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PRODUTO CARTESIANO, Provas de Matemática

Como o produto cartesiano de A x B é um conjunto de pares ordenados chamaremos de gráfico de A x B ao conjunto dos pontos do plano cartesiano associados a esses ...

Tipologia: Provas

2023

Compartilhado em 16/01/2023

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bg1
Matemática Prof.: Joaquim Rodrigues
1
PRODUTO CARTESIANO
Dados dois conjuntos não vazios, A e
B, chama-se produto cartesiano de A por B,
e indica-se A x B, ao conjunto cujos elemen-
tos são todos os pares ordenados que têm
por abscissa um elemento de A e por orde-
nada um elemento de B, ou seja:
}ByeAx/)y,x{(BA
=
×
NOTA:
Se A ou B for vazio, diremos que o produ-
to cartesiano A x B =
.
Se A
B, então A x B
B x A.
Podemos representar A x B por
2
A
.
Se A possui m elementos e B possui n
elementos, então A x B terá
n
m
ele-
mentos.
Veja que é possível fazer a represen-
tação gráfica do produto cartesiano. Como o
produto cartesiano de A x B é um conjunto
de pares ordenados chamaremos de gráfico
de A x B ao conjunto dos pontos do plano
cartesiano associados a esses pares orde-
nados.
QUESTÕES
Questão 01
Seja A = {
1, 0, 2} e B = {2, 3}, calcular:
a)
B
A
×
b)
A
B
×
c)
2
A
d)
2
B
Questão 02
Dados A = {1, 2, 3} e B = {5, 5}, determine:
a) A x B
b) B x A
Questão 03
Dados A = {1, 1, 2} e B = { 0, 1}, determine
A x B.
Questão 04
Um conjunto A possui 5 elementos e um
conjunto b tem 6 elementos. Calcule o nú-
mero de elementos de cada um dos seguin-
tes conjuntos:
a)
B
A
×
b)
2
A
c)
2
B
Questão 05
Para os conjuntos A e B temos que o núme-
ro de elementos de A é 3 e que o número de
elementos de B é 2.
Sabendo que A B = {2}, que (3, 4) A x B
e ainda que A B = {1, 2, 3, 4}, ache A e B.
Questão 06
Sabendo que a e B são dois conjuntos tais
que:
1. (1, 7) e (5, 3) são elementos de A x B;
2. A B = {1, 3}
Podemos afirmar com toda segurança que:
a) A x B tem 8 elementos
b) A x B tem mais de 8 elementos
c) A x B tem pelo menos 8 elementos
d) A x B não pode ter 9 elementos
e) Nada se pode afirmar sobre o número de
elementos de A x B
Questão 07
Marque a única opção falsa:
a) se p)A(n
=
, então
22
p)A(n =
b) se )AB(n)BA(n
×
=
×
, então
A
B
B
A
×
=
×
c) se A = B, então A x B = B x A
d) se x)A(n
=
e y)B(n
=
, então
yx)BA(n
=
×
Questão 08
Se A = {1, 2, 6, 9} e B = {1, 6}, quantos ele-
mentos tem o conjunto
BC)BA(
A
× ?
Questão 09
Se o conjunto A possui 2 elementos e o con-
junto B possui 3 elementos, então o conjunto
P(A x B) possui:
a) 64 elementos
b) 32 elementos
c) 256 elementos
d) 16 elementos
e) 6 elementos
Questão 10
Sendo
[
]
3,1A =
e B = {4}, representar no
plano cartesiano, o gráfico de:
a) A x B b) B x A
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff

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PRODUTO CARTESIANO

Dados dois conjuntos não vazios, A e B, chama-se produto cartesiano de A por B, e indica-se A x B, ao conjunto cujos elemen- tos são todos os pares ordenados que têm por abscissa um elemento de A e por orde- nada um elemento de B, ou seja: A ×B={(x, y)/x∈A e y∈B }

NOTA:  Se A ou B for vazio, diremos que o produ- to cartesiano A x B = ∅.  Se A ≠ B, então A x B ≠ B x A.  Podemos representar A x B por A 2.  Se A possui m elementos e B possui n elementos, então A x B terá m ⋅ nele- mentos.

Veja que é possível fazer a represen- tação gráfica do produto cartesiano. Como o produto cartesiano de A x B é um conjunto de pares ordenados chamaremos de gráfico de A x B ao conjunto dos pontos do plano cartesiano associados a esses pares orde- nados.

QUESTÕES

Questão 01 Seja A = {−1, 0, 2} e B = {2, 3}, calcular: a) A ×B b) B ×A c) A^2 d) B^2

Questão 02 Dados A = {1, 2, 3} e B = {−5, 5}, determine: a) A x B b) B x A

Questão 03 Dados A = {−1, 1, 2} e B = { 0, 1}, determine A x B.

Questão 04 Um conjunto A possui 5 elementos e um conjunto b tem 6 elementos. Calcule o nú- mero de elementos de cada um dos seguin- tes conjuntos:

a) A × B b) A 2 c) B^2

Questão 05 Para os conjuntos A e B temos que o núme- ro de elementos de A é 3 e que o número de elementos de B é 2. Sabendo que A ∩ B = {2}, que (3, 4) ∈ A x B e ainda que A ∪ B = {1, 2, 3, 4}, ache A e B.

Questão 06 Sabendo que a e B são dois conjuntos tais que:

  1. (1, 7) e (5, 3) são elementos de A x B;
  2. A ∩ B = {1, 3}

Podemos afirmar com toda segurança que: a) A x B tem 8 elementos b) A x B tem mais de 8 elementos c) A x B tem pelo menos 8 elementos d) A x B não pode ter 9 elementos e) Nada se pode afirmar sobre o número de elementos de A x B

Questão 07 Marque a única opção falsa: a) se n (A)= p, então n (A^2 )=p^2 b) se n (A× B)=n(B×A), então A ×B=B× A c) se A = B, então A x B = B x A d) se n (A)= x e n (B)= y, então n (A×B)=x⋅y

Questão 08 Se A = {1, 2, 6, 9} e B = {1, 6}, quantos ele- mentos tem o conjunto ( A∩ B)×CAB?

Questão 09 Se o conjunto A possui 2 elementos e o con- junto B possui 3 elementos, então o conjunto P(A x B) possui: a) 64 elementos b) 32 elementos c) 256 elementos d) 16 elementos e) 6 elementos

Questão 10

Sendo A = [ 1 , 3 ]e B = {4}, representar no

plano cartesiano, o gráfico de: a) A x B b) B x A

Questão 11

Dados os conjuntos A = [ − 3 , 2 ]e B ={4},

represente no plano cartesiano: a) A x B b) B x A

c) A^2

Questão 12

Dados os conjuntos A = [ − 1 , 3 ]e B =[ 2 , 5 )

represente no plano cartesiano:

a) A^2 b) A x B c) B x A

Questão 13

Dados A = ] 4 , 8 ]e B = ] 3 , 5 ], represente

no plano cartesiano: a) A x B b) B x A

c) B^2

Questão 14

Dados A = [ 3 , 6 [e B = {1, 2, 3}, represente

no plano cartesiano: a) A x B b) B x A

Questão 15 Represente no plano cartesiano o gráfico de IR x {1}.

Questão 16 O gráfico do produto cartesiano R x Z é for- mado por: a) uma faixa b) uma reta c) infinitas retas paralelas ao eixo x d) infinitas retas paralelas ao eixo y e) duas retas concorrentes

Questão 17 O gráfico do produto IR × IR= IR^2 é: a) uma reta b) todo o plano cartesiano c) três retas d) o conjunto formado pelos eixos x e y e) duas retas perpendiculares

Questão 18

Se A = [ − 1 , 1 ]e B = [ 1 , 3 ], então o gráfico

de A x B é: a) uma faixa vertical b) um conjunto de quatro pontos c) uma região quadrada d) uma região retangular não quadrada e) a reunião de duas retas horizontais

Questão 19

Sendo A = [ 2 ,+∞)e B = [ 3 ,+∞), então o

gráfico de A x B é: a) uma faixa de pontos paralela ao eixo y b) uma região retangular c) uma faixa de pontos paralela ao eixo x d) uma região angular de abertura 90º e) a reunião de três segmentos de retas pa- ralelas ao eixo y

Questão 20 Sendo A, B e C três conjuntos quaisquer não vazios de um mesmo conjunto universo (U), então das sentenças abaixo, a que nunca é correta é: a) se A ≠ B, então A x B ≠ B x A b) A x (B ∩ C) = (A x B) ∩ (A x C) c) A x (B ∪ C) = (A x B) ∪ (A x C) d) A x (B x C) = (A x B) x C e) A x ∅ = ∅ x A = ∅

Questão 21 Se A = {x∈IR/ 1 ≤x≤ 3 }e B = {3}, o produto cartesiano A x B graficamente será:

y y

y y

x x

x x

3

3

3

3

3

3 3

3

1 1

1 2 1 2

0 0

0 0

a) b)

c) d)

RELAÇÃO

Em linguagem comum, sentenças como:  x é irmão de y  x é primo de y  x é maior que y  x é paralelo a y são denominadas relações entre x e y

Em linguagem matemática, as sentenças dadas são chamadas sentenças abertas de duas variáveis, ou seja, são afirmações que não sabemos se são verdadeiras ou falsas; elas se tornam verdadeiras ou falsas quando atribuímos valores a x e a y.

Para conceituarmos, matematicamen- te, uma relação, consideremos os conjuntos A = {2, 3, 5}, B = {1, 4, 6} e R o conjunto ver- dade da sentença x > y, com x ∈ A e y ∈ B. Temos R = {(2, 1); (3, 1); (5, 1); (5, 4)}, que é um subconjunto de A x B. Observe que o conjunto R pode ser descrito como {(x, y) ∈ A x B / x > y}. Dizemos então, que R é relação de A em B definida por x > y com x em A e y em B. Assim, podemos definir que: Relação de um conjunto A num conjunto B é todo subconjunto não vazio de A x B. Em linguagem matemática, podemos dizer que: R é relação de A em B, se e so- mente se: R ⊂ (A x B), R ≠ ∅.

DOMÍNIO, CONJUNTO IMAGEM

E

REPRESENTAÇÃO GRÁFICA

Seja R uma relação de A em B:  Domínio de R é um conjunto dos primei- ros elementos dos pares pertencentes a R, que podemos representar por D(R).  Conjunto imagem de R é o conjunto dos segundos elementos dos pares perten- centes a R, que vamos representar por Im(R).

Sendo R um subconjunto de A x B, podemos representá-lo graficamente por di- agrama de flechas e por meio do diagrama cartesiano.

Questão resolvida Considerando os conjuntos: A = {0, 1, 2, 3} e B = {−2, −1, 0, 1, 2}, determine a relação: R = {(x, y) ∈ A x B / y = x − 2}

Resolução A lei que define a relação R é y = x − 2 Formando todos os pares ordenados (x, y), tal que (x, x − 2), vamos encontrar a relação: R = {(0, −2); (1, −1); (2, 0); (3, 1)}

Sua representação gráfica é:

  1. através de diagramas
  2. através do plano cartesiano

Domínio: D (R) A = {0, 1, 2, 3} Contra-domínio: CD (R) B = {−2, −1, 0, 1, 2} Imagem: Im (R) {−2, −1, 0, 1}

Dessa forma, dizemos que −2 é imagem do elemento 0, que −1 é imagem de 1, que 0 é imagem de 2, e que 1 é imagem de 3. Como o elemento 2 do conjunto B não está rela- cionado com nenhum elemento de A, dize- mos que 2 ∉ Im (R).

0 1 2 3

− 2 − 1 2 3 2

A B

y

x (^1 2 )

1

2

− 1 − 2

0

QUESTÕES

Questão 01 Sejam A = {−4, −1, 4, 6}, B = {−3, −2, 0, 2, 3} e a relação R = {(a, b) ∈ A x B / a = 2b}. a) Determine R, D(R) e Im (R) b) Fazer os diagramas de flechas e cartesi- ano

Questão 02 Sejam A = {−2, 0, 1, 3}, B = {−4, −1, 2} e a relação R = {(x, y) ∈ A x B / x < y}. a) Determine R, D(R) e Im (R) b) Fazer os diagramas de flechas e cartesi- ano

Questão 03 Obter o gráfico cartesiano da relação defini- da por R = {(x, y) ∈ A x A / x = y}, sabendo que A = {1, 2, 3, 4, 5}.

Questão 04 Obter o gráfico cartesiano da relação defini- da por R = {(x, y) ∈ A x A / x = y}, sabendo

que A = [ 1 , 5 ].

Questão 05 Obter o gráfico cartesiano da relação defini- da por R = {(x, y) ∈ IR x IR / x = y}.

Questão 06 Sejam os conjuntos A = {−2, −1, 0, 1, 2, 3} e B = {−1, 0, 2, 5}, determine: a) R ={(x,y)∈A×B/y=x+ 2 }

b) D(R) e Im (R)

Questão 07 Sendo dados os conjuntos A = {−2, −1, 0, 1} e B = {−1, 0, 1, 2, 3, 4}, determine:

a) R 1 ={(x,y)∈A×B/y=x^2 }

b) R 2 ={(x,y)∈A×B/y=x− 5 }

Questão 08 Sendo A = {0, 1, 2, 3, 4}, determine: a) R 1 ={(x,y)∈A^2 /y=x^2 }

b) R 2 ={(x,y)∈A^2 /y=x}

c) R 3 ={(x,y)∈A^2 /y=x− 2 }

Questão 09 Considere os conjuntos A = {x ∈ IN*^ / x ≤ 2} e B = {y ∈ IN / 2 ≤ y ≤ 4}.

a) Determine R ={(x, y)∈A×B/y=x− 5 } b) Determine o domínio e a imagem de R c) Represente R no plano cartesiano e por meio de diagrama de flechas

Questão 10 Considere os conjuntos A = {0, 1, 4, 5, 9, 10} e B = { −2, 0, 2, 3, 4, 5, 8}. Se F é uma rela- ção de A em B, que se define por y = x+ 2 então o número de elementos de F é: a) 1 b) 4 c) 6 d) 16 e) 42

Questão 11 Observe o diagrama abaixo, que ilustra uma relação S do conjunto A = {1, 2, 3, 4} no con- junto B = {−1, 2, 0, 7, 9}.

Marque a única afirmativa CORRETA: a) D(S) = {2, 4} e Im(S) = {−1, 0} b) D(S) = {2, 4} e Im(S) = {2, 7, 9} c) D(S) = {1, 3} e Im(S) = {2, 7, 9} d) D(S) = {1, 3} e Im(S) = {−1, 0} e) D(S) = A e Im(S) = B

Questão 12 Observe o gráfico de uma relação F de IR em IR. O domínio e o conjunto imagem de F são, respectivamente, os intervalos:

a) [ − 1 , 2 ) e ( − 1 , 1 ]

b) ] 0 , 2 [ e [ − 1 , 2 )

c) [ − 1 , 0 ) e ] − 1 , 2 [

d) [ − 1 , 1 ] e [ 0 , 2 )

e) IR e IR

4

3

2

1

A

B

2

9

7

0

− 1

y

x

2

− 1

− 1

1

0

Questão 05 Quais dos gráficos abaixo, constituem fun-

ção no intervalo [^1 , 5 ]?

Questão 06 Através de um estudo sobre o consumo de energia elétrica de uma fábrica, chegou-se à equação C = 400 ⋅t, em que C é o consumo em kwh e t é o tempo em dias. a) Qual o consumo de energia elétrica des- sa fábrica em 8 dias? b) Quantos dias são necessários para que o consumo atinja 4.800 kwh?

Questão 07 Um fazendeiro estabelece o preço da saca de café em função da quantidade de sacas adquiridas pelo comprador através da equa-

ção x

p = 50 + , em que p é o preço em

dólares e x é o número de sacas vendidas. a) Quanto deve pagar, por saca, um com- prador que adquirir cem sacas? b) Quanto deve pagar, por saca, um com- prador que adquirir duzentas sacas? c) Sabendo que um comprador pagou 50 dólares por saca, quantos sacas ele comprou?

Questão 08 Considere os conjuntos A = {0, −1, 1, −3, 3} e B = {0, 3, 27, −3, −9, 1}. Quais das rela- ções seguintes são funções de A em B? a) F ={(x, y)∈A×B/y = 3 x^2 } b) G ={(x,y)∈A×B/y=x} c) H ={(x,y)∈A×B/x>y+ 3 } d) R ={(x,y)∈A×B/y= 3 }

Questão 09 Considere os conjuntos A = {−2, −1, 0, 1, 2} e B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}. Determine o domínio, o contradomínio e o conjunto imagem da função f = {(x,y)∈A×B/y =x^2 }.

Questão 10 Uma pessoa quer desenhar um retângulo com uma área de 50 cm^2. Indica por x e y as medidas dos lados do retângulo, em cm. Pa- ra x, a pessoa pode escolher qualquer valor positivo. Escolhido o valor de x, calcula-se o valor de y para que a área seja de 50 cm^2. Então a variável y depende de x. Escreva a lei de associação dessa função.

y

1 5 x

a)

y

1 5 x

b)

5 x

y

1

c)

y

(^1 5) x

d)

CÁLCULO DE IMAGEM

Uma forma muito cômoda de definir uma função, dado o domínio A e o contra- domínio B, é dar a lei de associação através de uma equação com duas variáveis (nor- malmente x e y) em que a primeira variável (x), percorre o domínio e a segunda (y) per- corre o contradomínio. A variável x, que percorre o domínio chama-se variável independente, e a variá- vel y que percorre o contradomínio, chama- se variável dependente. Nessas condições, a imagem de um dado número x pela função f, constitui o valor da variável y para o dado valor da variável x. Podemos, portanto, cal- cular a imagem a partir de uma equação da- da.

QUESTÕES

Questão 01

Se f (x)= 3 x^2 − 5 x+ 3 , calcule:

a) f(2) b) f(−1) c) f(0)

Questão 02 Considere as funções f e g, definidas por

f (x)= 3 x^2 − 5 e g( x)= 4 x+ 1 , determine o

valor de f(2) − g(−1).

Questão 03

Se x 1

2 x 1 f (x)

= , então f(1):

a) não existe b) é 2

c) é 2

d) vale zero

Questão 04 Seja a função f dada por f (x)= 2 x^3 − 1. Nes-

sas condições f(0) +f(−1) + f(1) é igual a: a) − 3 b) − 1 c) 0 d) 1 e) 3

Questão 05 Se f( x)= −x^2 + 2 x− 3 , calcule: a) f( −2) b) f(x − 2) c) f(2x + 1)

Questão 06 Se f (x)= 3 x+ 2 e g( x)= 2 x+a, calcule “a” de modo que f ( 2 x− 4 )=g( 3 x+ 2 ).

Questão 07 Dadas f( x)= 3 x+a e g( x)= bx+ 2 , calcule a e b de modo que f(2) = 10 e g(−3) = 8.

Questão 08 Sendo as funções f( x)= 2 x e g( x)= 3 x+m, determine m tal que f ( 4 )+ g(− 3 )= 4.

Questão 09 Dada a função f( x)= x^2 − 4 x− 12 , determine os valores reais de x para que se tenha: a) f(x) = − 15 b) f(x) = 0

Questão 10 Se f (x)= ax^2 − 3 x+b, calcule a e b sabendo que f(3) = 32 e f(−2) = 22.

Questão 11 Se f (x)= mx^2 +nx− 1 , calcule m e n saben- do que f(1) = 0 e f(2) = 7.

Questão 12 Se f( x)= 3 x^2 − 5 x+ 1 e g( x)= 2 x^2 − 3 x+ 16 , calcule x tal que f(x) = g(x).

Questão 13 Se f( x+ 4 )= 3 x+ 7 , calcule f(x).

Questão 14 Determine f(2), sendo f (x− 3 )=x− 1.

Questão 15 Dada a função f (x− 3 )= 2 x− 11 , calcule f(3).

Questão 16 Se f( 2 x− 3 )= 4 x^2 − 18 x+ 20 , calcule f(x).

  1. Função sobrejetora ou sobrejetiva: uma função é sobrejetora ou sobrejetiva se, e somente se, todo elemento do con- tradomínio é imagem de algum elemento do domínio. Observe que nesse caso, todo elemento do con- tradomínio é i- magem de algum elemento do do- mínio, ou seja, não está sobran- do nenhum ele- mento no contradomínio.
  2. Função bijetora ou bijetiva: uma função é bijetora ou bijetiva se, e somente se, é injetora e sobrejetora ao mesmo tempo.

Dessa vez, podemos perce- ber que a função é injetora, pois todo elemento do contradomínio é imagem de algum elemento do do- mínio e a função também é sobrejetora, pois não sobram e- lementos no conjunto contradomínio. Logo, essa função será chamada de bijetora.

  1. Função qualquer: quando não for nem injetora, nem sobrejetora.

Repare que nesse caso, a função não é in- jetora, pois o e- lemento “b” é imagem de “2” e também do “3”. Também não é sobrejetora, pois está sobrando o elemento “d” no conjunto contra- domínio.

FUNÇÃO COMPOSTA

Sejam as funções f e g, de IR em IR, definidas por f( x)= x+ 1 e g( x)= x^2 , vamos calcular f(2) e g[f(2)].

f(2) = 3 e g[f(2)] = g[3] = 9

Podemos observar que 3 é imagem de 2 pe- la função f e 9 é imagem de 3 pela função g.

Assim, vamos considerar as funções f: A → B e g: B → C, temos que a função composta de g em f é a função gof: A → C, sendo gof(x) = g[f(x)]

QUESTÕES

Questão 01 Dadas as funções f (x)= 3 x− 2 , g( x)=x^2 + 1 e h( x)= 2 x+ 3 , calcule: a) fog(x) b) fohog(x) c) fohog( − 1 ) d) hogof( 2 ) e) gohof( 1 )

Questão 02 Se fog( x)= 6 x+ 9 e f (x)= 2 x− 5 , calcule g( x).

Questão 03 Se fog( x)= 12 x+ 1 e g( x)= 4 x+ 1 , calcule f(x).

Questão 04

Em relação à funções reais x 2

x 1 f (x) −

= com

x ≠ 0 e g( x)= 2 x+ 3 , obtenha o domínio da função gof(x).

A (^) B

1 2 3

a

b

(^4) c

A B

1

2

3

a

b

c

A (^) B

1 2 3

a b c

4 d

PRODUÇÃO DA FUNÇÃO IDENTIDADE

ATRAVÉS DA OPERAÇÃO COMPOSIÇÃO

Função inversa: seja f: A → B uma função. Se existir a função g: B → A, de forma que gof = idA e fog = idB, dizemos que g: B → A é a função inversa f: A → B. Obs.: Dadas duas funções bijetoras f e g,

temos ( fog)−^1 = g−^1 of−^1.

Regra prática para obtenção da função inversa: Dada a função bijetora f definida por y = f(x), para obtermos a função inversa

f −^1 , fazemos o seguinte:

  1. trocamos x por y e y por x;
  2. isolamos y

QUESTÕES

Questão 01 Calcule as funções inversas de: a) f (x)= 5 x− 3

b) y = 2 − 4 x

c) y = 3 x+ 2

d) y =^3 2 x+ 1

e) f (x)=x^3 + 1

f) x 5

3 x 2 f (x)

g) 3 x 1

4 x 2 f (x)

h) 3 x 1

2 x y −

Questão 02 Determinar a inversa de f( x)= x^2 − 4 x+ 2 ,

sabendo que f :[ 2 ,+ ∞) →[ − 2 ,+∞).

PARIDADE DE FUNÇÃO

Função par: uma função f(x) é par se, e somente se, f(−x) = f(x).

Função ímpar: uma função f(x) é ímpar se, e somente se, f(−x) = −f(x).

CRESCIMENTO E DECRESCIMENTO

Função crescente: dizemos que uma fun- ção y = f(x) , de A em B, é crescente em um

intervalo [ a ,b] ⊂ A se, e somente se, para

qualquer x 1 e x 2 pertencentes ao intervalo

[ a, b], temos x 1 > x 2 ⇒f(x 1 )>f(x 2 ).

Perceba que de x 1 para x 2 , houve um cres- cimento e também houve um crescimento de f(x 1 ) para f(x 2 ). Logo, quando a função cres- ce de um lado, a imagem também cresce do outro e se a função decresce, a imagem também decresce.

Função decrescente: dizemos que uma função y = f(x) , de A em B, é crescente em

um intervalo [^ a ,b]^ ⊂ A se, e somente se,

para qualquer x 1 e x 2 pertencentes ao in-

tervalo [ a, b], temos

x 1 > x 2 ⇒f(x 1 )>f(x 2 ).

Perceba que de x 1 para x 2 , houve um cres- cimento e também houve um crescimento de f(x 1 ) para f(x 2 ). Logo, quando a função cres- ce de um lado, a imagem também cresce do outro e se a função decresce, a imagem também decresce.

y

f(x 1 )

f(x 2 )

x 1 x 2 x

y

f(x 2 )

f(x 1 )

x 1 x 2 x

Questão 09

Considere a função f( x)= x^2. Nestas condi-

ções, o valor de f (m+ n)−f(m−n)é igual a:

a) 2 m 2 + 2 n^2 b) 2 n^2 c) 4 mn d) 2 m^2 e) 0

Questão 10

Se 2 x 7

2 x 1 f ( 2 x 3 )

− = , então f(0) vale:

a) 7

b) 0

c) 7

d) 5

e) 5

Questão 11

Sendo f ( 2 x+ 3 )= 4 x^2 + 6 x+ 1 , ∀ x ∈ IR, en-

tão f ( 1 − x)vale:

a) 2 − x^2 b) 2 + x^2 c) x^2 +x− 1 d) 3 x^2 − 2 x+ 4

Questão 12

Seja a função  

5 , se x 3

2 x 1 , se 2 x 3

x 3 , se x 2 f (x)^2.

Pode-se afirmar que f (π) + 2 f( 5 )+f(− 2 )é

igual a: a) 10 b) 13 c) 22 d) 25

Questão 13 Seja f uma função real de variável real tal que f(1) = 3 e f(x + y) = f(x) + f(y) para quais- quer x e y reais. Então o valor de f(2) é igual a: a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 8

Questão 14 Seja f: IN → Z uma função que verifica as seguintes condições: f(0) = 2, f(1) = 3 e f( n+ 1 )= 2 f(n)−f(n− 1 ). Então, pode-se afirmar que f(3) é igual a: a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

Questão 15 Numa seqüência tem-se f (n+ 1 )= 2 f(n)− 1 e f(1) = 4. O valor de f(3) é igual a: a) 13 b) 10 c) 8 d) 7

Questão 16 A função f: IR → IR é tal que ∀ x ∈ IR, temos f( 3 x)= 3 f(x). Se f(9) = 45, então f(1) vale: a) 5 b) 6 c) 7 d) 9

Questão 17 O domínio real da função f( x)= 3 x+ 2 é: a) IR b) IR+

c) 

x IR/x

d) 

x IR/x

e) 

x IR/x

Questão 18

Se x 1

x y (^2) −

= , então o conjunto de todos os

números reais x para os quais y é real é:

a) {x ∈IR/x≤ 0 e x≠− 1 }

b) {x ∈IR/x≠ 1 e x≠− 1 }

c) {x ∈IR/x< 0 e x≠− 1 }

d) {x ∈IR/− 1 <x< 1 }

Questão 19 Uma função que verifica a propriedade: “qualquer que seja x, f(−x) = −f(x) é: a) f(x) = 2 b) f(x) = 2x

c) f (x)= x^2

d) f (x)= 2 x

Questão 20 Qual das funções a seguir é par?

a) (^2) x

f (x)=

b) f (x)=x

c) x

f (x)=

d) f (x)= x^5

Questão 21 A função que é ímpar é:

a) f (x)= 3 x^6

b) f (x)=x^4 +x^2 − 3

c) f (x)= 5 x− 8

d) f (x)=x^3 − 2 x

Questão 22 Dadas as funções f: IR → IR e g: IR → IR

definidas por f (x)= x^2 + 5 e g( x)= − 4 x, veri-

fique qual é a afirmação correta: a) f e g são funções pares b) f e g são funções ímpares c) f é função par e g é função ímpar d) f é função ímpar e g é função par e) f e g não são funções nem pares nem ímpares

Questão 23 Sendo f( x)= 3 x− 2 , g( x)= 2 x+ 3 e b = f(a), então g(b) vale: a) 6 a − 1 b) 5 a + 1 c) 3 a − 2 d) 6 a − 6 e) 5 a − 2

Questão 24 Se f( x)= 3 x+ 1 e g( x)= x^2 , então fog(x) é igual a: a) 9 x 2 + 6 x b) 3 x 2 +x c) x^2 d) 3 x 2 + 1 e) 3 x^2

Questão 25 Se f( x)= 3 e g( x)= x^2 , então fog(x) é igual a: a) 9 b) 3 c) x^2 d) 3 x^2

Questão 26

Se x 2

2 x 1 f( x) −

= , então fof(x) é igual a:

a) 1 b) x

c) 2 x 1

x 2

d)

2

x 2

2 x 1  

e) x 2

2 x 1 −

Questão 27 Se f( x)= x^3 + 1 e g( x)= x− 2 , então gof(0) é igual a: a) − 1 b) 0 c) 1 d) 2 e) 3