendo o trabalho de equipe, a pesquisa, a iniciativa e a criatividade, entre outros aspec- tos, ampliando suas possibilidades de atuar com autonomia, de forma competente. O Curso de Pneumática Complementar tem como propósito oferecer educação continu- ada aos profissionais de Manutenção, na área de Mecânica, que já realizaram o Curso de Pneu- mática Básica, e desejam aprofundar conhecimentos teóricos e práticos para desenvolver e interpretar esquemas pneumáticos; montar circuitos pneumáticos em bancadas; pesquisar, analisar e solucionar problemas em circuitos dessa natureza. Durante seus estudos, você terá o apoio constante do docente e também desse material didático. Nele são apresentados todos os conteúdos que serão abordados ao longo do Curso, além de variados exercícios. Nesses exercícios são simuladas, por exemplo, diversas situações que descrevem o funcionamento desejado de um determinado equipamento ou posto de tra- balho para, em seguida, solicitar que faça a definição do esquema pneumático e respectiva montagem, em laboratório, a fim de confirmar seu funcionamento. Para obter êxito em seus estudos é necessário, portanto, participar ativamente das aulas, ler o material didático e realizar todos os exercícios apresentados, pois eles vão lhe ajudar a fixar os conhecimento recém-adquiridos. Desejamos, enfim, que essa jornada de estudo seja proveitosa, e que também tenha suces- so na vida profissional.

Apresentação

Pneumática Complementar – Uma Palavra Inicial

SENAI-RJ 13

Meio ambiente... Saúde e segurança no trabalho... O que é que nós temos a ver com isso? Antes de iniciarmos o estudo deste material, há dois pontos que merecem destaque: a rela- ção entre o processo produtivo e o meio ambiente; e a questão da saúde e segurança no trabalho. As indústrias e os negócios são a base da economia moderna. Produzem os bens e serviços necessários, e dão acesso a emprego e renda; mas, para atender a essas necessidades, precisam usar recursos e matérias-primas. Os impactos no meio ambiente muito freqüentemente decor- rem do tipo de indústria existente no local, do que ela produz e, principalmente, de como produz. É preciso entender que todas as atividades humanas transformam o ambiente. Estamos sempre retirando materiais da natureza, transformando-os e depois jogando o que “sobra” de volta ao ambiente natural. Ao retirar do meio ambiente os materiais necessários para produzir bens, altera-se o equilíbrio dos ecossistemas e arrisca-se ao esgotamento de diversos recursos naturais que não são renováveis ou, quando o são, têm sua renovação prejudicada pela veloci- dade da extração, superior à capacidade da natureza para se recompor. É necessário fazer pla- nos de curto e longo prazo, para diminuir os impactos que o processo produtivo causa na natu- reza. Além disso, as indústrias precisam se preocupar com a recomposição da paisagem e ter em mente a saúde dos seus trabalhadores e da população que vive ao seu redor. Com o crescimento da industrialização e a sua concentração em determinadas áreas, o problema da poluição aumentou e se intensificou. A questão da poluição do ar e da água é bas- tante complexa, pois as emissões poluentes se espalham de um ponto fixo para uma grande região, dependendo dos ventos, do curso da água e das demais condições ambientais, tornando difícil localizar, com precisão, a origem do problema. No entanto, é importante repetir que, quan- do as indústrias depositam no solo os resíduos, quando lançam efluentes sem tratamento em rios, lagoas e demais corpos hídricos, causam danos ao meio ambiente. O uso indiscriminado dos recursos naturais e a contínua acumulação de lixo mostram a falha básica de nosso sistema produtivo: ele opera em linha reta. Extraem-se as matérias-pri-

Uma palavra inicial

Pneumática Complementar – Uma Palavra Inicial

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mas através de processos de produção desperdiçadores e que produzem subprodutos tóxicos. Fabricam-se produtos de utilidade limitada que, finalmente, viram lixo, o qual se acumula nos aterros. Produzir, consumir e dispensar bens desta forma, obviamente, não é sustentável. Enquanto os resíduos naturais (que não podem, propriamente, ser chamados de “lixo”) são absorvidos e reaproveitados pela natureza, a maioria dos resíduos deixados pelas indústrias não tem aproveitamento para qualquer espécie de organismo vivo e, para alguns, pode até ser fatal. O meio ambiente pode absorver resíduos, redistribuí-los e transformá-los. Mas, da mesma forma que a Terra possui uma capacidade limitada de produzir recursos renováveis, sua capacidade de receber resíduos também é restrita, e a de receber resíduos tóxicos praticamente não existe. Ganha força, atualmente, a idéia de que as empresas devem ter procedimentos éticos que considerem a preservação do ambiente como uma parte de sua missão. Isto quer dizer que se devem adotar práticas voltadas para tal preocupação, introduzindo processos que reduzam o uso de matérias-primas e energia, diminuam os resíduos e impeçam a poluição. Cada indústria tem suas próprias características. Mas já sabemos que a conservação de recursos é importante. Deve haver crescente preocupação com a qualidade, durabilidade, pos- sibilidade de conserto e vida útil dos produtos. As empresas precisam não só continuar reduzindo a poluição, como também buscar novas formas de economizar energia, melhorar os efluentes, reduzir a poluição, o lixo, o uso de matérias- primas. Reciclar e conservar energia são atitudes essenciais no mundo contemporâneo. É difícil ter uma visão única que seja útil para todas as empresas. Cada uma enfrenta de- safios diferentes e pode se beneficiar de sua própria visão de futuro. Ao olhar para o futuro, nós (o público, as empresas, as cidades e as nações) podemos decidir quais alternativas são mais desejáveis e trabalhar com elas. Infelizmente, tanto os indivíduos quanto as instituições só mudarão as suas práticas quando acreditarem que seu novo comportamento lhes trará benefícios – sejam estes financeiros, para sua reputação ou para sua segurança. A mudança nos hábitos não é uma coisa que possa ser imposta. Deve ser uma escolha de pessoas bem-informadas a favor de bens e serviços sustentáveis. A tarefa é criar condições que melhorem a capacidade de as pessoas escolherem, usarem e disporem de bens e serviços de forma sustentável. Além dos impactos causados na natureza, diversos são os malefícios à saúde humana pro- vocados pela poluição do ar, dos rios e mares, assim como são inerentes aos processos produ- tivos alguns riscos à saúde e segurança do trabalhador. Atualmente, acidente do trabalho é uma questão que preocupa os empregadores, empregados e governantes, e as conseqüências aca- bam afetando a todos. De um lado, é necessário que os trabalhadores adotem um comportamento seguro no tra- balho, usando os equipamentos de proteção individual e coletiva; de outro, cabe aos emprega- dores prover a empresa com esses equipamentos, orientar quanto ao seu uso, fiscalizar as con- dições da cadeia produtiva e a adequação dos equipamentos de proteção.