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Projeto de Vida na Educação: Formando Cidadãos Integrais, Exercícios de Gestão de Projeto

A importância do projeto de vida na educação integral, onde o estudante desenvolve habilidades cognitivas e não cognitivas para orientar o desenvolvimento de seu projeto de vida. A base nacional comum curricular (bncc) de 2018 implementou essa metodologia, incentivando o protagonismo discente e o desenvolvimento pleno do estudante.

Tipologia: Exercícios

2022

Compartilhado em 21/10/2022

paula-arenhardt
paula-arenhardt 🇧🇷

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Baixe Projeto de Vida na Educação: Formando Cidadãos Integrais e outras Exercícios em PDF para Gestão de Projeto, somente na Docsity! CAXIAS DO SUL 2022/02 PEDAGOGIA PAULA ARENHARDT PRODUÇÃO TEXTUAL Caxias do Sul 2022 PAULA ARENHARDT PRODUÇÃO TEXTUAL Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera, como requisito parcial à aprovação no sexto semestre do curso de Pedagogia. “O Projeto de Vida e a formação integral dos sujeitos” A muito tempo podemos observar que o papel da escola atual vai muito além do “simples” ensino de conteúdo. Para que a escola realmente atinja seus objetivos, se faz necessário englobar diversos aspectos da realidade de seus estudantes. Em uma escola, formam-se muito mais do que alunos com conhecimentos científicos e de habilidades básicas. Forma-se pessoas capazes de pensar, com a necessidade de transformar ou melhorar o meio onde vive. É no ambiente escolar que o sujeito desenvolve conhecimentos que vão muito além do conhecimento escrito. Forma-se cidadãos capazes de compreender o seu meio e modificar o que se faz necessário evoluindo os seus espaços. Também, é no espaço escolar que se formam cidadãos criativos capazes de transformar conhecimento em tecnologias entre outras tantas habilidades. Para que essas habilidades sejam de fato aproveitadas, o estudante precisa compreender o seu mundo, conhecer as suas potencialidades e paixões. Cabe ao corpo docente fornecer estratégias e oportunidades onde cada indivíduo possa aproveitar e compreender ao máximo suas capacidades. Assim, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio de 2018 entrou em prática construindo um currículo baseado na educação integral e com o desenvolvimento pleno do estudante. Nela, existem dez competências e uma delas é o projeto de vida como um dos elementos para construção da formação integral. A BNCC como documento norteador dos currículos escolares busca, por meio dessa competência, reiterar o foco no estudante, no protagonismo discente e no seu projeto de vida. Uma dessas metodologias novas é o Projeto de vida e a forma integral dos sujeitos. Essa metodologia se dá no trabalho de habilidades cognitivas e não cognitivas que auxiliarão a orientar o jovem no processo de desenvolvimento do seu projeto de vida. Quanto isto ocorre, certamente os resultados serão positivos. Este projeto só terá atingido seus objetivos se conseguir inspirar, motivar e despertar a curiosidade do indivíduo para orientá-lo na construção do seu futuro. Todos esses ensinamentos irão contribuir para o desenvolvimento do projeto de vido da estudante dentro da escola. Compreendendo quem ele é, seu papel no mundo, e o que ele deseja ser, o jovem pode fazer um planejamento de vida mais consciente, minimizando as dificuldades no caminho para a vida adulta. 4 Abaixo você encontra um infográfico explicativo sobre o que é o projeto de vida para esses jovens e por fim resumir o que engloba de conhecimento para os mesmos. 5 O Novo Ensino Médio é a última etapa da Educação Básica e, portanto, a mais próxima do ingresso dos alunos na universidade e no marcado de trabalho. Sendo assim, uma importante fase de compreender o seu mundo & refletir sobre os próximos passo para a sua vida futura. É importante a escola. auxiliar o estudante a entender quais são seus objetivos de vida e em qual área gostaria de atuar.