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Proposta de Trabalho: Circuitos Elétricos II - Análise de Circuitos em Paralelo CA, Exercícios de Circuitos Elétricos

Documento contém a proposta de trabalho para o curso de engenharia elétrica, componente curricular circuitos elétricos ii, no período de aulas remotas de outubro e novembro/2020. Objetivos, conteúdos e exemplos relacionados à análise de circuitos em paralelo em corrente alternada, incluindo a determinação de admitâncias, diagrama de admitâncias, associação paralela de impedâncias e resposta em frequência.

Tipologia: Exercícios

2020

Compartilhado em 10/11/2020

paulo-faria-43
paulo-faria-43 🇧🇷

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PROPOSTA DE TRABALHO 8
PERÍODO DE AULAS REMOTAS OUTUBRO E NOVEMBRO/2020
CURSO(s): ENGENHARIA ELÉTRICA
NOME DO COMPONENTE CURRICULAR: CIRCUITOS ELÉTRICOS II
CÓDIGO: 12518 TURMA: 21
CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 100
CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE PROPOSTA : 10
PROFESSOR RESPONSÁVEL: MANUEL FERREIRA S. N.
OBJETIVOS DO ESTUDO:
Familiarizar-se com as características dos circuitos CA em paralelo e determinar os níveis de
corrente, tensão e potência para cada elemento.
Determinar a impedância total de qualquer série de circuitos CA em paralelo e criar o diagrama
de admitância e fasorial.
Aplicação da lei de Kirchhoff para corrente a qualquer configuração em paralelo de CA.
Ser capaz de aplicar a regra do divisor de corrente a qualquer circuito CA.
Adquirir habilidade na descoberta da resposta em frequência de elementos em paralelo.
CONTEÚDOS DA PROPOSTA DE TRABALHO:
Associação de impedâncias em paralelo, tensões e correntes em circuitos paralelo de corrente alternada,
e suas representações gráficas.
A álgebra dos fasores e sua representação gráfica será usada para desenvolver um método de solução
rápido e direto para problemas que envolvam circuitos CA em paralelo.
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PROPOSTA DE TRABALHO 8

PERÍODO DE AULAS REMOTAS – OUTUBRO E NOVEMBRO/

CURSO(s): ENGENHARIA ELÉTRICA

NOME DO COMPONENTE CURRICULAR: CIRCUITOS ELÉTRICOS II

CÓDIGO: 12518 TURMA: 21

CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 100

CARGA HORÁRIA DA ATIVIDADE PROPOSTA : 10

PROFESSOR RESPONSÁVEL: MANUEL FERREIRA S. N.

OBJETIVOS DO ESTUDO:

  • Familiarizar-se com as características dos circuitos CA em paralelo e determinar os níveis de corrente, tensão e potência para cada elemento.
  • Determinar a impedância total de qualquer série de circuitos CA em paralelo e criar o diagrama de admitância e fasorial.
  • Aplicação da lei de Kirchhoff para corrente a qualquer configuração em paralelo de CA.
  • Ser capaz de aplicar a regra do divisor de corrente a qualquer circuito CA.
  • Adquirir habilidade na descoberta da resposta em frequência de elementos em paralelo.

CONTEÚDOS DA PROPOSTA DE TRABALHO:

Associação de impedâncias em paralelo, tensões e correntes em circuitos paralelo de corrente alternada, e suas representações gráficas. A álgebra dos fasores e sua representação gráfica será usada para desenvolver um método de solução rápido e direto para problemas que envolvam circuitos CA em paralelo.

ADMITÂNCIAS

 Em circuitos de corrente alternada, definimos a admitância (Y) como igual a 1/Z.  A unidade de admitância no sistema internacional ( SI ) é o siemens , cujo símbolo é S.  A admitância é uma medida do quanto um circuito CA admite , ou permite, a passagem da corrente. Portanto, quanto maior o seu valor, maior será a corrente para a mesma tensão aplicada.  A admitância total de um circuito também pode ser calculada somando-se as admitâncias em paralelo

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

DIAGRAMA DE ADMITÂNCIAS

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

EXEMPLO: DIAGRAMA DE IMPEDÂNCIAS

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

EXEMPLO: CIRCUITO RL PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

DIAGRAMAS DE ADMITÂNCIAS E FASORIAL DO CIRCUITO RL

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

EXEMPLO: CIRCUITO RC PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

DIAGRAMAS DE ADMITÂNCIAS E FASORIAL DO CIRCUITO RC

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

TENSÕES E CORRENTES DO CIRCUITO RC NA FORMA SENOIDAL

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

EXEMPLO: CIRCUITO RLC PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

DIAGRAMAS DE ADMITÂNCIAS E FASORIAL DO CIRCUITO RLC

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

RESPOSTA EM FREQUÊNCIA

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

RESPOSTA EM FREQUÊNCIA DO CIRCUITO RL EM PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

RESPOSTA EM FREQUÊNCIA DO CIRCUITO RL EM PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

RESPOSTA EM FREQUÊNCIA DO CIRCUITO RL EM PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

RESPOSTA EM FREQUÊNCIA DO CIRCUITO RL EM PARALELO

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

RESPOSTA DO CIRCUITO RL EM PARALELO PARA EM

FREQUÊNCIAS ED 1KHz E 40 KHz

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

Resolva as questões abaixo:

1. Para o circuito da figura abaixo determine:

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed a) A impedância total do circuito e esboce o diagrama de impedâncias e de admitâncias;

b) A corrente elétrica no resistor, no indutor, no capacitor, a corrente total e esboce o diagrama fasorial;

c) A potência média do circuito.

2. Para o circuito da figura abaixo determine:

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

a) A impedância total do circuito e esboce o diagrama de impedâncias e de admitâncias;

b) A corrente elétrica no resistor, no indutor, no capacitor, a corrente total e esboce o diagrama fasorial;

c) Verifique a Lei de Kirchhoff para Correntes.

3. Para o circuito da figura abaixo determine:

a) A corrente elétrica no resistor, no indutor, no capacitor, a corrente total e esboce o diagrama fasorial;

b) Se a frequência for multiplicada por 10, qual o comportamento que podemos esperar do circuito.

c) Se a frequência for dividida por 10, qual o comportamento que podemos esperar do circuito.

Fonte: Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12.ed

LEITURA OBRIGATÓRIA:

 BOYLESTAD, Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 12 .ed. São Paulo: Pearson Education, 2012. (Biblioteca virtual)

LEITURA COMPLEMENTAR:

MARKUS, Otávio. Circuitos elétricos:corrente contínua e corrente alternada : teoria e exercícios 7. ed. São Paulo: Livros Érica, 2007. 286 p.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:

Para a realização das atividades propostas, o aluno deverá inicialmente fazer uma leitura do capítulo 15 do livro Introdução a Análise de Circuitos Elétricos 12a^ ed., autor Boylestad, que está disponível na biblioteca física e virtual da Uniube. Em caso de dúvidas quanto a resolução das atividades, o aluno