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É um trabalho realizado na disciplina de gestão da educação.
Tipologia: Trabalhos
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NOME Pedro Lucas da Sil RGM 26179440 CURS O Licenciatura em Pedagogia POLO Araripina PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE III O coordenador pedagógico é um profissional que desempenha um papel fundamental na gestão escolar, pois é responsável por articular as ações pedagógicas entre os diferentes segmentos da comunidade escolar, como professores, alunos, pais e direção. Segundo Campos e Madeiro (2020), o coordenador pedagógico tem como funções principais: planejar, acompanhar, avaliar e orientar o trabalho docente; promover a formação continuada dos professores; mediar os conflitos e as relações interpessoais na escola; incentivar a participação dos pais e da sociedade na vida escolar; e contribuir para a construção do projeto político-pedagógico da escola. A identidade do coordenador pedagógico é construída a partir de sua trajetória profissional e pessoal, de sua formação acadêmica e de sua atuação na prática cotidiana. O coordenador pedagógico precisa ter uma visão ampla e crítica da educação, bem como conhecimentos específicos sobre as diferentes áreas do conhecimento, as metodologias de ensino, as políticas educacionais, os processos de aprendizagem e as necessidades dos alunos. Além disso, o coordenador pedagógico precisa ter habilidades de liderança, comunicação, negociação, mediação e organização, para poder exercer sua função com eficiência e qualidade. Portanto, o coordenador pedagógico é um agente transformador da realidade escolar, que busca garantir uma educação de qualidade para todos os envolvidos no processo educativo. Para isso, ele deve estar em constante atualização e reflexão sobre sua prática, buscando sempre o aperfeiçoamento profissional e pessoal. Referências:
CAMPOS, T. C.; MADEIRO, E. P. Coordenador pedagógico: uma análise de sua função no cotidiano escolar. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, [s.l.], v. 7, p.236- 246, 2020. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2092. Acesso em: 15 out. 2023.